中國教育

出版時(shí)間:2005-9  出版社:教育科學(xué)出版社  作者:丁鋼主編  頁數(shù):346  

內(nèi)容概要

  加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)者在中國教育發(fā)展和國際關(guān)系,中國教育理論與實(shí)踐多方面領(lǐng)域的研究交流與對(duì)話,提供一個(gè)對(duì)話的中介和共享的學(xué)術(shù)平臺(tái),從不同的角度和多元的話語方式來觀察中國教育?! √嵘袊逃c全球教育發(fā)展之間的必要張力,拓展中國教育在全球教育發(fā)展中的空間和作用。

書籍目錄

學(xué)術(shù)研究與交流中小學(xué)教師的任用及其糾紛處理陳韶峰研究報(bào)告與評(píng)論左手與右手:上海市小學(xué)家長參與學(xué)校教育的現(xiàn)狀調(diào)查及分析馬天宇家長參與學(xué)校教育:時(shí)代的教育呼聲桑標(biāo) 刁 靜專題研究與討論從鄉(xiāng)野的主人到城市的邊緣人——一項(xiàng)進(jìn)城民工子女教育的人種志研究艾瓊教育懲罰存在的問題及原因:基于深圳市羅湖區(qū)的研究李遠(yuǎn)岱上海外語教育發(fā)展中的社會(huì)變遷與歷史人物作用趙魯平

編輯推薦

  本書是國際性中國教育研究集刊第九輯。加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)者在中國教育發(fā)展和國際關(guān)系、中國教育理論與實(shí)踐多方面領(lǐng)域的研究交流與對(duì)話,提供一個(gè)對(duì)話的中介和共享的學(xué)術(shù)平臺(tái),從不同的角度和多元的話語方式來觀察中國教育。提升中國教育與全球教育發(fā)展之間的必要張力,拓展中國教育在全球教育發(fā)展中的空間和作用。適合于中國教育以及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者和研究人員,中小學(xué)、學(xué)院、大學(xué)以及國內(nèi)外其他教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)人員,教育決策人員,以及其他對(duì)制定教育政策有影響的人員,對(duì)中國教育感興趣的人員閱讀。

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