大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力研究

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力研究：基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析框架》以新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論為分析框架，主要從大學(xué)產(chǎn)權(quán)、交易、委托一代理關(guān)系和制度變遷的視角，對(duì)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力生成的外在制度環(huán)境、內(nèi)在制度安排進(jìn)行了系統(tǒng)化和整體性研究，重點(diǎn)剖析了大學(xué)制度與大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，結(jié)合國外著名大學(xué)提升競(jìng)爭(zhēng)力的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國今后提高大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力、爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)和參與國際教育競(jìng)爭(zhēng)提出了發(fā)展對(duì)策和建議。 目前，我國大學(xué)正在積極爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)，無論是政府還是大學(xué)本身都給予了高度重視，力圖通過提高大學(xué)自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以便更好地參與國際教育服務(wù)貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)國家的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。作為一所大學(xué)應(yīng)當(dāng)如何打造競(jìng)爭(zhēng)力，理論界和大學(xué)校長們都各持己見。大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力是國家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，它關(guān)系到國家的科技競(jìng)爭(zhēng)力和國民素質(zhì)的提高。制度因素是直接影響大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的先決條件，制度競(jìng)爭(zhēng)和制度創(chuàng)新是大學(xué)提高競(jìng)爭(zhēng)力的前提和關(guān)鍵。

作者簡(jiǎn)介

曲紹衛(wèi)，男，1961年出生，山東龍口人，1995年破格晉升為副教授，2000年晉升為教授，2006年1月獲得北京師范大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)，位，現(xiàn)為北京科技大學(xué)高等教育研究所博士生導(dǎo)師，全國教育管理學(xué)會(huì)理事，全國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，兼任《21世紀(jì)校長》雜志常務(wù)副總編。已出版《知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育》、《經(jīng)濟(jì)視野中的高等教育》、《教育投資論》、《校長素質(zhì)論》、《大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力》等20部著作，在《教育研究》、《比較教育研究》、《教育與經(jīng)濟(jì)》等全國中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)課題多項(xiàng)，榮獲省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)近10項(xiàng)。

書籍目錄

序前言第一章 大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的概念辨析與理論基礎(chǔ)一、大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力有關(guān)概念辨析二、大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力研究的理論基礎(chǔ)第二章 大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力生成的經(jīng)濟(jì)邏輯一、大學(xué)組織契約關(guān)系是孕育競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)二、制度安排是決定大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力生成的內(nèi)驅(qū)力三、政府、市場(chǎng)與大學(xué)制度關(guān)系是決定競(jìng)爭(zhēng)力生成的外驅(qū)力第三章 大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力要素與模式一、大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力與要素闡釋二、大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成要素分析三、大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力模式第四章 大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力運(yùn)行機(jī)制一、大學(xué)制度與競(jìng)爭(zhēng)力運(yùn)行機(jī)制關(guān)系二、大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力要素與運(yùn)行機(jī)制關(guān)系三、大學(xué)制度安排與競(jìng)爭(zhēng)力運(yùn)行機(jī)制四、大學(xué)制度環(huán)境與競(jìng)爭(zhēng)力運(yùn)行機(jī)制第五章 大學(xué)排名制度與大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力一、大學(xué)排名制度的緣起、發(fā)展及其對(duì)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的影響二、境外大學(xué)排名的指標(biāo)體系與提升大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系三、我國大學(xué)排名制度的興起、指標(biāo)體系與大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力四、完善大學(xué)排名制度，提升我國大學(xué)國際競(jìng)爭(zhēng)力第六章 美國哈佛大學(xué)與加州大學(xué)伯克利分校競(jìng)爭(zhēng)力一、哈佛大學(xué)提升競(jìng)爭(zhēng)力的案例分析二、加州大學(xué)伯克利分校提升競(jìng)爭(zhēng)力的案例分析第七章 美國大學(xué)投資與競(jìng)爭(zhēng)力分析一、大學(xué)投資融資多元化與大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力二、大學(xué)投資融資的主要路徑三、美國大學(xué)生資助制度與學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力第八章 我國提升大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的問題與對(duì)策一、影響我國大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力提升的因素分析二、提升我國大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策與建議參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

第二章 大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力生成的經(jīng)濟(jì)邏輯競(jìng)爭(zhēng)力研究首先隸屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力研究是競(jìng)爭(zhēng)力研究體系的組成部分，它是構(gòu)成國家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)性競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn)雖然明顯區(qū)別于其他領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力，甚至大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的某些表征顯出極致的特殊性，但其固有的、本質(zhì)的經(jīng)濟(jì)屬性不可磨滅。制度是一種規(guī)則，即人們從事日常生活、生產(chǎn)活動(dòng)和政治活動(dòng)的秩序化的運(yùn)行要求，制度與組織是經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究的焦點(diǎn)問題之一。組織性質(zhì)和功能是一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系結(jié)構(gòu)，社會(huì)學(xué)視野的組織、政治學(xué)框架下的組織以及經(jīng)濟(jì)學(xué)審視的組織都有不同的邏輯，這種立體化的研究思維模式有助于人們更深刻地認(rèn)識(shí)和把握組織的本質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)有效的組織設(shè)計(jì)、提高組織運(yùn)行效率和服務(wù)于人類社會(huì)之目的，這就是本書研究的基本歸宿。本書研究立足點(diǎn)是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架、邏輯思維方式和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來分析大學(xué)組織與大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力生成之關(guān)系，這只能是多元化視角研究大學(xué)組織的理論基礎(chǔ)與方法論選擇之一。一、大學(xué)組織契約關(guān)系是孕育競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)把機(jī)制選擇視為極其重要的經(jīng)濟(jì)演化動(dòng)因，任何組織都是在“自然選擇”和適應(yīng)性學(xué)習(xí)的兩種演化機(jī)制中的抉擇。

編輯推薦

《大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力研究:基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析框架》站在大學(xué)生存與競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展、建構(gòu)世界一流大學(xué)和提高國家競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略高度，著眼于我國提升大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和參與國際競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)發(fā)展需要，闡述作為大學(xué)實(shí)體組織產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在聯(lián)系，主要以新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論為理論基礎(chǔ)，把大學(xué)置于社會(huì)獨(dú)立性實(shí)體組織的維度，全面解剖大學(xué)內(nèi)在制度和社會(huì)制度環(huán)境對(duì)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的影響，力求全方位、立體化、多視角地分析如何快速打造一所大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。

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