曲一線科學(xué)備考·2012版5年高考3年模擬·高中地理·必修3

內(nèi)容概要

《曲一線科學(xué)備考?2012版5年高考3年模擬?高中地理?必修3(魯教版)(5?3同步新課標(biāo))》以考點(diǎn)為核心?能訓(xùn)練為主線?以徹悟?yàn)槟繕?biāo)?以探究為重點(diǎn)。全書知識(shí)架構(gòu)思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)，模塊學(xué)習(xí)方法技巧名師指導(dǎo)。左講右練一網(wǎng)打盡高考知識(shí)能力要點(diǎn)，習(xí)題化設(shè)計(jì)菜單式歸類科學(xué)巧妙編排。雙欄互動(dòng)知識(shí)能力方法詳剖細(xì)解，典型例題分割式模塊化各個(gè)擊破。主題結(jié)構(gòu)圖示展示特點(diǎn)探究難點(diǎn)，梳理文章內(nèi)容解密名家藝術(shù)特點(diǎn)。優(yōu)化整合最新五年全國高考試題，麻雀式解剖命題規(guī)律及命題趨勢(shì)。時(shí)文美文哲文熠熠生輝，專家精彩點(diǎn)評(píng)字字珠璣。

書籍目錄

第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) 第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域 第二節(jié) 自然環(huán)境和人類活動(dòng)的區(qū)域差異 第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng) 單元活動(dòng)學(xué)會(huì)分析區(qū)域差異 單元回眸 第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路 第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變 第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路 單元活動(dòng)學(xué)會(huì)小區(qū)域調(diào)查 單元回眸 第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例 第二節(jié)資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例 第三節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例 單元活動(dòng)走進(jìn)“數(shù)字地球” 單元回眸 第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例 第三節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例 單元活動(dòng)探究區(qū)域開發(fā)與整治 單元回眸

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   數(shù)字國土是以數(shù)字地球的理論和方法來研究和建設(shè)國土信息系統(tǒng)的知識(shí)創(chuàng)新工程，不是信息化項(xiàng)目的簡(jiǎn)單累加。數(shù)字國土的研究和建設(shè)，需要“試驗(yàn)田”，采用原型法，開放式進(jìn)行；既利用最新科技成果，又為當(dāng)前工作服務(wù)。 數(shù)字國土是地球科學(xué)與技術(shù)的創(chuàng)新體系，有許多基礎(chǔ)研究和工作要做，主要包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、坐標(biāo)系統(tǒng)、基礎(chǔ)功能、總體框架、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、更新、管理和網(wǎng)絡(luò)協(xié)同等方面。 數(shù)字國土的重要應(yīng)用之一是支持國土的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)包括微觀監(jiān)測(cè)（斑塊監(jiān)測(cè)），宏觀監(jiān)測(cè)（總量監(jiān)測(cè)）和變化報(bào)警等。斑（地）塊監(jiān)測(cè)主要通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、遙感調(diào)查、地面和鉆孔觀測(cè)記錄。全國和省、自治區(qū)、直轄市的總量監(jiān)測(cè)可以通過匯總斑（地）塊監(jiān)測(cè)的結(jié)果，并開展地面及遙感抽樣調(diào)查。變化報(bào)警預(yù)警采用高新技術(shù)，包括數(shù)據(jù)庫的知識(shí)發(fā)現(xiàn)（KDD），智能模式識(shí)別和機(jī)器學(xué)習(xí)等。整個(gè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)由普查系統(tǒng)、抽樣調(diào)查系統(tǒng)、遙感影像判讀系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)等部分組成。 數(shù)字國土的又一重要應(yīng)用是支持構(gòu)建國土資源管理信息系統(tǒng)。全國國土資源管理信息系統(tǒng)是國家、省、地、縣多級(jí)分布式系統(tǒng)，是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建的全國國土資源管理信息系統(tǒng)專業(yè)網(wǎng)。各地區(qū)的國土資源管理單位是全國國土資源管理信息系統(tǒng)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，擁有獨(dú)立運(yùn)行的國土資源管理信息系統(tǒng)，其功能可以支持本單位的國土資源管理工作，其內(nèi)容包括支持國土資源管理業(yè)務(wù)運(yùn)作的應(yīng)用系統(tǒng)和存儲(chǔ)圖文數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫兩大部分。同時(shí)，定期更新圖件和數(shù)據(jù)，保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性和一致性。 支持國土資源管理業(yè)務(wù)運(yùn)作的應(yīng)用系統(tǒng)在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和建設(shè)，既有通用性，又有特殊性，可以依據(jù)單位的特點(diǎn)自行開發(fā)和擴(kuò)充。 此系統(tǒng)包括國土資源規(guī)劃子系統(tǒng)、耕地保護(hù)子系統(tǒng)、地籍管理子系統(tǒng)、土地利用管理子系統(tǒng)、礦產(chǎn)開發(fā)管理子系統(tǒng)、礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量管理子系統(tǒng)、地質(zhì)環(huán)境管理子系統(tǒng)、地質(zhì)勘察管理子系統(tǒng)、國土資源政策法規(guī)子系統(tǒng)和國土資源執(zhí)法監(jiān)察子系統(tǒng)等。 （1）上圖為冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特征示意圖，通過分析能得出什么結(jié)論？ （2）根據(jù)材料推斷，“數(shù)字國土”相關(guān)技術(shù)在“我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作？ （3）在全球問題的研究中，除農(nóng)業(yè)外，還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字國土”的相關(guān)技術(shù)？

編輯推薦

《曲一線科學(xué)備考?5年高考3年模擬:高中地理(必修3)(LJ)(2014年)(53同步)(新課標(biāo))》是曲一線科學(xué)備考，讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    曲一線科學(xué)備考·2012版5年高考3年模擬·高中地理·必修3 PDF格式下載

---