國防教育知識普及讀本

內(nèi)容概要

依據(jù)國家國防動(dòng)員委員會(huì)2006年11月13日公布施行的《全民國防教育大綱》的要求，我們編寫了“國防教育知識普及讀本”基礎(chǔ)教材。本書在普及國防知識、培養(yǎng)愛國主義精神、增強(qiáng)國防觀念的同時(shí)，從新的角度，對軍事理論、軍事知識、祖國疆域、國恥國難、愛國詩文、軍事名人、軍事技能、武器裝備、經(jīng)典戰(zhàn)例等諸多方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)全面的闡述，涵蓋了小學(xué)生國防教育的相關(guān)內(nèi)容，是小學(xué)生國防教育的基本依據(jù)，適用于全日制小學(xué)國防教育的教學(xué)與實(shí)踐。

書籍目錄

一、　軍事理論　核戰(zhàn)爭理論二、　軍事知識　兵役法三、　祖國疆域　祖國的地理概況四、　國恥國難　汪精衛(wèi)成立偽政府五、　愛國詩文　走馬川行奉送封大夫出師西征六、　軍營歌曲　軍事過硬歌七、　軍事名人　弗蘭西斯·威爾遜八、　軍事技能　核武器及其防護(hù)九、　武器裝備　大規(guī)模殺傷的核生化武器　慘無人道的生物武器十、　經(jīng)典戰(zhàn)例　“紫石英”號事件　馬島戰(zhàn)爭十一、　軍史之最　第一顆原子彈十二、　軍事趣聞　樹樁偵察　野戰(zhàn)口糧十三、　軍事游戲　投手榴彈十四、　手工制作　彈射降落傘

章節(jié)摘錄

　　汪精衛(wèi)成立偽政府　　1938年12月，正當(dāng)抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段的時(shí)候，國民黨營壘內(nèi)以汪精衛(wèi)為首的一部分親日賣國分子，公然叛國投敵，由重慶逃往河內(nèi)，轉(zhuǎn)赴日寇占領(lǐng)的上海，并在南京成立了以他為首的漢奸中央政權(quán)——南京偽中華民國國民政府。汪精衛(wèi)當(dāng)時(shí)身為國民黨副總裁、國防最高會(huì)議副主席、國民參政會(huì)議長，降日投敵，建立傀儡政權(quán)之后，曾大力宣揚(yáng)和推行源自日本的“東亞聯(lián)盟”理論。他以所謂“政治獨(dú)立、軍事同盟、經(jīng)濟(jì)合作、文化溝通”的“東亞聯(lián)盟”四大綱領(lǐng)，作為粉飾其賣國投敵行徑的理論依據(jù)，妄圖作為抵擋世人唾罵的擋箭牌，并以此賣國理論作為毒化、奴役淪陷區(qū)民眾，瓦解抗日陣營的思想武器?！　】谷諔?zhàn)爭時(shí)期的汪偽政權(quán)，從汪精衛(wèi)一伙民族敗類的粉墨登場，到他們的停鑼散伙，前后不過5年4個(gè)月。汪偽政權(quán)的建立，大致可分為三個(gè)階段：從1938年上半年到這一年的年底，汪精衛(wèi)從重慶出走以前的醞釀階段；從汪精衛(wèi)出逃到赴日公開談判的準(zhǔn)備階段；從汪精衛(wèi)離日返國到南京偽政權(quán)建立的完成階段。其所管轄的淪陷區(qū)也只是蘇、浙、皖三省的大部和滬、寧兩市，以及鄂、湘、豫、贛、魯?shù)仁〉男〔糠值貐^(qū)，但他犯下的滔天罪行卻令人發(fā)指。

圖書封面

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