國(guó)防教育知識(shí)普及讀本

內(nèi)容概要

依據(jù)國(guó)家國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)2006年11月13日公布施行的《全民國(guó)防教育大綱》的要求，我們編寫了“國(guó)防教育知識(shí)普及讀本”基礎(chǔ)教材。本書在普及國(guó)防知識(shí)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神、增強(qiáng)國(guó)防觀念的同時(shí)，從新的角度，對(duì)軍事理論、軍事知識(shí)、祖國(guó)疆域、國(guó)恥國(guó)難、愛(ài)國(guó)詩(shī)文、軍事名人、軍事技能、武器裝備、經(jīng)典戰(zhàn)例等諸多方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)全面的闡述，涵蓋了小學(xué)生國(guó)防教育的相關(guān)內(nèi)容，是小學(xué)生國(guó)防教育的基本依據(jù)，適用于全日制小學(xué)國(guó)防教育的教學(xué)與實(shí)踐。

書籍目錄

一、　軍事理論　核戰(zhàn)爭(zhēng)理論二、　軍事知識(shí)　兵役法三、　祖國(guó)疆域　祖國(guó)的地理概況四、　國(guó)恥國(guó)難　汪精衛(wèi)成立偽政府五、　愛(ài)國(guó)詩(shī)文　走馬川行奉送封大夫出師西征六、　軍營(yíng)歌曲　軍事過(guò)硬歌七、　軍事名人　弗蘭西斯·威爾遜八、　軍事技能　核武器及其防護(hù)九、　武器裝備　大規(guī)模殺傷的核生化武器　慘無(wú)人道的生物武器十、　經(jīng)典戰(zhàn)例　“紫石英”號(hào)事件　馬島戰(zhàn)爭(zhēng)十一、　軍史之最　第一顆原子彈十二、　軍事趣聞　樹樁偵察　野戰(zhàn)口糧十三、　軍事游戲　投手榴彈十四、　手工制作　彈射降落傘

章節(jié)摘錄

　　汪精衛(wèi)成立偽政府　　1938年12月，正當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段的時(shí)候，國(guó)民黨營(yíng)壘內(nèi)以汪精衛(wèi)為首的一部分親日賣國(guó)分子，公然叛國(guó)投敵，由重慶逃往河內(nèi)，轉(zhuǎn)赴日寇占領(lǐng)的上海，并在南京成立了以他為首的漢奸中央政權(quán)——南京偽中華民國(guó)國(guó)民政府。汪精衛(wèi)當(dāng)時(shí)身為國(guó)民黨副總裁、國(guó)防最高會(huì)議副主席、國(guó)民參政會(huì)議長(zhǎng)，降日投敵，建立傀儡政權(quán)之后，曾大力宣揚(yáng)和推行源自日本的“東亞聯(lián)盟”理論。他以所謂“政治獨(dú)立、軍事同盟、經(jīng)濟(jì)合作、文化溝通”的“東亞聯(lián)盟”四大綱領(lǐng)，作為粉飾其賣國(guó)投敵行徑的理論依據(jù)，妄圖作為抵擋世人唾罵的擋箭牌，并以此賣國(guó)理論作為毒化、奴役淪陷區(qū)民眾，瓦解抗日陣營(yíng)的思想武器?！　】谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的汪偽政權(quán)，從汪精衛(wèi)一伙民族敗類的粉墨登場(chǎng)，到他們的停鑼散伙，前后不過(guò)5年4個(gè)月。汪偽政權(quán)的建立，大致可分為三個(gè)階段：從1938年上半年到這一年的年底，汪精衛(wèi)從重慶出走以前的醞釀階段；從汪精衛(wèi)出逃到赴日公開(kāi)談判的準(zhǔn)備階段；從汪精衛(wèi)離日返國(guó)到南京偽政權(quán)建立的完成階段。其所管轄的淪陷區(qū)也只是蘇、浙、皖三省的大部和滬、寧兩市，以及鄂、湘、豫、贛、魯?shù)仁〉男〔糠值貐^(qū)，但他犯下的滔天罪行卻令人發(fā)指。

圖書封面

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