英美精彩課堂

內(nèi)容概要

　　本書共分“探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、活動教學(xué)、主題教學(xué)、情境教學(xué)”六大篇，生動而細膩地展現(xiàn)了國外教師的教學(xué)細節(jié)以及從中反映出來的獨特教育理念。書中貫穿的英美課堂中的有趣游戲和各類活動既尊重了學(xué)生的心理需要，同時又與知識的邏輯密切吻合；既來自于真實的生活情境，同時又是對生活情境的提煉和反思。全書語言生動流暢、案例參考豐富，有利于啟發(fā)我國廣大教師對良好教育和有效教學(xué)的思考。

書籍目錄

第一篇　探究學(xué)習(xí)　不像語文的語文課－－從藝術(shù)中尋找讀寫靈感　第一分鐘就迷住學(xué)生－－內(nèi)森里·伯格校長的新課導(dǎo)入方法　把春天帶進教室－－獨特的教室文化　聞香識物－－嗅覺游戲　雞蛋殼：融會理化和藝術(shù)－－索非·頓肯先生的雞蛋殼實驗　讓不可成為可能－－圓錐體上坡游戲　探索未知世界第一步－－學(xué)會分辨相似的物體　讓智慧轉(zhuǎn)動馬達－－馬達實驗　馬毛會變成蠕蟲嗎－－觀察青草泡液實驗（上）　讓微生物“顯形”－－觀察青草泡液實驗（下）　做微生物世界的探索者－－利用顯微鏡觀察微生物　熟悉而又陌生的錢幣－－學(xué)會用透鏡觀察物體　揭開酸與堿的秘密－－紅甘藍汁實驗　幫蝸牛蓋“房子”－－讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命　海洋的秘密有多深－－怎樣讓學(xué)生關(guān)注海洋危機　“風(fēng)風(fēng)雨雨”的水循環(huán)－－從小環(huán)境的變化推測大環(huán)境的規(guī)律　第二篇　　在合作中砥礪思維－－蘇·迪恩女士的合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方案　合作學(xué)習(xí)也需“量體裁衣”－－安·韋伯利先生如何提高合作學(xué)習(xí)的效果　怎樣使課堂討論和諧、有效－－科林·帕德蓋特先生的討論課　詞匯記憶不再枯燥－－“口令”游戲　把修改權(quán)還給學(xué)生－－“不應(yīng)該寫什么”作文評改活動　用雙手“學(xué)”數(shù)學(xué)－－關(guān)于三角形三邊的討論　讓每個角落都有數(shù)學(xué)精靈－－如何布置數(shù)學(xué)教室　是野餐，更是數(shù)學(xué)游戲－－如何讓活動和數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合　讓所有學(xué)生都動起來－－“數(shù)學(xué)娛樂日”活動　“認識我自己”－－如何正確地認識人體　三百六十度觀察物體－－“二人轉(zhuǎn)”游戲第三篇　自主學(xué)習(xí)第四篇　活動教學(xué)第五篇　主題教學(xué)第六篇　情境教學(xué)后記

圖書封面

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