出版時間:2007-9 出版社:教育科學 作者:曲一線 頁數:110 字數:500000
內容概要
思維導圖 全書知識架構導圖呈現(xiàn) 模塊學習方法名師指導
知識清單 教材基礎知識清晰歸納 精選典型例題全面解析
解題方法 規(guī)律方法技巧詳剖細解 講例對應考點逐一突破
探究提升 拓展重點把握教材精髓 探究方法延伸解題思路
五年高考 五年高考試題精挑細選 千名高考專家透徹剖析
考練測評 基礎題模擬題沙里淘金 知識能力提升及時鞏固
答案解析 解題步驟要點規(guī)范清楚 答案全解全析精辟透徹
書籍目錄
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)
單元回眸
第2章 基因和染色體的關系
第1節(jié) 減數分裂和受精作用
第2節(jié) 基因在染色體上
第3節(jié) 伴性遺傳
單元回眸
第3章 基因的本質
第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質
第2節(jié) DNA分子的結構
第3節(jié) DNA的復制
第4節(jié) 基因是有遺傳效應的DNA片段
單元回眸
第4章 基因的表達
第1節(jié) 基因指導蛋白質的合成
第2節(jié) 基因對性狀的控制
第3節(jié) 遺傳密碼的破譯(選學)(略)
單元回眸
第5章 基因突變及其他變異
第1節(jié) 基因突變和基因重組
第2節(jié) 染色體變異
第3節(jié) 人類遺傳病
單元回眸
第6章 從雜交育種到基因工程
第1節(jié) 雜交育種與誘變育種
第2節(jié) 基因工程及其應用
單元回眸
第7章 現(xiàn)代生物進化理論
第1節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的由來
第2節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內容
單元回眸
章節(jié)摘錄
版權頁: 插圖: 遺傳轉化是指同源或異源的游離DNA分子(質?;蛉旧wDNA)被細菌的細胞攝取,并得以表達的過程。遺傳轉化可以分為自然轉化和人工轉化,前者是細胞在一定生長階段出現(xiàn)容易接受外源DNA的生理特性;后者則是通過人工誘導的方法,使細胞具有攝取DNA的能力,或人為地將DNA導入細胞內,這種實驗思路已在基因工程中完成實踐。 自然轉化現(xiàn)象首先是在肺炎雙球菌中發(fā)現(xiàn)的,近幾十年來,已經發(fā)現(xiàn)許多細菌屬中的某些種類或某些特殊的菌株有自然轉化能力。在肺炎雙球菌中,自然轉化的第一步是R型受體細胞處于感受態(tài),即能從周圍環(huán)境中吸取DNA的一種生理狀態(tài),然后是DNA在細胞表面的結合和進入。進入細胞的DNA分子一般以單鏈形式整合到宿主的染色體DNA上,并獲得遺傳特性的表達。這一系列的過程涉及細菌染色體上10多個基因編碼的功能。 R型細菌在生長到一定階段時,就會分泌一種小分子的蛋白質,稱為感受態(tài)因子,這種因子又與細菌表面受體相互作用,誘導感受態(tài)特異蛋白質(如自溶素)的表達,它的表達使細菌表面的DNA結合蛋白及核酸酶裸露出來,使其具有與DNA結合的活性。加熱滅活的S型細菌遺留下了完整的細菌染色體DNA的各個片段,其中包括控制莢膜形成的基因,即S基因。這一片段從S型細菌中釋放出來,并且在后繼的培養(yǎng)中被一些R型細菌所攝取,含S基因的DNA以雙鏈的形式在R型細菌細胞的幾個位點上結合并被切割。核酸內切酶首先切斷DNA雙鏈中的一條鏈,被切割的鏈在核酸酶的作用下降解,成為寡核苷酸釋放到培養(yǎng)基中,另一條鏈與R感受態(tài)細菌的特異蛋白質結合,以這種形式進入細胞,并通過同源的重組以置換的方式整合進入R型細菌的基因組中,使R型細菌轉化為S型細菌?;罴毦刑崛×薉NA、蛋白質和多糖等物質,然后分別加入培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中。結果,發(fā)現(xiàn)加入DNA的培養(yǎng)基中R型細菌轉化成了S型細菌,而加入蛋白質和多糖的培養(yǎng)基中R型細菌不能發(fā)生這種變化。
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