財務會計學（中級）

內容概要

　　財務會計學（中級）是現代會計的重要組成部分，它主要是面向企業(yè)外部，通過財務會計報告將企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量的信息傳達給有關的信息使用者，同時也為企業(yè)內部管理服務。　　《高等院校財經管理類“十二五”規(guī)劃教材：財務會計學（中級）》的基本框架以會計準則為依據，以會計的基本理論為基礎，以財務會計目標為導向，以財務會計報表為主線，第1章對財務會計進行總括性闡述，其后各章按照資產負債表和利潤表的基本要素展開，然后歸結到財務會計報告上?？紤]到債務重組和非貨幣性資產交換的相對獨立性，故將其作為獨立的兩章闡述。　　本教材的突出特點是注重教材的可讀性，在各章開始明確了學習目標，在各章結尾附有小結，并針對教學的主要內容附有案例分析、思考題和閱讀指引。　　《高等院校財經管理類“十二五”規(guī)劃教材：財務會計學（中級）》主要適用于高等學校會計學、財務管理、審計學等專業(yè)本科生，也可作為金融學、管理學、經濟學各專業(yè)學生會計學課程的參考教材，還可作為相關領域財務工作者的參考書。

書籍目錄

前言 第1章 總論 1.1 財務會計概述 1.1.1 財務會計的含義 1.1.2 財務會計的作用 1.1.3 財務會計的特征 1.1.4 財務會計的分類 1.2 財務會計的目標和職能 1.2.1 財務會計的目標 1.2.2 財務會計的職能 1.3 財務會計的前提和信息質量要求 1.3.1 財務會計基本前提 1.3.2 財務會計信息質量要求 1.4 財務會計要素及其計量 1.4.1 財務會計要素 1.4.2 財務會計要素的計量 1.5 我國財務會計規(guī)范體系 1.5.1 會計法律規(guī)范 1.5.2 單位內部會計制度 1.5.3 會計職業(yè)道德規(guī)范 第2章 貨幣資金 2.1 庫存現金 2.1.1 庫存現金的管理 2.1.2 庫存現金業(yè)務的會計處理 2.1.3 庫存現金的清查 2.2 銀行存款 2.2.1 銀行存款管理制度 2.2.2 銀行結算方式的種類 2.2.3 銀行存款業(yè)務的會計處理 2.2.4 銀行存款的清查 2.3 其他貨幣資金 2.3.1 其他貨幣資金的內容 2.3.2 其他貨幣資金的核算 第3章 應收及預付款項 3.1 應收及預付款項概述 3.2 應收票據 3.2.1 應收票據概述 3.2.2 應收票據的核算 3.2.3 應收票據的貼現 3.2.4 應收票據轉讓 3.2.5 應收票據的管理 3.3 應收賬款 3.3.1 應收賬款概述 3.3.2 應收賬款的核算 3.3.3 應收債權融資 3.4 預付賬款及其他應收款 3.4.1 預付賬款 3.4.2 其他應收款 3.5 壞賬及其核算 3.5.1 壞賬損失的確認 3.5.2 壞賬損失的核算 第4章 存貨 4.1 存貨概述 4.1.1 存貨的概念 4.1.2 存貨的種類 4.1.3 存貨的確認 4.2 存貨的初始計量 4.2.1 采購成本 4.2.2 加工成本 4.2.3 其他成本 4.3 發(fā)出存貨的計價 4.3.1 存貨成本流轉假設 4.3.2 發(fā)出存貨的計價方法 4.4 原材料 4.4.1 原材料核算的內容 4.4.2 原材料按實際成本核算 4.4.3 原材料按計劃成本核算 4.5 委托加工物資 4.5.1 委托加工物資的概念及計價 4.5.2 委托加工物資的核算 4.6 自制半成品和庫存商品 4.6.1 自制半成品的核算 4.6.2 庫存商品的核算 4.7 周轉材料 4.7.1 周轉材料的概念及核算范圍 4.7.2 周轉材料的核算 4.8 存貨的清查 4.8.1 存貨清查的意義與方法 4.8.2 存貨盤盈盤虧的核算 4.9 存貨的期末計價 4.9.1 成本與可變現凈值的含義 4.9.2 可變現凈值的確定方法 4.9.3 成本與可變現凈值孰低法的核算 第5章 金融資產 5.1 金融資產概述 5.1.1 金融資產的內容 5.1.2 金融資產的分類 5.2 以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產 5.2.1 以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產的含義 5.2.2 以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產核算所使用的會計科目 5.2.3 交易性金融資產的會計處理 5.3 持有至到期投資 5.3.1 持有至到期投資的含義 5.3.2 持有至到期投資核算所使月的會計科目 5.3.3 持有至到期投資的會計處理 5.4 可供出售金融資產 5.4.1 可供出售金融資產的含義 5.4.2 可供出售金融資產核算所使用的會計科目 5.4.3 可供出售金融資產的會計處理 5.5 長期股權投資 5.5.1 長期股權投資的含義 5.5.2 長期股權投資核算所使用的會計科目 5.5.3 長期股權投資的初始確認 5.5.4 長期股權投資的后續(xù)計量 5.5.5 長期股權投資核算方法的轉換 5.5.6 長期股權投資的處置 第6章 固定資產 6.1 固定資產概述 6.1.1 固定資產的定義及特征 6.1.2 固定資產的確認條件 6.1.3 固定資產的類別 6.2 固定資產取得與計價 6.2.1 固定資產的計價標準 6.2.2 固定資產的取得 6.3 固定資產折舊 6.3.1 固定資產折舊的定義 6.3.2 影響固定資產折舊的因素 6.3.3 固定資產折舊范圍 6.3.4 固定資產折舊方法 6.3.5 固定資產折舊的會計處理 6.4 固定資產的后續(xù)支出 6.4.1 資本化的后續(xù)支出的會計處理 6.4.2 費用化的后續(xù)支出的會計處理 6.5 固定資產的處置 6.5.1 固定資產終止確認 6.5.2 固定資產出售、報廢或毀損的會計處理 6.6 固定資產的清查 6.6.1 盤虧 6.6.2 盤盈 6.7 固定資產的期末計價 6.7.1 固定資產可收回金額的計量 6.7.2 固定資產減值損失的確認與計量 …… 第7章 無形資產及其他資產 第8章 資產減值 第9章 流動負債 第10章 非流動負債 第11章 所有者權益 第12章 費用 第13章 收入 第14章 利潤及利潤分配 第15章 財務會計報告 第16章 債務重組 第17章 非貨幣性資產交換 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   1.5.3 會計職業(yè)道德規(guī)范 道德是由一定社會經濟基礎所決定的，用以調整人們之間以及個人和社會之間關系的行為規(guī)范及準則的總和。