數(shù)學(xué)-六年級(jí)上冊(cè)-新課標(biāo).北-小天才課時(shí)作業(yè)

內(nèi)容概要

定位明確：適用于各中小城市市郊及縣級(jí)學(xué)校的小學(xué)生。　　夯實(shí)基礎(chǔ)：任何成績(jī)的取得都源于對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的點(diǎn)滴積累及深入體會(huì)，本書(shū)特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)，扎實(shí)基本功，鞏固知識(shí)點(diǎn)?！　∧芰μ嵘涸谟?xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，獨(dú)立處理實(shí)際生活問(wèn)題的能力。開(kāi)放性地啟發(fā)學(xué)生的思維，創(chuàng)新性地激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，提高溝通、交流、合作、探究等技能。　　方便實(shí)用：緊跟課時(shí)，緊扣課題，梯度明確，階段測(cè)評(píng)，題型多樣，時(shí)代鮮明，圖文并茂。同時(shí)，書(shū)加卷的設(shè)置方便教師測(cè)試及學(xué)生自我檢測(cè)。

書(shū)籍目錄

一  圓　第1課時(shí)　圓的認(rèn)識(shí)（一）　第2課時(shí)　圓的認(rèn)識(shí)（二）  　第3課時(shí)　欣賞與設(shè)計(jì)　第4課時(shí)　圓的周長(zhǎng)（一）  　第5課時(shí)　圓的周長(zhǎng)（二）  　第6課時(shí)　圓的周長(zhǎng)（三）　第7課時(shí)　圓的面積（一）　第8課時(shí)　圓的面積（二）　第9課時(shí)　圓的面積（三）二　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用　第l課時(shí)　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）　第2課時(shí)　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）　第3課時(shí)　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）　第4課時(shí)　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）　第5課時(shí)　百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（五）三　圖形的變換　第1課時(shí)　圖形的變換　第2課時(shí)　圖案設(shè)計(jì)　第3課時(shí)　數(shù)學(xué)欣賞　整理與復(fù)習(xí)（一）　數(shù)學(xué)與體育　第1課時(shí)　比賽場(chǎng)次　第2課時(shí)　起跑線和營(yíng)養(yǎng)配餐四　比的認(rèn)識(shí)　第1課時(shí)　生活中的比　第2課時(shí)　比的化簡(jiǎn)（一）　第3課時(shí)　  比的化簡(jiǎn)（二）　第4課時(shí)　  比的應(yīng)用（一）　第5課時(shí)　  比的應(yīng)用（二）五　統(tǒng)計(jì)　第1課時(shí)　復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖　第2課時(shí)　復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖　整理與復(fù)習(xí)（二）　生活中的數(shù)　第l課時(shí)　數(shù)據(jù)世界　第2課時(shí)　數(shù)字的用處　第3課時(shí)　正負(fù)數(shù)（一）　第4課時(shí)　正負(fù)數(shù)（二）六　觀察物體　第1課時(shí)　搭一搭　第2課時(shí)　觀察的范圍　看圖找關(guān)系　第1課時(shí)　足球場(chǎng)內(nèi)的聲音　第2課時(shí)　成員間的關(guān)系總復(fù)習(xí)　第1課時(shí)　數(shù)與代數(shù)　第2課時(shí)　空間與圖形統(tǒng)計(jì)測(cè)試及部分參考答案　月考卷（一）　月考卷（二）　期中測(cè)試　月考卷（三）　月考卷（四）　期末測(cè)試　部分參考答案

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