小學(xué)閱讀

內(nèi)容概要

　　通過(guò)大量閱讀，喜歡語(yǔ)文，會(huì)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文；通過(guò)大量閱讀，學(xué)會(huì)理解內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)方法；通過(guò)大量閱讀，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，積累語(yǔ)言。教給閱讀方法——形成閱讀能力——養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，大量閱讀就從閱讀這套叢書(shū)開(kāi)始！提升閱讀能力就從閱讀這套叢書(shū)開(kāi)始！

作者簡(jiǎn)介

　　黃毅，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研室主任；北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員；北京市小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員；北京市優(yōu)秀中青年骨干教師；海淀區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人；海淀區(qū)教師資格審查委員會(huì)成員。 多年來(lái)一直致力于青年教師的培養(yǎng)，輔導(dǎo)的青年教師多次獲得北京市和全國(guó)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文多次獲得海淀區(qū)、北京市和全國(guó)一等獎(jiǎng)。參與多部教材、教輔資料的編寫(xiě)。

書(shū)籍目錄

第1單元 利用字典和書(shū)中的注釋自學(xué)字詞[閱讀要點(diǎn)揭秘]學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)[例文讀練講]例文 鏡子的歷史示范練習(xí)示范練習(xí)答案例文閱讀方法小結(jié)[閱讀實(shí)踐]閱讀實(shí)踐一 我喜歡冬天閱讀實(shí)踐二 小草閱讀實(shí)踐三 閱讀是一件美好的事閱讀實(shí)踐四 五星花閱讀實(shí)踐五 獵人從森林里帶走了什么[閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)]第2單元 抓住文章關(guān)鍵詞句感悟情感[閱讀要點(diǎn)揭秘]學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)[例文讀練講]例文 學(xué)會(huì)寬容示范練習(xí)示范練習(xí)答案例文 閱讀方法小結(jié)[閱讀實(shí)踐]閱讀實(shí)踐一 達(dá)爾文的故事閱讀實(shí)踐二 麻雀洗澡閱讀實(shí)踐三 鮮花閱讀實(shí)踐四 你們可以用我的房間閱讀實(shí)踐五 學(xué)會(huì)舍棄[閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)]第3單元 結(jié)合生活實(shí)際和上下文理解難句[閱讀要點(diǎn)揭秘]學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)[例文讀練講]例文 簡(jiǎn)妮的項(xiàng)鏈?zhǔn)痉毒毩?xí)示范練習(xí)答案例文閱讀方法小結(jié)[閱讀實(shí)踐]閱讀實(shí)踐一 為什么要說(shuō)“謝謝”閱讀實(shí)踐二 爸爸教我動(dòng)腦筋閱讀實(shí)踐三 生活閱讀實(shí)踐四 壁虎閱讀實(shí)踐五 快樂(lè)四句話[閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)]1-3單元階段檢測(cè)階段檢測(cè)一 鯽階段檢測(cè)二 蘋(píng)果之鄉(xiāng)階段檢測(cè)三 奶奶的手階段檢測(cè)四 ______階段檢測(cè)五自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的話第4單元 學(xué)習(xí)針對(duì)題目和重點(diǎn)詞句質(zhì)疑的方法[閱讀要點(diǎn)揭秘]學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)[例文讀練講]例文 盲人心中的明燈示范練習(xí)示范練習(xí)答案例文閱讀方法小結(jié)[閱讀實(shí)踐]閱讀實(shí)踐一 請(qǐng)不要忘記桑樹(shù)閱讀實(shí)踐二 摔琴閱讀實(shí)踐三 我最不喜歡的人閱讀實(shí)踐四 機(jī)智的蕭伯納閱讀實(shí)踐五 麻雀紀(jì)念碑[閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)]第5單元 學(xué)習(xí)針對(duì)標(biāo)點(diǎn)和文章的重點(diǎn)段落質(zhì)疑的方法[閱讀要點(diǎn)揭秘]學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)[例文讀練講]例文 啄木鳥(niǎo)和白樺樹(shù)示范練習(xí)示范練習(xí)答案例文閱讀方法小結(jié)[閱讀實(shí)踐]閱讀實(shí)踐一 秘密閱讀實(shí)踐二 垂柳閱讀實(shí)踐三 臥薪嘗膽閱讀實(shí)踐四 夏夜閱讀實(shí)踐五 愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)[閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)]第6單元 了解句子之間的關(guān)系[閱讀要點(diǎn)揭秘]學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)[例文讀練講]例文 可愛(ài)的猴子示范練習(xí)示范練習(xí)答案例文閱讀方法小結(jié)[閱讀實(shí)踐]閱讀實(shí)踐一 媽媽閱讀實(shí)踐二 第三代水果閱讀實(shí)踐三 三鮮面閱讀實(shí)踐四 可以改變的是態(tài)度閱讀實(shí)踐五 螞蟻的哲學(xué)[閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)]4-6單元階段檢測(cè)階段檢測(cè)一 山間小記階段檢測(cè)二 我要畫(huà)階段檢測(cè)三 可愛(ài)的祖國(guó)階段檢測(cè)四 鄭板橋階段檢測(cè)五 章魚(yú)自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的話第7單元 概括自然段的主要內(nèi)容（一）第8單元 概括自然段的主要內(nèi)容（二）第9單元 了解文章的結(jié)構(gòu)7-9單元階段檢測(cè)

