中國教育（第8輯）

內(nèi)容概要

　　加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)者在中國教育發(fā)展和國際關(guān)系、中國教育理論與實踐多方面領(lǐng)域的研究交流與對話，提供一個對話的中介和共享的學(xué)術(shù)平臺，從不同的角度和多元的話語方式來觀察中國教育?！　√嵘袊逃蚪逃l(fā)展之間的必要張力，拓展中國教育在全球教育發(fā)展中的空間和作用?！　”緯譃椤皩W(xué)術(shù)研究與交流”、“研究報告與評論”兩大部分，集合了國內(nèi)一些學(xué)者長期在教育理論與實踐領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究與長期實踐的成果精髓，對“新基礎(chǔ)教育”、“基于網(wǎng)絡(luò)的語言校本課程”、“網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的課程與教學(xué)”、“農(nóng)村教育”、“近代上海職員教育”等問題進(jìn)行了非常深入與翔實的調(diào)查與研究。全書體例新穎，多數(shù)采用了筆記或日志的形式，對研究中國教育、了解中國教育各方面狀態(tài)具有非常好的參考價值和現(xiàn)實意義。

書籍目錄

ACADEIC RESEARCH & EXCHANGEThree Topics of Investigation and Research on Rural Education　Yuan GuilinPROJECT-BASED RESEARCH & REVIEWResearch on Educational Environment for International Division in Public School　Wang ShuranIBO，IB Programme and IB Education　Sun MeiluTOPICS OF CURRENT RESEARCHTen Lives in Mine： Creating Portraits of Influential Chinese Educations　Ruth HayhoeSelf-Realization： The Professinal Development of a Chinese Teacher　Yao JingTeacher Professional Development in Curriculum Change： A Case Study in Narrative Appoach　Li Yunshu

圖書封面

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