價(jià)值與審美取向研究

前言

從20世紀(jì)80年代末期開始的一項(xiàng)關(guān)于文學(xué)藝術(shù)審美取向與社會(huì)價(jià)值取向的大樣本社會(huì)問卷系列調(diào)查是本書的基礎(chǔ)與前提。收在這本書中的文字由以下三部分組成：1．關(guān)于價(jià)值取向與審美取向的實(shí)證研究報(bào)告。2．系列調(diào)研的分區(qū)域?qū)ｎ}研究。3．同主題的研究論說。我們這一代人對于社會(huì)調(diào)查的最初印記，是毛澤東選集第一卷的那篇《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》。但“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”對于我們而言，首先不是作為理論研究的方法論而是作為一種工作方式來感受的。費(fèi)孝通先生的《江村經(jīng)濟(jì)》其實(shí)為中國社會(huì)學(xué)研究提供了一個(gè)很高的起點(diǎn)，但目前已在國際上廣泛應(yīng)用的社會(huì)學(xué)與傳播學(xué)的實(shí)證研究，在很長時(shí)間內(nèi)并沒有作為國內(nèi)社會(huì)科學(xué)研究的一種普遍應(yīng)用的研究方式。對于調(diào)查報(bào)告所必需的數(shù)理統(tǒng)計(jì)的規(guī)范要求，也沒有實(shí)質(zhì)性地運(yùn)用在調(diào)查中或報(bào)告中。我的全部實(shí)證研究的“起點(diǎn)”與“動(dòng)機(jī)”，實(shí)際也是開始于一項(xiàng)北京市委宣傳部關(guān)于文化工作的普遍調(diào)查任務(wù)中。這一“起點(diǎn)”在首次大樣本的問卷調(diào)研呈現(xiàn)了令我驚訝的結(jié)果與本質(zhì)展示以后，探究并繼續(xù)“方法論”變革的工作，就在種種局限與突破中展開了。由于必須遵守的規(guī)范，本書不是全部結(jié)果的呈現(xiàn)。盡管這一實(shí)驗(yàn)并不完整，研究也并不充分，但它們至少呈現(xiàn)了一種生命過程中曾充滿莊嚴(yán)責(zé)任與堅(jiān)忍激情的勞動(dòng)。當(dāng)這勞動(dòng)經(jīng)歲月磨損沉淀下來的時(shí)候，那一條最初看不清楚的線條，越來越明亮地呈現(xiàn)出來。我想，這是有意義的。

內(nèi)容概要

從20世紀(jì)80年代末期開始的一項(xiàng)關(guān)于文學(xué)藝術(shù)審美取向與社會(huì)價(jià)值取向的大樣本社會(huì)問卷系列調(diào)查是本書的基礎(chǔ)與前提。收在這本書中的文字由以下三部分組成：關(guān)于價(jià)值取向與審美取向的實(shí)證研究報(bào)告、系列調(diào)研的分區(qū)域?qū)ｎ}研究、同主題的研究論說。

作者簡介

張婭婭，女，1953年9月出生于北京。1969年-1978年為黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)一師“知青”。1978年入北京大學(xué)分校中文系學(xué)習(xí)，1983年畢業(yè)并留校任教至今?，F(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院新聞傳播系系主任。獲評“北京市優(yōu)秀教師”稱號(hào)、享受“國務(wù)院政府特殊津貼專家”待遇。
    主要從事中國當(dāng)代文學(xué)、視聽藝術(shù)、傳播文化等當(dāng)代文化的教學(xué)與研究。

書籍目錄

前面的話第一章  目標(biāo)與本質(zhì)第二章  選擇與路徑第三章  記錄與方法第四章  前提與實(shí)現(xiàn)第五章  姿態(tài)與立場后記

