出版時(shí)間:1997年6月1日 出版社:教育科學(xué)出版社 作者:張志遠(yuǎn),許時(shí)升 編 頁(yè)數(shù):300
前言
閱讀在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性是不言而喻的,外語(yǔ)學(xué)習(xí)自然也不例外,而中國(guó)人學(xué)英語(yǔ),閱讀尤顯重要。為什么?因?yàn)槲覀兊臈l件是:中國(guó)人在國(guó)內(nèi)跟中國(guó)老師學(xué)英語(yǔ)。在這樣的條件下,怎樣才能獲得最大的實(shí)踐量?怎樣才能盡可能利用自己最好的實(shí)踐環(huán)境揚(yáng)長(zhǎng)避短,并從實(shí)踐中獲得最大的樂(lè)趣,從而鍥而不舍地學(xué)下去? “大量閱讀”無(wú)疑是最重要的途徑。正如許國(guó)璋教授所說(shuō)的,“只有通過(guò)閱讀,你才能夠獲得最大的實(shí)踐量”,“因?yàn)橛械氖切聲铩?;“讀是最有利的實(shí)踐機(jī)會(huì)”,“因?yàn)闀梢噪S身帶著走呀”!這個(gè)“最大的樂(lè)趣”就是“你能夠從(閱讀)中不斷地?cái)z取新的知識(shí),享受新的美感”。 大量閱讀,讀什么?上海華東師大一附中外語(yǔ)特級(jí)教師張思中倡導(dǎo)的“適當(dāng)集中,反復(fù)循環(huán),閱讀原著,因材施教”16字教學(xué)法強(qiáng)調(diào)要“閱讀原著”。他認(rèn)為,閱讀原著既是手段又是目的,在初學(xué)階段就要訓(xùn)練學(xué)生的閱讀技能,培養(yǎng)閱讀興趣,隨著年級(jí)的升高,不斷加大閱讀量。張思中把閱讀原著作為大面積提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑,無(wú)疑是對(duì)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)改革的重要貢獻(xiàn)。
內(nèi)容概要
《讀原著學(xué)英語(yǔ)(高中讀本)》是為高中學(xué)生編選的。內(nèi)容豐富,趣味性強(qiáng),有文學(xué)、科普、科幻、人物小傳、歷史及文化背景知識(shí)等。選文的語(yǔ)占地道流暢,有一定難度,但因由淺入深且有難點(diǎn)注釋,學(xué)生能通過(guò)閱讀自然地提高閱讀的興趣和能力?! W(xué)生在閱讀中,可以根據(jù)上下文和已掌握的詞匯及構(gòu)詞規(guī)律大膽地猜測(cè)生詞的詞義,然后與文章后面的生詞進(jìn)行對(duì)照,進(jìn)一步掌握它們的讀音、拼寫和詞義,以迅速擴(kuò)大詞匯量、提高閱讀速度和自學(xué)能力,為今后難度較大的閱讀打下良好的基礎(chǔ)?! 矔某踔凶x本已出版。初一至高三的分冊(cè)讀本將陸續(xù)出版。
書籍目錄
1.Mozart2.KingLear3.Thelostcity4.LeontynePrice5.Thesongoflove6.Thingsdifferent7.Variationsinsystems8.Kindsofinformation9.Plantsintheenvironment10.Egyptianmetricsystem11.Drugs12.ElijahMcCoy13.Whowasthefirstdoctortooperateontheheart?14.WhowasGrandmaMoses?15.WhathappenedtotheCaliforniacondor16.Whatisskydiving?17.Whatwasthewaroftheworlds?18.TracyAustintenniswhiz19.WhatisthestoryoftheLostDutchmanMine?20.WhatistheMarianaTrench?21.WhoisAndreWatts722.Whyisamothattractedtolight?23.Americasfirstwarsubmarine24.Aloneinacave25.Becomingtest-wise26.Gettingthemessage:noticesandposters27.Makingalist28.AncientChina(PartI)29.AncientChina(PartⅡ)30.Womanofmanytalents31.Thegreatestrunner32.Takingaburger33.Thehigh-flyingDr.J34.Somethingextra35.Thefloatinglady36.PlanetZed-737.Thefastesttrain38.Threedaystosee39.Balto,thedogwhosavedNome(I)40.Balto,thedogwhosavedNome(Ⅱ)41.Onguard(I)42.Onguard(Ⅱ)43.Fetch44.Aftertwentyyears45.AChristmasgiftIllneverforget46.CivilWarnurse47.Thelastleaf48.EverythingisnotokayGeneralVocabularyKey
章節(jié)摘錄
Objects are almost exactly alike if they areall copies of the same thing. One stampis like another of the same kind. A book islike another book of the same title. Copies ofthe same newspapers and the same telephonebooks are alike. They are objects of thesame kind, and they are alike. There are many objects of the samekind that are not copies. For example, arose is not a copy of another rose. One roseis like another rose, but not exactly like it. One person is like all other persons.Each person has eyes, hair, hands and feet.Still, one person is not exactly like anotherperson. If all persons were exactly alike, asare copies of a book, you couldnt tell oneperson from another.
圖書封面
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