始于家庭

內(nèi)容概要

內(nèi)爾·諾丁斯是當代倫理學(xué)和道德教育領(lǐng)域的一位重要學(xué)者。她認為：關(guān)懷作為在家庭中習(xí)得的一種生活方式可以衍生為指導(dǎo)社會政策制定的一種理論。諾丁斯將傳統(tǒng)哲學(xué)的思維重心倒置過來．在本書中探討了死刑、無家可歸、精神疾患和流產(chǎn)等社會問題，以此說明關(guān)懷倫理可以如何深刻且近乎必然地影晌到社會與政治思維方式。
本書一反以理想國為起點再談及家庭功能的論述方式，而是首先描述了理想之家，進而追問在家中習(xí)礙的行為方式何以能被外推到更大的社會領(lǐng)域。諾丁斯還考察了20世紀始終未能消解的自由主義之自由和平等之間的張力，指出盡管自由主義有許多的可取之處，但作為指導(dǎo)社會政策的理論仍是不完備的。她主張，在家庭中顯現(xiàn)的關(guān)愛誘發(fā)出相應(yīng)的回應(yīng)態(tài)度，它可作為制定和實施社會政策的一個基礎(chǔ)。

作者簡介

內(nèi)爾·諾丁斯博士是美國斯坦福大學(xué)榮譽退休教授．美國教育哲學(xué)協(xié)會和約翰·杜威研究協(xié)會前任主席。她的主要著作包括：《關(guān)心：倫理和道德教育的女性觀點》（1984）、《女性與罪惡》（1989）、《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》（1992）、《培養(yǎng)智慧的信仰和反叛》（1993）、《教育哲學(xué)》（1995）、《始于家庭：關(guān)懷與社會政策》（2002）、《培養(yǎng)道德的人：以關(guān)懷倫理替代人格教育》（2002），以及最新出版的《幸福與教育》（2003），等等。同時她也是170篇文章的作者。這些著作和文章的內(nèi)容涉獵從關(guān)懷倫理到數(shù)學(xué)分析等廣泛問題，在學(xué)術(shù)界受到高度關(guān)注，并具有國際影響。 
　　諾丁斯曾經(jīng)在美國公立學(xué)校任職15年，先后從事教學(xué)、行政和課程開發(fā)工作。她曾經(jīng)擔(dān)任新澤西州中學(xué)數(shù)學(xué)教研部主任、芝加哥大學(xué)杜威實驗學(xué)校和斯坦福大學(xué)教育學(xué)院院長。在斯坦福大學(xué)，她三次獲得優(yōu)秀教學(xué)獎。 
　　諾丁斯是美國國家教育學(xué)會會員，并從2001年開始擔(dān)任該學(xué)會主席。她擁有兩所大學(xué)的榮譽博士學(xué)位和許多榮譽團體的會員資格。她還是哈佛大學(xué)杰出婦女教育貢獻獎和美國教育研究協(xié)會終身成就獎的獲得者。

書籍目錄

致謝
引論　始于家庭
第一編　關(guān)懷理論　
　1　關(guān)懷
　2　傷害與關(guān)懷
　3　需要
　4　探析自由主義的不完備性
　5　關(guān)系性的自我
第二編　自我與他我
　編首語
　6　身體
　7　處所·家·物品
　8　關(guān)愛
　9　培養(yǎng)為人接受的能力
　10　學(xué)會關(guān)懷
第三編　走向關(guān)懷社會
　編首語
　11　發(fā)展社會政策
　12　家與無家可歸
　13　偏異
　14　教育的核心
結(jié)語
參考文獻
索引
附錄1　內(nèi)爾·諾丁斯印象
附錄2　內(nèi)爾·諾丁斯著作年表
譯者后記

編輯推薦

《始于家庭——關(guān)懷與社會政策》是一本銳意創(chuàng)新的著作，真實而細致地描述了理想之家中豐富的關(guān)懷關(guān)系，以此評價社會政策并提出了新的思路。作者諾丁斯將公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域的傳統(tǒng)關(guān)系完全倒置過來，闡釋了關(guān)懷的精致理論如何萌蘗于家庭生活，又何以能夠在公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域中改變?nèi)藗兊乃季S方式并引導(dǎo)人們在各種不同情境中的行為。無論是回應(yīng)他人的批評還是討論傳統(tǒng)的政治問題，作者的寫作風(fēng)格都是既彬彬有禮又直截明朗，使其觀點確實令人折服。本書中的分析理據(jù)充分，又透著作者的悲憫情懷。本書由內(nèi)爾·諾丁斯博士著，侯晶晶譯。

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