職業(yè)道德則是調整一定職業(yè)活動關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范，是道德在職業(yè)實踐活動中的具體體現，是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則。 1.5.3.1 會計職業(yè)道德的含義 會計行業(yè)肩負為社會提供會計信息和鑒證服務的重任，其工作質量的好壞直接影響著廣大經營者、投資人和千千萬萬社會公眾的利益，并進而影響整個社會經濟的運行與發(fā)展。隨著市場經濟的發(fā)展和經濟全球化進程的加快，會計改革不斷深入，會計專業(yè)性和技術性日漸加強，會計人員在工作中面臨的利益誘惑和道德沖突越來越多。因而，講求會計誠信、加強會計職業(yè)道德建設已成為當前一項必要而緊迫的任務。 會計職業(yè)道德是指會計職業(yè)活動中應當遵循的、體現會計職業(yè)特征的、調整會計職業(yè)關系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。會計職業(yè)道德是會計法律制度的重要補充，對規(guī)范會計人員的職業(yè)行為、提高會計人員的素質、保證會計目標的實現具有重要作用。 1.5.3.2會計職業(yè)道德的主要內容 我國財政部在《會計從業(yè)資格考試大綱》中，規(guī)定了我國會計職業(yè)道德的8項主要內容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務。 ①愛崗敬業(yè)要求會計人員正確認識會計職業(yè)，樹立愛崗敬業(yè)的精神，安心工作，忠于職守，盡職盡責，切實對單位、對社會公眾、對國家負責。 ②誠實守信要求會計人員不搞虛假，保守秘密，不為利益所誘惑。 ③廉潔自律要求會計人員樹立正確的人生觀和價值觀，公私分明、不貪不占；遵紀守法、清正廉潔，自覺抵制行業(yè)不正之風。 ④客觀公正 要求會計人員端正態(tài)度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。 ⑤堅持準則要求會計人員熟悉國家法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，始終堅持按法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度要求，進行會計核算，實施會計監(jiān)督。 ⑥提高技能要求會計人員增強提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感，努力提高業(yè)務水平。 ⑦參與管理要求會計人員在做好本職工作的同時，全面熟悉本單位的經營活動和業(yè)務流程，主動提出合理化建議，協(xié)助領導決策，積極參與管理。 ⑧強化服務要求會計人員樹立服務意識，提高服務質量，努力維護和提升會計職業(yè)的良好社會形象。 1.5.3.3會計職業(yè)道德的教育 會計職業(yè)道德教育是提高會計從業(yè)人員職業(yè)道德水平的重要手段和途徑，也是公民教育的一個重要組成部分。 （1）會計職業(yè)道德的教育形式 會計職業(yè)道德的教育形式有接受教育和自我教育兩種。 接受教育是指通過學?；蚺嘤枂挝粚嬋藛T進行以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。其具體途徑包括會計學歷教育和會計從業(yè)人員繼續(xù)教育。 自我教育則是一種內在教育，是指會計人員通過自我學習實現自身道德修養(yǎng)的提高。 （2）會計職業(yè)道德的教育內容 為幫助會計人員樹立會計職業(yè)道德觀念，遵守會計職業(yè)道德規(guī)范，應從以下幾個方面進行會計職業(yè)道德教育。 ①會計職業(yè)道德觀念教育 即利用各種媒介廣泛宣傳會計職業(yè)道德基本常識，一方面使廣大會計人員充分了解會計職業(yè)道德對會計信息質量和社會經濟秩序有何重要影響，另一方面在社會上營造出遵守會計職業(yè)道德光榮，不遵守會計職業(yè)道德可恥的氛圍。 ②會計職業(yè)道德規(guī)范教育 即針對會計職業(yè)道德規(guī)范的8項主要內容進行的深入教育和宣傳。這是會計職業(yè)道德教育的核心，目的是使會計人員能夠充分認識和深刻理解會計職業(yè)道德。 ③會計職業(yè)道德警示教育 即通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例的討論和剖析，使會計人員從中得到啟發(fā)和警示，提高會計人員的法律意識、會計職業(yè)道德觀念和明辨是非的能力。

編輯推薦

《高等院校財經管理類"十二五"規(guī)劃教材:財務會計學(中級)》主要適用于高等學校會計學、財務管理、審計學等專業(yè)本科生，也可作為金融學、管理學、經濟學各專業(yè)學生會計學課程的參考教材，還可作為相關領域財務工作者的參考書。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    財務會計學（中級） PDF格式下載

---