袁騰飛講歷史

前言

這樣備戰(zhàn)高考最有效你能確切地說(shuō)出現(xiàn)在市面上究竟有多少種與高考相關(guān)的復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集、心理輔導(dǎo)等書(shū)籍嗎？可能沒(méi)人真正數(shù)過(guò)，但我相信這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字。于是，第二個(gè)問(wèn)題應(yīng)運(yùn)而生——在如此名目繁多的書(shū)籍中，究竟哪一些或哪一本才是對(duì)考生有效提分、鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)最有效的？對(duì)于不同的考生，答案不盡相同。而對(duì)于高三學(xué)生的高考文科綜合考試（簡(jiǎn)稱“文綜”），特別是歷史學(xué)科來(lái)說(shuō)，我想告訴同學(xué)們，沒(méi)有一本“萬(wàn)能”的參考書(shū)能讓你在零基礎(chǔ)、不看書(shū)、不做題的情況下輕松提分。 我在精華學(xué)校（注：北京一所知名的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）任教多年，精華學(xué)校為高三學(xué)生印制了一套名為《精華?精講?精練》的系列復(fù)習(xí)叢書(shū)，我參與了該叢書(shū)的編寫(xiě)。可以很負(fù)責(zé)地說(shuō)，這套叢書(shū)不僅囊括了高中三年歷史教材的精粹，更包含了精華學(xué)校歷史學(xué)科眾多教研員、一線教師的多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，我在授課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生使用這套教材大大提高了復(fù)習(xí)效率。這套叢書(shū)立足于方便學(xué)生做筆記及查找知識(shí)點(diǎn)，也為《袁騰飛講歷史?輕輕松松搞定高考》的編寫(xiě)提供了部分素材。對(duì)于歷史學(xué)科來(lái)說(shuō)，同學(xué)們要清楚“看了書(shū)不一定得高分，不看書(shū)一定不會(huì)得高分”，所以我們?cè)谶M(jìn)行歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)，一方面要重視教材、重視《考試說(shuō)明》，另一方面要學(xué)、練結(jié)合——這看似容易，但怎樣才能抓緊有限的時(shí)間，達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)看一個(gè)過(guò)一個(gè)，對(duì)習(xí)題做一道會(huì)一套的效果，這取決于同學(xué)們選擇什么樣的復(fù)習(xí)資料?！对v飛講歷史?輕輕松松搞定高考》可以說(shuō)濃縮了我十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精髓，特別是我在精華學(xué)校任教期間，學(xué)生之所以對(duì)我的課印象深刻，究其原因是我把一些有趣的歷史段子帶到了課堂上，并把歷史與他們的實(shí)際生活乃至流行語(yǔ)相結(jié)合，讓學(xué)生們能在嬉笑怒罵中牢記知識(shí)點(diǎn)，在答卷時(shí)能快速將課堂情景再現(xiàn)。部分學(xué)生之所以歷史成績(jī)較低，是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到好的復(fù)習(xí)方法，單靠死記硬背又往往容易搞混歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物，導(dǎo)致歷史成為很多學(xué)生（包括一些優(yōu)秀學(xué)生）的“累贅”科目。在這本書(shū)中，我把絕大部分學(xué)生普遍認(rèn)為難學(xué)、經(jīng)常出錯(cuò)、記不住，但在高考中所占比重較大的內(nèi)容進(jìn)行了分類(lèi)整理，配合有針對(duì)性的習(xí)題并加以解析，讓同學(xué)們能更高效地進(jìn)行記憶；同時(shí)，書(shū)中還收錄了我按照高考?xì)v史學(xué)科的出題順序、題型所收集的全國(guó)各地高考及模擬考試精華習(xí)題，以幫助同學(xué)們達(dá)到“舉一反三”、再見(jiàn)到此類(lèi)題目便能快速作答的效果。同時(shí)，本書(shū)的編寫(xiě)也參考了我在精華學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課中的部分視頻內(nèi)容。在科技日新月異的今天，網(wǎng)絡(luò)幾乎成為每個(gè)家庭的必需，而對(duì)于教育行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)憑借其隨時(shí)看、隨處看、隨心看的特性，越來(lái)越受到考生和家長(zhǎng)的歡迎。精華學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程一直堅(jiān)持使用最優(yōu)師資，力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享“最大化”，而我有幸成為了其中的一員。網(wǎng)絡(luò)授課的優(yōu)勢(shì)在于考生可根據(jù)需要反復(fù)觀看不同內(nèi)容的視頻，同時(shí)與授課教師進(jìn)行在線互動(dòng)，這無(wú)疑是對(duì)“縫隙時(shí)間”的最大化利用，歡迎考生朋友們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與我“互動(dòng)”。高考是改變我們命運(yùn)的一次大考，如果你有充足的準(zhǔn)備和強(qiáng)大的自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考其實(shí)并不難！袁騰飛于2012年年初

