出版時間:2004-1 出版社:教育科學(xué)出版社 作者:周俊 頁數(shù):240
內(nèi)容概要
本書力圖完整、準確地把握有中國特色的社會主義現(xiàn)代化進程中的時代精神以及時代的教育精神,在中央和教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育改革根本精神的指導(dǎo)下,綜合古今中外優(yōu)秀的教育理論,結(jié)合時代具體的教育需要,為世紀之交的教育實際工作者提供一份豐盛的精神食糧,促進基礎(chǔ)教育更快、更好地由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌?! ≡摃榻B了案例教學(xué)的理論與方法,案例教學(xué)的實施準備、案例教學(xué)的過程與原則、案例的分析、案例分析的技術(shù)與策略、案例的開發(fā)等內(nèi)容。本書是中小教育管理培訓(xùn)的教材,具有較強實用性和操作性。
書籍目錄
序言上篇 中小學(xué)管理案例教學(xué):理論與方法第一章 中小學(xué)管理案例教學(xué)概述一、什么是案例教學(xué)二、案例教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展三、為什么要在校長培訓(xùn)中實施中小學(xué)管理案例教學(xué)第二章 中小學(xué)管理案例教學(xué)的實施準備一、學(xué)員的能力現(xiàn)狀與培訓(xùn)需求分析二、確定中小學(xué)管理案例教學(xué)目標三、精心備課四、中小學(xué)管理案例教學(xué)的物質(zhì)準備第三章 中小學(xué)管理教學(xué)案例選擇一、學(xué)校管理案例的類型二、學(xué)校管理案例的難度三、案例的長度四、學(xué)員的喜好五、案例選擇的其他依據(jù)第四章 中小學(xué)管理案例教學(xué)過程與原則一、中小學(xué)管理案例教學(xué)過程二、中小學(xué)管理案例教學(xué)的原則三、中小學(xué)管理案例教學(xué)中師生各自的角色與作用第五章 案例討論的組織一、案例討論的教師準備二、組建互助性案例學(xué)習小組三、明確小組討論的原則四、幫助學(xué)員確定小組討論的內(nèi)容與程序五、開始小組討論六、引領(lǐng)討論的深入七、小組討論中的不平衡現(xiàn)象及其對策八、案例討論中的教師常犯的錯誤及其改正九、結(jié)束案例討論的技巧十、一場精彩的案例討論的重要標志中篇 中小學(xué)管理進行案例分析下篇 中小學(xué)管理案例開發(fā)附錄:杭州市中小學(xué)優(yōu)秀管理案例主要參考書目
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