虛擬實驗原理與教學(xué)應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，科學(xué)實驗的出現(xiàn)是一個重要分水嶺，無數(shù)事實充分說明科學(xué)實驗是知識的源泉，是推動社會進步及科技發(fā)展的重要動力。我們說到的虛擬實驗，一般指的是使用某種技術(shù)手段模仿或者模仿的某種虛擬的實驗場景，我們以它作為橋梁，克服資源、時間、人力等自然條件方面的局限，將真實世界中發(fā)生的實踐經(jīng)驗與想象空間相聯(lián)結(jié)，從而我們的認(rèn)知經(jīng)驗，拓展我們對世界的認(rèn)識?！　”緯鴩@虛擬實驗系統(tǒng)及其教學(xué)應(yīng)用研究問題展開分析，主要內(nèi)容可分為四個部分：首先虛擬實驗的基本問題展開思考，闡述虛擬實驗系統(tǒng)的特征與真實間聯(lián)結(jié)的紐帶問題；其次論述虛擬實驗系統(tǒng)的具體應(yīng)用，及虛擬實驗策略；最后論述了虛擬實驗系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；可為虛擬實驗教學(xué)應(yīng)用提供指導(dǎo)。本書可作為相關(guān)研究者的參考用書。

書籍目錄

第一篇 導(dǎo)論第一章 虛擬實驗：發(fā)展、內(nèi)涵和特征第一節(jié) 虛擬實驗的發(fā)展歷程第二節(jié) 虛擬實驗系統(tǒng)的應(yīng)用舉例第三節(jié) 虛擬實驗系統(tǒng)的含義第二章 虛擬與真實連結(jié)的紐帶第一節(jié) 相關(guān)概念界定第二節(jié) 體驗與經(jīng)驗第三節(jié) 學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)第二篇 虛擬實驗的具體應(yīng)用第三章 概念與技能掌握第一節(jié) 概念掌握第二節(jié) 技能訓(xùn)練第三節(jié) 遷移應(yīng)用第四章 探究與合作學(xué)習(xí)第一節(jié) 科學(xué)探究第二節(jié) 互動協(xié)作第三篇 虛擬實驗實踐策略第五章 虛擬實驗系統(tǒng)中的師生第一節(jié) 虛擬實驗中的學(xué)生第二節(jié) 虛擬實驗中的教師第三節(jié) 相關(guān)研究分析第六章 虛擬實驗的教學(xué)方法與組織形式第一節(jié) 教學(xué)方法選擇策略第二節(jié) 常用的教學(xué)方法簡介第三節(jié) 教學(xué)組織形式第七章 虛擬實驗系統(tǒng)的其他應(yīng)用第一節(jié) 虛擬實驗室應(yīng)用舉例第二節(jié) 遠程虛擬實驗室第三節(jié) 智能化虛擬實驗室第四篇 虛擬實驗系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第八章 虛擬實驗系統(tǒng)設(shè)計第一節(jié) 模型概述第二節(jié) 設(shè)計原則第九章 虛擬實驗環(huán)境架構(gòu)第一節(jié) 基本的虛擬實驗系統(tǒng)第二節(jié) 自適應(yīng)虛擬實驗系統(tǒng)第三節(jié) 分布式虛擬實驗系統(tǒng)第十章 常用軟件介紹

圖書封面

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