5年高考3年模擬:高中生物(必修1)(人教版)(附贈(zèng)全練答案1本、高中考練測(cè)評(píng)1本) (平裝)

出版時(shí)間:2008年07月  出版社:首都師范大學(xué)出版社  作者:劉其福  頁數(shù):136  

內(nèi)容概要

  朋友,我正看著你呢,你也正看著我。我不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷,也許不能讓你感受生活的美妙、世界的神奇;我不是一曲余音繞梁、三月不絕的仙樂,也許不能讓你領(lǐng)悟高山的淳樸、流水的真摯。我只是一行行前人的足跡,引領(lǐng)你登上書山的峰頂;我只是一句句殷切的叮嚀,提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。啊,朋友!其實(shí),我是一頁頁在久久期待,期待著能與你晤談的文字。我給予你的,是需要你辛勤勞作的土地。我愛你,我對(duì)所有的學(xué)子充滿敬意:你最辛苦,因此你也最美麗。我愛你,你的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取,將成為我永久的記憶。我想對(duì)你說,擁抱明天,需要你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,也需要你付出百倍努力,學(xué)會(huì)考試!我想對(duì)你說,考試就意味著競(jìng)爭(zhēng),考試就意味著較量,考試就意味著選拔,考試就意味著優(yōu)勝劣汰。考試需要有健康的體魄和挺拔的心理,考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。我想對(duì)你說,我可能有點(diǎn)丑陋,只是一本毫無表情的普普通通的書,但我的字里行間,流淌著無數(shù)老師的良苦,蘊(yùn)蓄著無數(shù)專家學(xué)者的睿智。知識(shí)清單:這是千萬老教師的經(jīng)驗(yàn),這是無數(shù)成功者的累積。這是最系統(tǒng)的歸納,這是最科學(xué)的設(shè)計(jì)。將學(xué)科知識(shí)設(shè)計(jì)成習(xí)題,便于你在練習(xí)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科基本概念、基本知識(shí)的理解和記憶。實(shí)踐證明,這是進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的最好方式。你要記死,不要死記。教材點(diǎn)撥:是對(duì)教材精華的濃縮,這是對(duì)教材的精講精析,這是點(diǎn)金撥霧的手指。當(dāng)你透徹地掌握了教材知識(shí),你就能以不變應(yīng)萬變,從容地面對(duì)每一次考試。五年高考:這是新高考與新教材的無縫對(duì)接。高考試題,是多少命題專家的心血啊,是多少命題學(xué)者的汗滴。這是智慧的結(jié)晶,這是精心的設(shè)計(jì),這是苦心的創(chuàng)作,這是優(yōu)美的詩句。洞悉高考試題及命題規(guī)律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭開了上帝手中的謎底?;A(chǔ)過關(guān):這是最基礎(chǔ)的測(cè)試,這是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固基本能力的基地。這也是你的第一關(guān),你一定要努力努力再努力!三年模擬:這是全國(guó)一線教師團(tuán)結(jié)起來跟命題人的較量,是命題人不得不閱讀的重要信息,也是命題人靈感的發(fā)源地。整合提升:這是檢測(cè)自我的試驗(yàn)田,提升能力的試金石,體味成功的目的地。智力背景:這是知識(shí)的拓展,能力的延伸,智慧的加油站,高考的動(dòng)力。如果擁有這個(gè)支點(diǎn),你將會(huì)擁有解決所有問題的妙計(jì)。練習(xí)全解:這是對(duì)教材課后習(xí)題的精彩解析,這是一個(gè)無聲的老師在陪伴著你。課后練習(xí),這是一個(gè)切試題的題源,高考題、模擬題一般都是課后練習(xí)的變式,你要精心地去練習(xí),探索個(gè)中就里。

書籍目錄

第1章 走近細(xì)胞第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第1章 整合提升第2章 組成細(xì)胞的分子第1節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者——核酸第4節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)第5節(jié) 細(xì)胞中的無機(jī)物第2章 整合提升第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界第2節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第3節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心第3章 整合提升第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降?章 整合提升第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第2節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”——ATP第3節(jié) ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸第4節(jié) 能量之源——光與光合作用第5章 整合提升第6章 細(xì)胞的生命歷程第1節(jié) 細(xì)胞的增殖第2節(jié) 細(xì)胞的分化第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡第4節(jié) 細(xì)胞的癌變第6章 整合提升答案全解全析

編輯推薦

  讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育,北京市語文特級(jí)教師徐克興如此評(píng)價(jià):5·3實(shí)為高考科學(xué)備考領(lǐng)軍之作,集學(xué)考這精粹,成名世之奇書,有助于迅速提高考試成績(jī)。北京市數(shù)學(xué)特級(jí)教師喬家瑞如此評(píng)價(jià):誰選用了5·3,誰就選擇了一條正確的復(fù)習(xí)道路;誰選用了5·3,誰就掌握了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法;誰選用了5·3,誰就會(huì)取得理想的高考成績(jī)。知識(shí)清單——基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題式完全歸納,教材點(diǎn)撥——點(diǎn)撥教材重點(diǎn)疑點(diǎn)熱點(diǎn),練習(xí)全解——全解全析教材課后思考練習(xí),五年高考——最新高考試題麻雀式解剖,基礎(chǔ)過關(guān)——基本能力訓(xùn)練螺旋式鞏固,三年模擬——最新模擬試題淘金式精選,智力背景——萬篇素材發(fā)散式全面拓展。

圖書封面

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