田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析

內(nèi)容概要

　　《中小學新課程教學藝術叢書：田立莉“甜式”小學數(shù)學教學指導及評析》研究了課堂教學中學生發(fā)展的所有因素，使研究具有一定的深度和廣度。不僅研究教學理念、內(nèi)容及方法，還研究與之相關的教學民主、教學衛(wèi)生、教學反思和教學整合等。形成了自己的教學理念和教學風格，她的上課、導課和評課常常獲得好評。

作者簡介

　　田立莉，北京市海淀區(qū)四季青中心校副校長，北京市特級教師，中央教科所訪問學者，全國差異教學學會核心組成員，北京市數(shù)學學具審定委員會委員，北京市教育評估院專家組成員。田立莉的教學理念是“為學生所需而教是樂，在我的心里沒有不關注的孩子”。在教學中，根據(jù)不同學生的需求，進行差異教學，追求教學最優(yōu)化，讓學生享受學習數(shù)學的快樂。在全國各地經(jīng)常執(zhí)教數(shù)學觀摩課，并得到專家和同行的一致好評。田立莉撰寫的《精心設計智慧性的課堂提問》《和諧在差異教學中流淌》等數(shù)十篇教學論文，在各級報刊發(fā)表，多篇榮獲了北京市優(yōu)秀論文獎，并編著出版了《享受生命的幸?！贰稜渴智靶小贰短锪⒗蚺c小學數(shù)學差異教學》等教學專著共計60萬字。

書籍目錄

序（代前言）引言“甜式”教學指導篇感人心者，莫先于情得教育忠誠者走天下——讀《教育·三十七度二》引發(fā)的思考用心鉆研課堂生活潛心感受生命律動——備課、說課、上課、評課、寫課備課，備出“舞臺”、備出“橋”——關注學生，首先要研究教師越是簡單的，往往越是本質(zhì)的!——田立莉《體積與容積》教學實踐的思考讓分數(shù)走進學生的心里——《分數(shù)再認識》教學實踐與思考精心選擇學習內(nèi)容讓教學靚點頻出——折線統(tǒng)計圖的教學實踐與思考研究不止，收獲不斷——好課原來是這樣磨出來的把“甜式”奉獻給我的學生把“甜式”奉獻給我的戰(zhàn)友，我的可愛的老師們“甜式”教學評析篇教學因細膩而精彩五一小學教師 田桂梅一節(jié)體現(xiàn)課堂藝術之美的數(shù)學課翠微小學教師吳紅梅一節(jié)平實的課堂翠微小學教師 陸斌特級教師的課就是特別翠微小學教師 王曉棠找到差距，提升自己翠微小學教師孟紅偉四季田藜田立莉數(shù)學工作室尋寶記西山小學教師 王小寧激情燃燒的生命中關村一小教師侯亞萍冰水情節(jié)首師大附小教師劉艷麗幸福著自己 首師大附小教師揚云霞被數(shù)學“算計”一次吧——特在何方遼寧省、千山區(qū)寧遠鎮(zhèn)中。小學教師沈春麗玩中學，玩轉數(shù)學！北京市石景山區(qū)炮廠小學教師荊韶華聽田立莉《新課程背景下的數(shù)學教學改革》生活化與數(shù)學化的和諧統(tǒng)一北京師范大學教育學院教師李瓊“上課”就是一種幸福五一小學李瓊 田桂梅累，我們是快樂的——一節(jié)課背后的故事李志蘭回首往事、感悟師恩中關村一小李瓊 胡文莉“甜式”教學體驗篇“甜式”體驗——有教無類的“甜”老師“甜式”的特別特——有師如之，學子之福呀！3000多人——06人——0人——2人，說明了什么？四（4）揚予皓媽媽淘氣，叛逆的李紀潤變化了五一小學四（4）班李紀潤家長潤物無聲四（3）班王信睿家長于雪梅??？她的成績在班里排名第一啦！四（3）班李嘉琪家長好成績得益于好方法——評田老師獨特的教學方法五一小學四（3）班劉雨瀟家長教師的贊美是學生學習動力的催化劑四（3）班 申賀彤家長感謝您田老師四（3）班宋欣雨家長孩子被表揚得“越戰(zhàn)越勇” 四（4）班裴雨晨家長徐小寅后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    田立莉甜式小學數(shù)學教學指導及評析 PDF格式下載

---