出版時(shí)間:2000-1 出版社:文化藝術(shù)出版社 作者:張連編
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內(nèi)容概要
本書內(nèi)容包括:中國(guó)戲曲舞臺(tái)美術(shù)史;中國(guó)古典戲曲舞臺(tái)美術(shù);京劇傳統(tǒng)劇目舞臺(tái)美術(shù);中國(guó)戲曲新編劇目舞臺(tái)美術(shù);地方戲曲舞臺(tái)美術(shù);地方戲曲舞臺(tái)美術(shù);中國(guó)戲曲舞臺(tái)美術(shù)概論;概念論;功能論;審美論;符號(hào)論;綜合論等。
書籍目錄
第一編 中國(guó)戲曲舞臺(tái)美術(shù)史緒論第一章 中國(guó)古典戲曲舞臺(tái)美術(shù)第二章 京劇傳統(tǒng)劇目舞臺(tái)美術(shù)第三章 中國(guó)戲曲新編劇目舞臺(tái)美術(shù)第四章 地方戲曲舞臺(tái)美術(shù)第五章 地方戲曲舞臺(tái)美術(shù)第二編 中國(guó)戲曲舞臺(tái)美術(shù)概論第一章 概念論第二章 功能論第三章 審美論第四章 符號(hào)論第五章 綜合論參考書目
媒體關(guān)注與評(píng)論
書評(píng)近一個(gè)世紀(jì)以來,在我國(guó)專業(yè)藝術(shù)教育體系的創(chuàng)立和發(fā)展的過程中,建立與之相適應(yīng)的、中西結(jié)合,系統(tǒng)科學(xué)的規(guī)范性專業(yè)藝術(shù)教材體系,一直是幾代藝術(shù)教育家孜孜以求的奮斗目標(biāo)。如果說20世紀(jì)上半葉我國(guó)藝術(shù)教育家們?yōu)榇艘堰M(jìn)行了辛勤探索,有了極為豐厚的積累,只是尚欠系統(tǒng)的話,那么在50年代全國(guó)編制各藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)方案和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,于1962年全國(guó)文科教材會(huì)議之后,并開始付諸實(shí)施??上в捎诮吁喽鴣硎辍拔母铩眲?dòng)亂,使這項(xiàng)工作被迫中斷。
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