在舞臺深處邂逅

前言

楊菁是一位有才華的女作家。我讀過她的小說《在埃及說分手》，很贊賞她運(yùn)用藝術(shù)語言勾畫形象的能力。故而在我的印象中，楊菁的擅長是形象思維。前不久，她交給我十幾篇準(zhǔn)備付梓的文藝論評，希望我為她的文集寫一篇“序言”。我欣然允諾了。讀完她的文章，獲益良多，知道她不僅擅長形象思維，對屬于邏輯思維的論評，揮灑起來也是毫不遜色的。因此，愿意談?wù)勛约旱囊恍└惺?。首先是她的人生領(lǐng)悟。在一次《在埃及說分手》研討會上，有一位文學(xué)評論家認(rèn)為：“這是一本‘50后’挑戰(zhàn)‘80后’的小說?！币馑际钦f，《在埃及說分手》寫得很時尚，表明“‘80后’寫的小說，‘50后’也能寫”。對這樣的評價，楊菁的反應(yīng)不同一般。她沒有為此興高采烈，反而覺得許多所謂的時尚，最后都淪落到“如此的可笑，如此的不堪回首”（《文學(xué)的挑戰(zhàn)》）。的確，今天那些穿著里面衣服比外面衣服長出一截的漂亮少女們，誰還會去懷念超短裙，更不用說喇叭褲了。楊菁在這篇文章中還鄭重宣稱：“時尚具備一定的商業(yè)價值，但不是也不會是文學(xué)藝術(shù)和大眾生活的評判標(biāo)準(zhǔn)?！薄皶r尚不時尚并不重要，重要的是我們追尋的東西是否能使我們的生活——從物質(zhì)到精神更美好?！边@些擲地有聲的話，讓人看到楊菁心靈深處那些超越流俗的高尚境界。這些話應(yīng)該能起到“使我們的生活——從物質(zhì)到精神更美好”的促進(jìn)作用。

內(nèi)容概要

　　楊菁是一位有才華的女作家。我讀過她的小說《在埃及說分手》，很贊賞她運(yùn)用藝術(shù)語言勾畫形象的能力。故而在我的印象中，楊菁的擅長是形象思維。前不久，她交給我十幾篇準(zhǔn)備付梓的文藝論評，希望我為她的文集寫一篇“序言”。我欣然允諾了。讀完她的文章，獲益良多，知道她不僅擅長形象思維，對屬于邏輯思維的論評，揮灑起來也是毫不遜色的。因此，愿意談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/pre>


作者簡介
楊菁（楊肇菁）出生于鄂西北鄖陽府，畢業(yè)于武漢大學(xué)，執(zhí)教于中國戲曲學(xué)院。長期從事專業(yè)寫作和藝術(shù)鑒賞的教學(xué)工作；游訪過美國、法國、埃及、日本、新西蘭等二十多個國家，進(jìn)行講學(xué)和文化交流活動。主要作品：長篇小說《欲望水城》、《在埃及說分手》；戲曲及電視劇本《蒼天在上》、《三峽傳奇》、《金陵夢》等；中短篇小說《滴淚泉》、《沉鐘》、《愛的蒙太奇》等數(shù)十篇；《縣委書記和遠(yuǎn)嫁的藏女》曾獲《中國作家》報告文學(xué)獎；在《文藝報》、《戲曲研究》、《戲曲藝術(shù)》、《中國戲劇》、《文藝與爭鳴》等報刊發(fā)表理論文章數(shù)十篇。


書籍目錄
序言舞蹈——戲曲美感的熏要元素在舞臺深處邂逅戲曲舞臺的守望者不信春風(fēng)喚不回　——從《宰相劉羅鍋》的創(chuàng)新看戲曲改革之路在戲曲舞臺上解讀雨果極聲色之美  出百代之新　——從新編歷史劇《大唐貴妃》看戲曲振興歷史交叉點(diǎn)上的悲劇戲如人，人如戲魏明倫之戲劇觀訪談簡論寫作技巧寫作的最高境界　——教學(xué)案例之一一次“跨文化”的提問　——教學(xué)案例之二文學(xué)的“挑戰(zhàn)”“藝術(shù)環(huán)境論”簡敘戲曲劇本寫作與文化產(chǎn)業(yè)國戲春秋　——中國戲曲學(xué)院掠影后記


章節(jié)摘錄
在舞臺深處邂逅從來都是“看”戲，包括“看”劇本，第一次，覺得自己是在“讀”戲，而且是“讀”得津津有味?；蛟S是自己也從事文字工作吧，看到好文章會不自覺地陶醉于其中，更對字里行間的感覺感受感興趣。有那么幾個瞬間，竟覺得讀書中的戲曲，比看舞臺上的演出更具魅力。這是讀傅謹(jǐn)先生的《老戲的前世今生》最初的感覺。細(xì)細(xì)品味下來，你會以為，戲曲的魅力似乎不在戲曲本身——因?yàn)閼蚯鸁o法品評自身的魅力——戲曲的魅力也不僅僅在觀看的過程中——戲曲的魅力需要戲曲與觀眾之間的聯(lián)系——而這本書，就起到了這種“聯(lián)系”的重要作用，它在現(xiàn)代觀眾和古老的中國戲曲之間，架起了一座彩虹般的橋梁。在書中，對這些劇目的解讀，并非全然另類，更不是顛覆性的，但卻是獨(dú)特深刻入木三分的。那些老戲神奇有趣，風(fēng)姿綽約，意味雋永，一幕幕重現(xiàn)在我們面前，給了我們一種重新發(fā)現(xiàn)的驚喜和詩意的體驗(yàn)。


后記
在中國戲曲學(xué)院工作這么多年，一直在教學(xué)第一線，有朋友對我不再從事專業(yè)文學(xué)寫作并遠(yuǎn)離文壇，稱其為“隱于校園”。這期間，不知道批閱了學(xué)生們多少篇文章，不知道聽他們講了多少個故事。從一堂堂課上，從字里行間，與他們有過一次次深入的溝通；同時，也豐富升華著自己，琢磨出不少獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法，總結(jié)出更多的寫作經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)起學(xué)生的藝術(shù)潛能和對創(chuàng)作的激情，寫出更好的作品。教學(xué)之余，讀書寫作，浪跡天涯，還看了不少戲。當(dāng)我坐在劇場看戲時，我最喜歡“看”的是唱詞，尤其是昆曲的唱段，單單那曲牌的名字，一個【懶畫眉】，一句“原來春心無處不飛懸……恰便是花似人心向好處牽”，都令人心醉神迷。2007年在蘇州看青春版《牡丹亭》，又一次被湯顯祖筆下的唱詞折服。



編輯推薦
《在舞臺深處邂逅:戲劇散論》由文化藝術(shù)出版社出版。





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