環(huán)境學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　《高等院校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》吸收了近年來國(guó)內(nèi)外環(huán)境科學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究發(fā)展的最新成果，系統(tǒng)闡述了環(huán)境科學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并結(jié)合學(xué)科前沿領(lǐng)域、熱點(diǎn)問題探討實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。主要內(nèi)容包括：緒論，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)，人口、資源與環(huán)境，水環(huán)境，大氣環(huán)境，土壤環(huán)境，物理環(huán)境，固體廢棄物處理與資源化，農(nóng)業(yè)污染與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，生態(tài)退化與恢復(fù)，環(huán)境管理與技術(shù)保障，可持續(xù)發(fā)展。
　　《高等院校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》既可作為高等院校資源與環(huán)境等相關(guān)專業(yè)的必修課程教材，也可作為從事資源與環(huán)境科研、生產(chǎn)、管理人員的參考書。

書籍目錄

前言
1 緒論
1.1 環(huán)境
1.1.1 環(huán)境的概念
1.1.2 環(huán)境的分類
1.1.3 環(huán)境的特性
1.2 環(huán)境問題
1.2.1 環(huán)境問題的概念
1.2.2 環(huán)境問題的發(fā)生和發(fā)展
1.2.3 環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)
1.3 環(huán)境科學(xué)
1.3.1 環(huán)境科學(xué)的形成和發(fā)展
1.3.2 環(huán)境科學(xué)的研究?jī)?nèi)容與任務(wù)
1.3.3 環(huán)境科學(xué)的分科
1.3.4 環(huán)境科學(xué)的特點(diǎn)和研究方法
思考題
參考文獻(xiàn)
2 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)
2.1 生物與環(huán)境
2.1.1 生態(tài)因子的概念與分類
2.1.2 生態(tài)因子作用的一般特征
2.1.3 生態(tài)因子作用的基本原理
2.2 生態(tài)系統(tǒng)
2.2.1 生態(tài)系統(tǒng)的基本概念
2.2.2 生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力
2.2.3 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
2.2.4 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
2.2.5 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
2.3 生態(tài)平衡
2.3.1 生態(tài)平衡的概念
2.3.2 生態(tài)平衡判定依據(jù)
2.3.3 生態(tài)失調(diào)
2.3.4 生態(tài)平衡調(diào)節(jié)機(jī)制
2.4 生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能
2.4.1 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的分類
2.4.2 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的價(jià)值
思考題
參考文獻(xiàn)
3 人口、資源與環(huán)境
3.1 人口發(fā)展情況
3.1.1 人口及相關(guān)概念
3.1.2 世界人口發(fā)展情況
3.1.3 中國(guó)人口問題
3.2 人口與資源
3.2.1 自然資源
3.2.2 人類發(fā)展與資源演進(jìn)
3.2.3 人口增長(zhǎng)對(duì)資源的壓力
3.2.4 人口的控制
思考題
參考文獻(xiàn)
4 水環(huán)境
4.1 水資源概述
4.1.1 水形成與水循環(huán)
4.1.2 人與水的關(guān)系
4.1.3 水資源
4.2 水環(huán)境問題
……
5 大氣環(huán)境
6 土壤環(huán)境
7 物理環(huán)境
8 固體廢物處理與資源化
9 農(nóng)業(yè)污染與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全
10 生態(tài)退化與恢復(fù)
11 環(huán)境管理與技術(shù)保障
12 可持續(xù)發(fā)展

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   3.2.3.3對(duì)生物資源的壓力 生物資源是在目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下人類可以利用與可能利用的生物。據(jù)估計(jì)，地球上曾經(jīng)有過5億種生物。在整個(gè)生物進(jìn)化過程中，環(huán)境的變遷和生物本身遺傳與變異共同控制下，生物不斷發(fā)生分異與發(fā)展，舊種滅亡，新種產(chǎn)生，進(jìn)而演化形成今日地球繁榮的生物界——豐富的生物資源。地球上現(xiàn)存大約數(shù)百萬種生物，其中占絕大多數(shù)的是無脊椎動(dòng)物和植物。物種的數(shù)量以熱帶地區(qū)最多，向兩極逐漸減少。生物物種的滅絕在過去大都是自然發(fā)生的，但近400年來，人類活動(dòng)的影響日趨加劇，導(dǎo)致了大量人為的物種滅絕。10年前全球平均每4天有1種動(dòng)物絕跡。今天，每4h就有1個(gè)物種在地球上消失。這種大量物種相繼消失的過程，不亞于過去數(shù)百萬年發(fā)生的滅絕的規(guī)模。人口迅猛增長(zhǎng)，為滿足糧食需求而擴(kuò)大耕地面積，對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)及生存其中的生物物種產(chǎn)生了最直接的威脅；過度開發(fā)、毀林、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等人類活動(dòng)造成物種生境的破碎化，棲息地環(huán)境的島嶼化；人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)展，環(huán)境污染的加劇以及外來物種的入侵等都是物種滅絕加速的主要原因。因此，如何根據(jù)生物資源的特性，合理利用和保護(hù)生物資源，就成為當(dāng)前國(guó)際科學(xué)界密切關(guān)注的問題之一。 我國(guó)是物種繁多、生物資源豐富的國(guó)家。據(jù)計(jì)算，中國(guó)生物資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值在1000億美元以上，但在人口急劇增加的情況下，為解決吃飯問題和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，毀林開荒、焚草種地、圍湖造田，占用濕地，興修水利工程、交通設(shè)施建設(shè)和開發(fā)區(qū)興建等，破壞了生物棲息地，許多珍貴物種的生存環(huán)境縮小。例如，白鰭豚、熊貓等珍貴物種分布區(qū)面積和種群數(shù)量都顯著減小。其中，屬于中國(guó)特有的珍貴野生動(dòng)物瀕危物種約312種：瀕危珍稀植物約354種。生物資源的減少將損害中國(guó)的生態(tài)潛力，特別是對(duì)農(nóng)業(yè)的打擊可能是非常嚴(yán)重的。 以森林資源為例，人類對(duì)森林的大肆砍伐，破壞了生態(tài)平衡，引起水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等一系列問題。人口增長(zhǎng)使森林資源的供需矛盾尖銳化。我國(guó)在歷史上曾是一個(gè)森林資源豐富的國(guó)家，但隨著人口和耕地需求的增加，大量的森林被砍伐破壞，我國(guó)變?yōu)橐粋€(gè)少林國(guó)。雖然經(jīng)過全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)、三北防護(hù)林等生態(tài)工程的建設(shè)，使森林覆蓋率有所提高，但仍然遠(yuǎn)低于世界森林覆蓋率的平均水平。

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