內(nèi)容概要

　　最少付出，最快提分，沖刺3個(gè)月，提升50分
　　袁騰飛結(jié)合十余年教學(xué)、高考命題和閱卷經(jīng)驗(yàn)
　　重點(diǎn)難點(diǎn)一網(wǎng)打盡，好讀、實(shí)用兩不誤
　　超實(shí)用透視命題規(guī)律
　　高考?xì)v史有多少個(gè)考點(diǎn)，哪些考點(diǎn)每年必考，哪些考點(diǎn)輪流考，你知道嗎？這問(wèn)題就要求我們必須知道高考的命題規(guī)律：主干考點(diǎn)年年考，非主干考點(diǎn)輪流考。同學(xué)們知道了高考命題規(guī)律，在復(fù)習(xí)時(shí)就能抓住重點(diǎn)，減輕負(fù)擔(dān)，少走彎路，少做無(wú)用功。
　　超有效考試得分技巧
　　對(duì)于選擇題，提問(wèn)原因時(shí)一定要往經(jīng)濟(jì)上找；不破不立，問(wèn)到影響時(shí)一定要選“立”；選擇題所選項(xiàng)不能被其他三項(xiàng)解釋或包含。對(duì)于材料或簡(jiǎn)答題，解題關(guān)鍵是看透“情境”，高考題不會(huì)直截了當(dāng)?shù)匕l(fā)問(wèn)，都是“穿著馬甲的”。比如我開(kāi)了一個(gè)飯館，賣(mài)一道菜叫“白頭到老”，售價(jià)99塊錢(qián)。這菜什么東西呢？倆土豆上擱點(diǎn)粉絲，你說(shuō)這也太騙人了吧？廢話，我要是叫土豆拌粉絲，賣(mài)99塊錢(qián)，你還不把我這店兒給砸了？高考題都是“白頭到老”，關(guān)鍵就是你看不穿，你要看穿了非常簡(jiǎn)單。
　　超幽默語(yǔ)言輕松好讀
　　不知哪個(gè)倒霉蛋兒曾戲言：“高考如此難考，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”其實(shí)，這都是拿來(lái)嚇唬自己的，高考之外的出路多著呢。不過(guò)，既然你選擇參加高考，就應(yīng)該力爭(zhēng)考上一所理想的學(xué)校。

作者簡(jiǎn)介

　　袁騰飛
　　他是中國(guó)通俗講史界領(lǐng)軍人物，其以幽默犀利、靈活多變的講史風(fēng)格，贏得了千萬(wàn)粉絲的熱烈追捧；
　　他是北京海淀教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)教師、精華學(xué)校歷史主講教師，曾有學(xué)生不遠(yuǎn)千里，奔赴北京，只為聽(tīng)他一課；
　　他是高中歷史新課標(biāo)教材（人教版）編寫(xiě)者之一，曾參與北京市高考?xì)v史命題、閱卷工作，具有獨(dú)到的高考備考策略；
　　他是國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)作家，每出版一部新書(shū)，都會(huì)在圖書(shū)市場(chǎng)上引發(fā)銷(xiāo)售狂潮，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴，供不應(yīng)求。

