出版社:教育科學(xué)出版社 作者:鄭日晶 著 頁數(shù):77
內(nèi)容概要
《心理健康教育教師教學(xué)用書:小學(xué)高年級》是小學(xué)高年級心理健康教育教師教學(xué)用書將心理健康教育的理論和小學(xué)生的實際心理狀況相結(jié)合,共分16個主題,的每一主題都設(shè)計了有機(jī)聯(lián)系的五個部分,即“教材設(shè)計意圖”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教材結(jié)構(gòu)’、“教學(xué)建議”和“教學(xué)資源”,所運用的心理學(xué)知識和方法卻嚴(yán)格依據(jù)科學(xué)性的原則來篩選,盡可能地讓學(xué)生從頭腦到手腳都動起來,使其在活動中體驗和感悟,并掌握心理調(diào)適的知識和技能。對教師“為什么教”、“教什么”以及“怎樣教”一類的問題作了解答,提出了可操作性的指導(dǎo)。
書籍目錄
理論篇操作篇主題1 毅力多多 收獲多多主題2 興趣是個好老師主題3 開動你的腦筋主題4 科學(xué)復(fù)習(xí)效果好主題5 我的學(xué)習(xí)小組主題6 我行,我能行主題7 我要更多星星主題8 尊重你我主題9 做情緒的主人主題10 說說我的心里話主題11 我們永遠(yuǎn)是朋友主題12 我和爸媽換角色主題13 挫折,我不怕主題14 為別人的成功喝彩主題15 保護(hù)一方凈土主題16 打開你的心靈之窗
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《心理健康教育教師教學(xué)用書:小學(xué)高年級》是小學(xué)高年級心理健康教育教師教學(xué)用書將心理健康教育的理論和小學(xué)生的實際心理狀況相結(jié)合,共分16個主題,的每一主題都設(shè)計了有機(jī)聯(lián)系的五個部分,即“教材設(shè)計意圖”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教材結(jié)構(gòu)’、“教學(xué)建議”和“教學(xué)資源”,所運用的心理學(xué)知識和方法卻嚴(yán)格依據(jù)科學(xué)性的原則來篩選,盡可能地讓學(xué)生從頭腦到手腳都動起來,使其在活動中體驗和感悟,并掌握心理調(diào)適的知識和技能。對教師“為什么教”、“教什么”以及“怎樣教”一類的問題作了解答,提出了可操作性的指導(dǎo)。
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