章節(jié)摘錄

關(guān)于搖滾樂的發(fā)展前景，首選為“同任何流行潮一樣”，將從“極盛”走向“平淡”，可“聽其自然”。上述結(jié)果可提出：第一，這種“二戰(zhàn)”以來，產(chǎn)生于美國繼而風(fēng)靡世界的藝術(shù)形式，對中國青年的感染，首先是其藝術(shù)特色體現(xiàn)和呼應(yīng)了“青春”的律動(dòng)。因而，盡管部隊(duì)青年在價(jià)值選擇方面與學(xué)生、三資企業(yè)職工不同，但因?qū)u滾藝術(shù)形式內(nèi)蘊(yùn)的共鳴而與“學(xué)生”職業(yè)類別一起，成為搖滾樂的主要喜愛者。這一結(jié)果，顯然與傳媒界定的“搖滾青年”職別有很大不同。第二，“這世界變化快”即中國疾速的變革現(xiàn)實(shí)，在青年中引起劇烈的內(nèi)心沖撞，困惑、懷疑、對抗情緒在搖滾樂尤其是崔健搖滾樂中得到了共鳴、宣泄與釋放。因而，搖滾樂演出在“情緒釋放”這個(gè)意義上不會(huì)引發(fā)激烈沖突，可放寬其演出。但對青年中的“精神現(xiàn)實(shí)沖撞”則應(yīng)引起各方關(guān)注。簡言之，中國都市青年搖滾熱，不具有西方“垮掉一代”中搖滾熱對社會(huì)的反叛行為，可因勢利導(dǎo)。第三，“追星族”的主要組成是在校的中學(xué)生。我們將座談采訪中的結(jié)論和統(tǒng)計(jì)結(jié)果相對照，反映了青年追星族行為受青春期情緒、偶像需要、情感撫慰、孤獨(dú)排遣等特定時(shí)期心理特征的影響。一方面體現(xiàn)了14—19歲青年心理的脆弱與敏感，另一方面，我們社會(huì)沒有給這個(gè)年齡段的青年提供“青春偶像”，“代溝”的存在和學(xué)校思想教育的成效局限，亦是“追星”的重要因素。這給有關(guān)方面提供了一種映照與提醒。3．“扶雅正俗”應(yīng)和開辟群眾文化市場與普遍提高文化教育水平結(jié)合起來。1993年年末以來，有關(guān)方面加強(qiáng)了對民族音樂、西方古典音樂即總括為嚴(yán)肅音樂的弘揚(yáng)與扶持，對于“扶雅正俗”起了重要作用。但我們在調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)未引起重視的問題：第一，在五種音樂類別中，聽眾的喜愛因文化程度和年齡的差別呈現(xiàn)明顯分野。嚴(yán)肅音樂喜愛者的文化程度明顯高于通俗音樂。文化程度由高到低排列為：古典音樂一民族音樂一通俗音樂一搖滾樂。年齡排列為：古典音樂為各歲段較普遍喜愛的門類，搖滾樂、通俗音樂為35歲以下者所喜愛，民族音樂和戲曲音樂為36—56歲以上者所喜愛。這種結(jié)果反映了：1）嚴(yán)肅音樂的倡導(dǎo)必須與提高聽眾特別是青年一代的教育水平、文化素養(yǎng)聯(lián)系起來。

后記

翻檢與本書有關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)最早的記錄是1988年，這時(shí)，才驟然意識(shí)到：這一場跋涉，從起步距今已經(jīng)20年過去。與本書有關(guān)的人與事件，由于一個(gè)命定的背景，在2007年10月以后，一一走到眼前。同時(shí)，那些曾帶著莊重色調(diào)的質(zhì)量認(rèn)定，伴隨所有延宕與封存、所有距離與隔膜，所有熱判與冷誤，也已走進(jìn)一己歲月的蒼茫時(shí)分。有一個(gè)場景總是清晰地展現(xiàn)在面前：那一大捧從瀟瀟雨中采集的野菊花，被放進(jìn)紅木條案上的一只景泰藍(lán)瓶中——種種不諧也許正由此而生。所以，對這一路走來，以他們的社會(huì)責(zé)任、學(xué)術(shù)品格與文化視野，從“價(jià)值”與“審美”的雙重意義上指教與幫助我的師長們，我在心底一直懷有深切地感懷與謝忱。葛明德先生——時(shí)任北京大學(xué)分校校長、北京聯(lián)合大學(xué)文理學(xué)院院長。從我看到中國大百科全書生物學(xué)卷卷首語作者葛老師名字，知道他曾為北京大學(xué)最年輕的副系主任，到他始終堅(jiān)持生物學(xué)科及學(xué)院整體應(yīng)用方向改革，一直以為葛老師是一名優(yōu)秀的理科學(xué)者；但在他仔細(xì)閱讀我的調(diào)研報(bào)告并逐項(xiàng)提問，在他進(jìn)行關(guān)于樣本取樣與方差分析指導(dǎo)，在他將社會(huì)科學(xué)的實(shí)證研究與應(yīng)用方向的意義強(qiáng)力推進(jìn)，特別在當(dāng)時(shí)學(xué)院文科立項(xiàng)課題與應(yīng)用方向科研方法及成果不被重視時(shí)，葛老師排議力舉，連續(xù)推薦參評當(dāng)時(shí)相隔四年的第二屆、第三屆北京哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)，所幸均中。此學(xué)術(shù)認(rèn)定，使當(dāng)時(shí)科研成果尚薄弱的北京聯(lián)合大學(xué)，第一次由本校青年教師擔(dān)任課題組長的社科成果獲得了北京市級政府獎(jiǎng)，從而倡導(dǎo)和規(guī)劃了應(yīng)用方向的科研之路。但對于我，更重要的作用還不在于此：在第二次調(diào)研項(xiàng)目之后，關(guān)于整體研究結(jié)構(gòu)，關(guān)于方法論變革的要素，關(guān)于由文藝作品的審美取向與社會(huì)價(jià)值取向，進(jìn)而建立社會(huì)主義精神文明反饋渠道的理論假設(shè)與實(shí)現(xiàn)路徑，葛老師都提出了指導(dǎo)性從而是關(guān)鍵性的意見。我很驚訝他的豐厚學(xué)術(shù)積淀與“發(fā)現(xiàn)”性質(zhì)的社會(huì)科學(xué)理論素養(yǎng)，感懷于他的眼光與決斷，感動(dòng)于他濃烈的國家責(zé)任感，這從一個(gè)深刻意義上，照亮了我。

編輯推薦

《價(jià)值與審美取向研究》由文化藝術(shù)出版社出版。

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