書(shū)籍目錄

這樣備戰(zhàn)高考最有效（自序）
第一章
　　你的備考策略適合自己?jiǎn)幔?br />　　“高考如此難考，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！边@句話形象地道出了同學(xué)們對(duì)高考的認(rèn)知，可是同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得高考這么難？這是因?yàn)?，你們沒(méi)有達(dá)到《考試說(shuō)明》所規(guī)定的能力要求。學(xué)校提供的是一種標(biāo)準(zhǔn)化的齊步走模式，同一個(gè)班里學(xué)生存在的共性問(wèn)題，老師能在課堂上解決，而同學(xué)們的個(gè)性化問(wèn)題，學(xué)校無(wú)法解決。因此，能否找到適合自己的個(gè)性化備考策略，是你能否決勝高考的關(guān)鍵！
　第一節(jié) 備考我怎么那么辛苦？
　第二節(jié) 高分是怎樣煉成的？
　　一、突出自主復(fù)習(xí)，領(lǐng)先確立備考優(yōu)勢(shì)。
　　二、以考綱為標(biāo)準(zhǔn)——突出能力達(dá)標(biāo)。
　　三、充分了解《考試大綱》規(guī)定的學(xué)科能力。
　　四、如何提升能力以達(dá)到考綱要求？
　第三節(jié) 高考有哪些命題規(guī)律？
　第四節(jié) 怎么做才能有效得分？
　第五節(jié) 歷史又該怎么備考？
　　一、你為什么覺(jué)得歷史難？
　　二、歷史這么難，究竟該怎么學(xué)？
第二章
　　搞定12大難點(diǎn)，想不考高分都難
　　歷史雖然在文綜中屬于比較難的學(xué)科，但也并非無(wú)捷徑可走。根據(jù)我多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)《考試大綱》的理解，對(duì)高中歷史教材進(jìn)行梳理，總結(jié)出了文綜歷史部分易考、同學(xué)們又感覺(jué)難以熟練掌握的12大難點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，只要你搞定了這12大難點(diǎn)，對(duì)待高考文綜歷史部分，就會(huì)胸有成竹。
　第一節(jié) 中國(guó)古代政治制度
　　一、漢朝削弱宗室
　　二、宋朝對(duì)地方權(quán)力的制約
　　三、隋唐宋明清制約相權(quán)，鞏固皇權(quán)
　第二節(jié) 中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)
　　一、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
　　二、重農(nóng)抑商
　　三、海禁等經(jīng)濟(jì)政策
　第三節(jié) 中國(guó)古代的思想流變
　　一、先秦諸子
　　二、理學(xué)思想
　　三、明清進(jìn)步的思想家
　第四節(jié) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)的思想嬗變
　　一、師夷長(zhǎng)技以制夷
　　二、中體西用
　　三、君主立憲
　　四、三民主義
　　五、民主科學(xué)
　第五節(jié) 民國(guó)初年維護(hù)民主共和的斗爭(zhēng)
　第六節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨的重要會(huì)議
　　一、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)
　　二、中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)
　　三、八七會(huì)議
　　四、遵義會(huì)議
　　五、中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)
　　六、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)
　　七、中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議
　　八、中國(guó)共產(chǎn)黨第十二次全國(guó)代表大會(huì)
　　九、中國(guó)共產(chǎn)黨第十三次全國(guó)代表大會(huì)
　　十、中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次全國(guó)代表大會(huì)
　　十一、中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)
　　十二、中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)
　第七節(jié) 中華人民共和國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
　　一、“一化三改”
　　二、“大躍進(jìn)”和人民公社
　　三、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
　　四、改革開(kāi)放
　　五、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
　第八節(jié) 西方人文主義思想的發(fā)展
　　一、古代希臘
　　二、文藝復(fù)興
　　三、宗教改革
　　四、啟蒙運(yùn)動(dòng)
　第九節(jié) 英法美政治制度的確立
　　一、英國(guó)政治制度的確立
　　二、法國(guó)政治制度的確立
　　三、美國(guó)政治制度的確立
　第十節(jié) 世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
　　一、新航路的開(kāi)辟
　　二、工業(yè)革命
　　三、第二次工業(yè)革命
　　四、1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政
　　五、“二戰(zhàn)”后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展
　第十一節(jié) 蘇聯(lián)的建設(shè)與改革
　　一、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
　　二、新經(jīng)濟(jì)政策
　　三、“斯大林模式”
　　四、赫魯曉夫改革
　　五、勃列日涅夫改革
　　六、戈?duì)柊蛦谭蚋母?br />　第十二節(jié) 對(duì)歷史上重要改革和重要?dú)v史人物的評(píng)價(jià)
　　一、中國(guó)歷史上的重要改革
　　二、世界史上的重要改革
　　三、中國(guó)古代的杰出帝王
　　四、亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖
第三章
　　噢，原來(lái)還可以這樣解題
　　同學(xué)們，你們有沒(méi)有這種感覺(jué)，有時(shí)候見(jiàn)到一道題無(wú)從下手，或者能順利答完一道題，結(jié)果得分卻不太理想？我想，很多同學(xué)都有這種體會(huì)。那么，究竟是什么原因造成了這種情況？在這里，我可以清楚地告訴大家，這是由于你們的解題策略或技巧不足造成的。
　第一節(jié) 選擇題
　　一、根本原因往經(jīng)濟(jì)上找
　　二、不破不立，影響一定找“立”
　　三、不選明顯的錯(cuò)誤
　　四、所選項(xiàng)不能被其他三項(xiàng)解釋或包含
　　五、例題解析
　第二節(jié) 文綜歷史部分非選擇題命題特點(diǎn)
　　一、材料解析題和問(wèn)答題逐漸合一
　　二、一題多問(wèn)，以學(xué)科內(nèi)綜合為主
　　三、綜合題一般為跨學(xué)科題，涉及多個(gè)學(xué)科
　　四、試題每個(gè)小問(wèn)題和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分值較大
　　五、每道題的標(biāo)準(zhǔn)答案在150~200字之間
　第三節(jié) 材料題
　　一、依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答的，是假材料、真問(wèn)答
　　二、依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答式的題，又分為兩類(lèi)
　　三、依據(jù)材料回答式的材料題
　　四、答案在材料中，概括歸納字?jǐn)?shù)要少于材料
　第四節(jié) 問(wèn)答題
　第五節(jié) 高考?xì)v史，你應(yīng)該這么復(fù)習(xí)！
第四章
　　做好題，最少付出，最快見(jiàn)效
　　經(jīng)過(guò)前面的講述，我想同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)高考?xì)v史命題規(guī)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)解題技巧也有了更充分的把握，在這里我為大家精心準(zhǔn)備了一份信息量大、針對(duì)性強(qiáng)的考題，以供同學(xué)們練練手。這份考題，是我根據(jù)自己曾經(jīng)的命題、閱卷經(jīng)驗(yàn)，從全國(guó)各地歷年高考和模擬試題中精選出來(lái)的。我在精華學(xué)校輔導(dǎo)考生時(shí)，常采用這套題，提分效果十分顯著。
　第一節(jié) 選擇題
　第二節(jié) 材料題
附錄：答案
相信自己，你就能行（后記）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：

