中國古典舞

出版時間:2004-1  出版社:文化藝術(shù)  作者:北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)?!【?nbsp; 頁數(shù):506  
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內(nèi)容概要

  《中國藝術(shù)教育大系·中專卷》突出了舞蹈基礎(chǔ)教育相對的穩(wěn)定性和規(guī)范化,注重了舞蹈基礎(chǔ)教育內(nèi)容中核心成分的提取,強(qiáng)調(diào)了專業(yè)性基礎(chǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)性和階段性,更符合教學(xué)過程中螺旋式提升的規(guī)律。所以,《中國藝術(shù)教育大系·中專卷》既是中專六年制舞蹈專業(yè)的核心教材,雙兼容了其他不同學(xué)制舞蹈專業(yè)教學(xué)中核心的基礎(chǔ)知識、基本技能,是中專舞蹈教學(xué)通用的基礎(chǔ)性教材?! ≈袑V袊诺湮杌?xùn)課的總?cè)蝿?wù)是:“訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生具有較全面、扎實的基本能力和基本技術(shù)技巧,以及與此相聯(lián)系的中國古典舞的民族風(fēng)格、韻律、音樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力?!薄 ≈袊诺湮杌?xùn)課總的要求是圍繞著“形、神、勁、律”進(jìn)行的種種訓(xùn)練,這種要求必須貫穿在中專六年當(dāng)中的每一個教學(xué)進(jìn)程中。低、中、高三個教學(xué)階段,每個教學(xué)階段的任務(wù)不同,它是教學(xué)中的橫線;各類教材的由淺入深、由簡至繁則按照各個教學(xué)階段的任務(wù)要求施教,每個教學(xué)階段的銜接至關(guān)重要,它像鎖鏈一樣,一環(huán)緊扣著一環(huán),無論哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)了,就會走彎路,給下一個環(huán)節(jié)造成訓(xùn)練上的困難,甚至造成了不可挽回的損失。

書籍目錄

第一章 女班教材 第一節(jié) 一年級任務(wù)  一、一年級第一學(xué)期示例課  二、一年級第二學(xué)期示例課 第二節(jié) 二年級任務(wù)   一、二年級第一學(xué)期示例課  二、二年級第二學(xué)期示例課 第三節(jié) 三年級任務(wù)  一、三年級第一學(xué)期示例課  二、三年級第二學(xué)期示例課 第四節(jié) 四年級任務(wù)  一、四年級第一學(xué)期示例課  二、四年級第二學(xué)期示例課 第五節(jié) 五年級任務(wù)  一、五年級第一學(xué)期示例課  二、五年級第二學(xué)期示例課 第六節(jié) 六年級任務(wù)  六年級示例課第二章 男班教材 第一節(jié) 一年級任務(wù)  一、一年級第一學(xué)期示例課  二、一年級第二學(xué)期示例課 第二節(jié) 二年級任務(wù)   一、二年級第一學(xué)期示例課  二、二年級第二學(xué)期示例課 第三節(jié) 三年級任務(wù)  一、三年級第一學(xué)期示例課  二、三年級第二學(xué)期示例課 第四節(jié) 四年級任務(wù)  一、四年級第一學(xué)期示例課  二、四年級第二學(xué)期示例課 第五節(jié) 五年級任務(wù)  一、五年級第一學(xué)期示例課  二、五年級第二學(xué)期示例課 第六節(jié) 六年級任務(wù)  六年級示例課后記

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   本書為從事中國古典舞中專專業(yè)教學(xué)的老師提供了很好的教材,強(qiáng)烈推薦!
  •   這個還是值得我們大家信賴的呢
  •   十分有用的一本書!
  •   沒有示范圖,只是文字和節(jié)拍,需要好好研究
 

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