小學(xué)閱讀

出版時(shí)間:2009-9  出版社:教育科學(xué)  作者:黃毅  頁(yè)數(shù):163  

內(nèi)容概要

  《小學(xué)閱讀(低年級(jí)上冊(cè))課本延伸和擴(kuò)展版)》教給你閱讀方法——形成閱讀能力——養(yǎng)成閱讀習(xí)慣通過(guò)大量閱讀,喜歡語(yǔ)文,會(huì)學(xué)語(yǔ)文,學(xué)好語(yǔ)文;通過(guò)大量閱讀,學(xué)會(huì)理解內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法;通過(guò)大量閱讀,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,活躍思維,積累語(yǔ)言。大量閱讀就從閱讀這套叢書(shū)開(kāi)始!提升閱讀能力就從閱讀這套叢書(shū)開(kāi)始!

作者簡(jiǎn)介

  黃毅,北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研室主任;北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員;北京市小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員;北京市優(yōu)秀中青年骨干教師;海淀區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人;海淀區(qū)教師資格審查委員會(huì)成員。 多年來(lái)一直致力于青年教師的培養(yǎng),輔導(dǎo)的青年教師多次獲得北京市和全國(guó)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論文多次獲得海淀區(qū)、北京市和全國(guó)一等獎(jiǎng)。參與多部教材、教輔資料的編寫(xiě)。

書(shū)籍目錄

第1單元 理解重點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思【閱讀要點(diǎn)揭秘】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)【例文讀練講】讀例文 兩只鳥(niǎo)蛋做示范對(duì)答案【小小演練場(chǎng)】練習(xí)一 小豬學(xué)游戲練習(xí)二 貓練習(xí)三 好消息【單元總結(jié)】第2單元 質(zhì)疑:針對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)【閱讀要點(diǎn)揭秘】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)【例文讀練講】讀例文 千里送鵝毛做示范對(duì)答案【小小演練場(chǎng)】練習(xí)一 聰明的韓愈練習(xí)二 喜歡生動(dòng)的達(dá)爾文練習(xí)三 蜜蜂和螞蟻練習(xí)四 時(shí)光老人的禮物【單元總結(jié)】第3單元 質(zhì)疑:針對(duì)題目【閱讀要點(diǎn)揭秘】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)【例文讀練講】讀例文 盼下雨做示范對(duì)答案【小小演練場(chǎng)】練習(xí)一 寶塔公公笑了練習(xí)二 只吃半張餅練習(xí)三 比勃子練習(xí)四 動(dòng)物氣象員【單元總結(jié)】第4單元 批注:標(biāo)出句子和自然段第5單元 批注:抓重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子第6單元 批注:提取簡(jiǎn)單信息第7單元 學(xué)習(xí)修辭方法:比喻第8單元 積累詞語(yǔ)和句子第9單元 結(jié)合生活實(shí)際理解詞語(yǔ)第10單元 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)7——10單元階段檢測(cè)

編輯推薦

  《小學(xué)閱讀(低年級(jí)上冊(cè))課本延伸和擴(kuò)展版)》21世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人,而是不會(huì)閱讀、不會(huì)學(xué)習(xí)的人?!  缎W(xué)閱讀》凝結(jié)了所有編寫(xiě)者的智慧?!  缎W(xué)閱讀》體現(xiàn)新的課程理念和教學(xué)思想,致力于閱讀方法的引導(dǎo)?!  缎W(xué)閱讀》幫助學(xué)生掌握閱讀答題技巧,形成閱讀能力,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣?! ‘?dāng)你擁有了《小學(xué)閱讀》,就走上了提高閱讀能力,提升語(yǔ)文素養(yǎng)的坦途。

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