后記

相信自己，你就能行本書(shū)到這里就要跟同學(xué)們說(shuō)拜拜了。在大家上考場(chǎng)之前，我再囑咐幾句：在考前最后階段該干什么呢？我覺(jué)得主要是三件事。第一，把老師串講的知識(shí)點(diǎn)再看一遍，特別是里面的主流、主干，要再過(guò)一遍。第二，以練代講，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。但不要再做新題，而是要做你做過(guò)、并且老師批改過(guò)的題，把做過(guò)的卷子再做一遍，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)。錯(cuò)一回就可以了，別回回錯(cuò)。把這些題認(rèn)真做下來(lái)，像主流主干、重點(diǎn)難點(diǎn)，差不多就全都掌握了。第三，考生得調(diào)整、放松自己，覺(jué)得自己能行！高考前考生在校園里候場(chǎng)，等著開(kāi)樓門(mén)。有的學(xué)生這時(shí)候還捧著書(shū)在讀，馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了還這樣，我真覺(jué)得這種孩子考好的可能性很小。到這時(shí)候就應(yīng)該有一種感覺(jué)，沒(méi)有我不會(huì)的，我肯定能考好。如果這時(shí)候要看東西，也應(yīng)該拿著幾頁(yè)紙——你總結(jié)的主流主干、重點(diǎn)難點(diǎn)。要是還捧著書(shū)讀，那就說(shuō)明你不知道重點(diǎn)難點(diǎn)在哪兒，可能真的就是準(zhǔn)備得太倉(cāng)促。進(jìn)了考場(chǎng)之后，我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：首先，就文綜而言，我強(qiáng)烈建議從第1題做到第40題，不要跳著做。我歷史棒就先做歷史，政治棒就先做政治，不要這么做，你怎么知道哪塊云彩下雨啊？你覺(jué)得自己平時(shí)歷史學(xué)得最好，結(jié)果可能今年歷史最難，你連學(xué)得最好的都沒(méi)做好，那自然就影響到學(xué)得不好的。所以，我覺(jué)得應(yīng)該按題號(hào)做，從第1題做到第40題，理論上第39、40題可能會(huì)比較簡(jiǎn)單，所以你應(yīng)該給第39、40題盡量留下足夠的時(shí)間，以確保這兩題的分值能夠順利得到。文綜選擇題總共35個(gè)，你應(yīng)該在40分鐘之內(nèi)搞定，然后第36、37、38這三道學(xué)科內(nèi)的綜合題20分鐘一道，最后第39、40題25分鐘一道，這樣的時(shí)間分配比較合理。文綜考試，你的思路要不斷轉(zhuǎn)化，北京卷第1～11題是地理，地理剛整明白，第12～23題就改歷史了（全國(guó)卷第12～23題是政治），思路變了；然后第24～35題又改政治了（全國(guó)卷第24～35題是歷史），思路又變了，變兩回。然后第36題是地理，第37題是歷史， 第38題是政治，第39、40題是三科綜合，你要經(jīng)歷多次思路轉(zhuǎn)化，文綜考試難就難在這兒。因此強(qiáng)調(diào)大家讀題要慢，解題要快，一道題不仔仔細(xì)細(xì)地讀上幾遍別輕易下筆，特別是乍一看很容易的題，別以為可逮著一個(gè)我會(huì)的了。你要慎重，再仔細(xì)看看，還會(huì)嗎？還覺(jué)得會(huì)再落筆。