高中物理

出版時(shí)間:2009-6  出版社:文化藝術(shù)出版社  作者:劉春花,曲一線 編  頁(yè)數(shù):98  

內(nèi)容概要

  《5年高考3年模擬:高中物理(必修1)(人教版)》知識(shí)清單:這是千萬(wàn)老教師的經(jīng)驗(yàn),這是無(wú)數(shù)成功者的累積。這是最系統(tǒng)的歸納,這是最科學(xué)的設(shè)計(jì)。將學(xué)科知識(shí)設(shè)計(jì)成習(xí)題,便于你在練習(xí)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科基本概念、基本知識(shí)的理解和記憶。實(shí)踐證明,這是進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好方式。你要記死,不要死記?! 〗滩狞c(diǎn)拔:這是對(duì)教材精華的濃縮,這是對(duì)教材的精講精析,這是點(diǎn)金撥霧的手指。當(dāng)你透徹地掌握了教材知識(shí),你就能以不變應(yīng)萬(wàn)變,從容地面對(duì)每一次考試!  五年高考:這是新高考與新教材的無(wú)縫對(duì)接。高考試題,是多少命題專家的心血啊,是多少命題學(xué)者的汗滴。這是智慧的結(jié)晶,這是精心的設(shè)計(jì),這是苦心的創(chuàng)作,這是優(yōu)美的詩(shī)句。洞悉高考試題及命題規(guī)律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭開了上帝手中的謎底!  基礎(chǔ)過(guò)關(guān):這是最基礎(chǔ)的測(cè)試,這是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固基本能力的基地。這也是你的第一關(guān)你一定要努力努力再努力!三年模擬:這是全國(guó)一線教師團(tuán)結(jié)起來(lái)跟命題人的較量,是命題人不得不閱讀的重要信息,也是命題人靈感的發(fā)源地?! ∽x寫背囊:這是閱讀的延伸,這是思維的源泉,這是智慧的大背囊,這是高考的動(dòng)力臂?! 卧獧z測(cè):這是檢測(cè)自我的后花園,這是提升能力的試金石,這是體味成功的目的地?! ≌Z(yǔ)言天使:這是從漢語(yǔ)言寶庫(kù)中擷取的優(yōu)秀片段,這是語(yǔ)言天使召集的聚會(huì),這是文字女神編織的詩(shī)卷。請(qǐng)把這些語(yǔ)言融化成自己的語(yǔ)言吧,你也將成為語(yǔ)言的天使。  練習(xí)全解:這是對(duì)教材課后習(xí)題的精彩解析,這是一個(gè)無(wú)聲的老師在陪伴著你。課后練習(xí),這是一切試題的題源,高考題、模擬題一般都是課后練習(xí)的變式,你要精心地去練習(xí),探索個(gè)中就里!

書籍目錄

第一章 運(yùn)動(dòng)的描述1 質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系2 時(shí)間和位移3 運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度4 實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度5 速度變化快慢的描述——加速度整合提升第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究1 實(shí)驗(yàn):探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律2 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系3 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系4 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度的關(guān)系5 自由落體運(yùn)動(dòng)6 伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究整合提升第三章 相互作用1 重力基本相互作用2 彈力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解整合提升第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律1 牛頓第一定律2 實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系3 牛頓第二定律4 力學(xué)單位制5 牛頓第三定律6 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)7 用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)整合提升答案全解全析·高中物理必修1 (人教版)

章節(jié)摘錄

  2.物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,都是相對(duì)于參考系而言的。如果兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的快慢相同,運(yùn)動(dòng)的方向相同,我們就說(shuō)這兩個(gè)物體是相對(duì)靜止的,即它們之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化。例如:肩并肩一起走的兩個(gè)人,彼此就是相對(duì)靜止的。平時(shí)人們所說(shuō)的靜止,就是相對(duì)靜止,絕對(duì)靜止是沒有的?! ?.如何選取參考系  (1)選取參考系是對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行描述和研究的前提。對(duì)于同一個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的描述,取決于所選的參考系。選取不同的參考系,觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可能不同,運(yùn)動(dòng)的快慢不同,物體的軌跡不同。例如:司機(jī)開著車行駛在高速公路上,以車為參考系,司機(jī)是靜止的,以路面為參考系,司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的?! 。?)從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度看,參考系的選取原則上是任意的,可以是運(yùn)動(dòng)的物體,也可以是靜止的物體。對(duì)一個(gè)具體的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題,為了追求對(duì)問(wèn)題描述的簡(jiǎn)潔性,我們應(yīng)從方便出發(fā),將簡(jiǎn)化對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述。選取參考系的基本原則(除非問(wèn)題中對(duì)參考系有特別的要求)是盡可能使研究的問(wèn)題變得方便和簡(jiǎn)單?! ⊙芯课矬w在地面上的運(yùn)動(dòng)時(shí),通常以地面做參考系;研究人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)、月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí),通常以地球做參考系;研究地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)、行星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)時(shí),通常以太陽(yáng)做參考系?! ≡谘芯康厍蛏衔矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí),一般情況下選取地球或相對(duì)地球靜止的物體做參考系若選取地球或相對(duì)地球靜止的物體做參考系,一般不需加以說(shuō)明;但若選取另外的物體做參考系,則應(yīng)明確地說(shuō)明。

編輯推薦

  誰(shuí)選用了5.3,誰(shuí)就選擇了一條正確的復(fù)習(xí)道路;誰(shuí)選用了5.3,誰(shuí)就掌握了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法;誰(shuí)選用了5.3,誰(shuí)就會(huì)取得理想的高考成績(jī)?! ≈R(shí)清單——基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題式完全歸納  教材點(diǎn)撥——點(diǎn)撥教材難點(diǎn)重點(diǎn)疑點(diǎn)熱點(diǎn)  練習(xí)全解——全解全析教材課后思考練習(xí)  五年高考——最新高考試題麻雀式解剖  基礎(chǔ)過(guò)關(guān)——基本能力訓(xùn)練螺旋式鞏固  三年模擬——最新模擬試題淘金式精選  智力背景——萬(wàn)篇素材發(fā)散式全面拓展

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