章節(jié)摘錄

　　1.抓住句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行思考　　例如：我們?cè)谧x“不久以后，簡(jiǎn)妮終于得到那串項(xiàng)鏈了?！边@句話時(shí)，就要抓住“終于”這個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)聯(lián)系上下文進(jìn)行思考，“終于”是什么意思呢？從短文中我們知道，簡(jiǎn)妮先把她的儲(chǔ)錢(qián)罐掏空，接著做了許多額外的家務(wù)活，然后又幫鄰居采蒲公英換得工。美分。她用自己這些勞動(dòng)的收入買(mǎi)了這串項(xiàng)鏈。聯(lián)系上下文思考，我們就知道這句話中“終于”的意思是經(jīng)過(guò)種種努力，才實(shí)現(xiàn)了自己的愿望?！　?.抓住人物的對(duì)話進(jìn)行思考　　這篇例文中爸爸與簡(jiǎn)妮有三次對(duì)話。第一次對(duì)話是：“你愛(ài)我嗎？”“當(dāng)然愛(ài)了，爸爸。、你知道我很愛(ài)你?！薄澳悄憧刹豢梢园涯愕恼渲轫?xiàng)鏈給我？”“不，爸爸。我不能給你我的珍珠項(xiàng)鏈，但我可以給你……”第二次對(duì)話是：“簡(jiǎn)妮，你愛(ài)我嗎？”“爸爸，你知道我是愛(ài)你的?！薄澳前涯愕恼渲轫?xiàng)鏈給我好嗎？”“不，爸爸。我不能給你我的珍珠項(xiàng)鏈，但我可以……”第三次對(duì)話是：“怎么了，簡(jiǎn)妮？發(fā)生什么事了？”“拿去吧，爸爸，這是給你的?！奔?xì)讀爸爸與簡(jiǎn)妮的三次對(duì)話，我們就能體會(huì)到筒妮心理的巨大變化。

編輯推薦

　　21世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)閱讀、不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！缎W(xué)閱讀》凝結(jié)了所有編寫(xiě)者的智慧?！缎W(xué)閱讀》體現(xiàn)新的課程理念和教學(xué)思想，致力于閱讀方法的引導(dǎo)?！缎W(xué)閱讀》幫助學(xué)生掌握閱讀答題技巧，形成閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣?！　‘?dāng)你擁有了《小學(xué)閱讀》，就走上了提高閱讀能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)的坦途?！　〗议_(kāi)小學(xué)閱讀背后的秘密，海淀名師告訴你：閱讀可以輕松

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