解題要快，當(dāng)然這個(gè)快要保證對(duì)，讀完題再思考幾遍就已經(jīng)深思熟慮了，自然解起來(lái)就會(huì)很快。再者，一定要把字寫(xiě)大、寫(xiě)工整。這份試卷的成敗一半在你的字上，千萬(wàn)別不拿我說(shuō)的這個(gè)當(dāng)回事兒！一筆一畫(huà)地寫(xiě)，最起碼要讓人能認(rèn)得吧，不是說(shuō)要跟小學(xué)生似的一筆一畫(huà)，但一定要讓閱卷老師認(rèn)得。現(xiàn)在試卷的答題紙行與行之間的空隙留得很大，行數(shù)減少，原來(lái)能給你留八行，現(xiàn)在畫(huà)上四行格?？障洞蟮哪康氖亲屇阌行薷牡挠嗟?，千萬(wàn)別一看見(jiàn)人家給我留這四行就是讓我把這四行寫(xiě)滿，沒(méi)這意思。大家一定要聽(tīng)話，一定要注意，字寫(xiě)大、寫(xiě)工整、寫(xiě)黑、寫(xiě)亮?？荚囍行囊?guī)定，高考主觀題答題必須使用0.5毫米黑色中性筆。同學(xué)們還要注意，現(xiàn)在都是電腦掃描，千萬(wàn)不要寫(xiě)到答題卡以外，因?yàn)榇鸬酵饷婢蛼卟簧狭?，答案就不全了。大家上考?chǎng)之后，一個(gè)是注意做題的順序，再一個(gè)就是字跡。如果做到這兩點(diǎn)，基本上可以說(shuō)技巧方面就沒(méi)問(wèn)題了，你應(yīng)該能夠取得一個(gè)理想的成績(jī)。我不是特別會(huì)說(shuō)煽情的話，收尾之際給大家唱上一段唐三藏去西天取經(jīng)、李世民送他時(shí)的戲。當(dāng)然，大家要知道，這是不符合史實(shí)的。唐三藏取經(jīng)是偷渡出去的，不可能有皇帝去送。我唱這段的目的是什么呢？就是大家參加高考也好比西天取經(jīng)，你們一定要取得真經(jīng)回來(lái)。大家先考上一所理想的學(xué)校，之后有一份理想的工作，日后才能功成名就、功德圓滿。我把這段戲送給大家，唱詞如下：孤王在長(zhǎng)亭把旨傳，尊一聲御弟三藏聽(tīng)根源：天朝無(wú)有真經(jīng)卷，怎令人悟道與參禪？你今替孤行方便，披星戴月去往西天。孤念你萬(wàn)里征途路遙遠(yuǎn)，孤念你千山萬(wàn)水跋涉艱難，孤念你黑夜里投宿在庵觀寺院，孤念你夏日受暑冬日受寒。盼的是此去能如愿，請(qǐng)到了真經(jīng)即回還。那時(shí)節(jié)孤令眾僧人齊把真經(jīng)念，才知曉那西方的佛祖法力無(wú)邊。御弟你才算是功行圓滿，王封你一代國(guó)師萬(wàn)古流傳。謝謝大家閱讀本書(shū)，預(yù)祝大家在高考中取得理想的成績(jī)！袁騰飛2012年2月9日

編輯推薦

《袁騰飛講歷史:輕輕松松搞定高考!》編輯推薦：暢銷(xiāo)書(shū)作家、高考命題人與閱卷人袁騰飛最新力作，為千萬(wàn)考生量身打造的高考提分書(shū)！《袁騰飛講歷史:輕輕松松搞定高考!》具有“四最”特色——最沖刺：超管用獨(dú)門(mén)備考法助你迅猛沖刺，完勝2012年高考。最精華：袁騰飛結(jié)合十余年教學(xué)、高考命題與閱卷經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。最可讀：語(yǔ)言幽默，內(nèi)容獨(dú)到，好讀、實(shí)用兩不誤。最技巧：考試有方法，得分有技巧，掌握了技巧，得分就是這么容易。

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