孤絕的旗幟

出版時間:2005-3  出版社:文化藝術  作者:朱壽桐  頁數(shù):333  
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作者簡介

  朱壽桐,男,文學博士,廣東省“珠江學者”特聘教授,暨南大學中文系教授,博士研究生導師,暨南大學現(xiàn)代文學研究中心籌備組負責人?! ?958年出生于江蘇省大豐縣,高中畢業(yè)后在農(nóng)村中小學任民辦教師。1983年由蘇州大學中文系畢業(yè)后考入南京大學攻讀中國現(xiàn)當代文學碩士研究生。1986年獲得碩士學位,并留校任教。1993年在職獲得博士學位。1996年晉升為教授,1998年擔任博士研究生導師。1993年起擔任南京大學中國現(xiàn)當代文學研究所副所長。2001年5月至2004年5月兼任浙江師范大學特聘教授,浙江師范大學文學研究所所長。2004年7月起應聘到暨南大學任教?! 〖嫒魏{兩岸梁實秋研究學會副會長,中國郭沫若研究會常務理事;中國現(xiàn)代文學研究會理事;中國魯迅研究會理事;中國聞一多研究會理事;廣東省魯迅研究會副會長等學術職務?! ∫呀?jīng)在各類學術刊物發(fā)表論文150余篇(其中《中國社會科學》3篇、《文學評論》9篇,為《新華文摘》轉(zhuǎn)載7篇),出版《情緒:創(chuàng)造社的詩學宇宙》、《新月派的紳士風情》、《中國現(xiàn)代文學范疇論》、《中國現(xiàn)代社團文學史論》等專著12部。1992年起享受國務院頒發(fā)的“政府特殊津貼”,1999年入選教育部“跨世紀人才”,2002年獲得教育部“優(yōu)秀青年教師獎”。1995年、2003年兩次獲得“全國普通高等學校人文社會科學優(yōu)秀成果獎”。主持過國家社科基金項目1項,教育部“人文社科基金”、“跨世紀人才”基金和“優(yōu)秀青年教師獎勵基金”項目各1項,目前還主持廣東省社會科學基金項目1項?! ν饧皩ε_港澳地區(qū)學術交流方面,曾任韓國崇實大學校專任教授;日本九州大學訪問教授;美國哈佛大學訪問學者;馬來西亞韓江學院客座教授;臺灣佛光大學客座教授;澳門科技大學兼職教授;另因參加國際學術會議,訪問過奧地利的維也納大學、法國巴黎第三大學、新加坡國立大學、意大利比薩大學、香港大學等。

書籍目錄

緒論 魯迅與中國英哲文化一、多元文化比照中的魯迅式英哲文化二、英哲文化的“孤絕”的旗幟三、魯導的精神資源意義四、孤絕的現(xiàn)代性感知與文學選擇上篇第一章 孤絕的“吶喊”者——《吶喊》論一、孤絕心態(tài)下的“吶喊”二、“吶喊”的意義三、吶喊者的定位四、“孤絕”的允容與亮色五、孤絕而深刻的“消極”六、“不幸”與“不爭”七、敘事的變焦第二章 “彷徨”與慰藉一、孤絕感的加深:由“吶喊”到“彷徨”二、孤絕的胸臆尋求慰藉三、幼者本位:孤絕中尋求慰藉的另一面中篇第三章 魯迅文學傳統(tǒng):孤絕的價值一、魯迅與《新青年》新文學傳統(tǒng)的開辟二、批評本體傳統(tǒng)與魯迅文學的定位三、魯迅批評本體傳統(tǒng)與幾個文學社團第四章 魯迅思想與審美傳統(tǒng)的呈現(xiàn)一、思想和審美傳統(tǒng)的悲劇內(nèi)核二、思想和審美傳統(tǒng)的價值呈現(xiàn)三、魯迅小說傳統(tǒng)的現(xiàn)代品質(zhì)及其弘揚下篇第五章 超脫“孤絕”:尋求世界性資源一、易卜生主義的理解與反思二、魯迅等中國作家給予勃蘭兌斯的崇高文化禮遇第六章 魯迅與“主義”一、俄國文學的“為人生”與現(xiàn)實主義二、新文學的現(xiàn)實主義形態(tài)與魯迅三、魯迅創(chuàng)作中的非理性因素四、“象征印象主義”就是表現(xiàn)主義五、孤絕之外:表現(xiàn)主義的嘗試六、“世紀末果汁”的研磨余論 魯迅的人生和形象:孤絕的生存狀態(tài)一、 孤獨的星還應:魯迅在“左聯(lián)”二、 孤絕中的“人生的儀式感”三、 仍然是“說不盡”的魯迅四、 關于魯迅研究熱點問題引發(fā)的思考后記

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