北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院五十年

內(nèi)容概要

　　《北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院五十年（1959～2009）》主要內(nèi)容包括林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)成立前期的回顧、1959年成立林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的一段波折、林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的恢復(fù)、新形勢(shì)下發(fā)展林經(jīng)專業(yè)亟待解決的問題、建系的歷史背景及建系之初、培養(yǎng)青年教師是建系工作的重中之重、直面社會(huì)急需積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)、把改革創(chuàng)新貫徹到教學(xué)工作的全過程等。

書籍目錄

序 前言 第一篇　林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)、林業(yè)經(jīng)濟(jì)系（1959～1987） 第一章 林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的建立與發(fā)展（1958～1981） 一、林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)成立前期的回顧（1952～1958） 二、1959年成立林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè) 三、林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展的一段波折（1961～1969） 四、林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的恢復(fù)（1973～1981） 五、新形勢(shì)下發(fā)展林經(jīng)專業(yè)亟待解決的問題 第二章 林業(yè)經(jīng)濟(jì)系的建立與發(fā)展（1982～1987） 一、建系的歷史背景及建系之初 二、培養(yǎng)青年教師是建系工作的重中之重 三、直面社會(huì)急需積極主動(dòng)應(yīng)對(duì) 四、把改革創(chuàng)新貫徹到教學(xué)工作的全過程 五、構(gòu)建科學(xué)研究及國際學(xué)術(shù)交流的新格局 六、完善辦學(xué)條件加強(qiáng)資料室建設(shè) 七、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的系務(wù)工作 八、發(fā)揮黨的堡壘作用做好黨建及思想政治工作 第二篇　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（1987～2009） 第三章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的建立與發(fā)展歷程 一、概況 二、發(fā)展歷程 三、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（系）歷任領(lǐng)導(dǎo) 四、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院所屬系、室和機(jī)構(gòu)設(shè)置 五、現(xiàn)任院、系領(lǐng)導(dǎo) 六、現(xiàn)任師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 七、現(xiàn)任教授 八、歷任教授、副教授 九、兼職博士生導(dǎo)師 第四章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)科與專業(yè)設(shè)置 一、林業(yè)經(jīng)濟(jì)系 二、財(cái)金系 三、統(tǒng)計(jì)系 四、經(jīng)貿(mào)系 五、工商系 六、管理工程系 七、物業(yè)管理系 第五章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士研究生培養(yǎng)方案 一、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理博士研究生培養(yǎng)方案 二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理博士研究生培養(yǎng)方案 第六章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)方案 一、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生培養(yǎng)方案 二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士研究生培養(yǎng)方案 三、人口?資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 四、金融學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 五、國際貿(mào)易學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 六、統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 七、管理科學(xué)與工程碩士研究生培養(yǎng)方案 八、會(huì)計(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 九、企業(yè)管理碩士研究生培養(yǎng)方案 十、行政管理碩士研究生培養(yǎng)方案 十一、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 第七章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科生培養(yǎng)方案 一、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案 一、工商管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案 三、工商管理專業(yè)（經(jīng)濟(jì)信息管理方向）本科培養(yǎng)方案 四、物業(yè)管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案 五、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案 六、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案 七、金融學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案 八、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科培養(yǎng)方案 九、市場(chǎng)營銷專業(yè)本科培養(yǎng)方案 十、市場(chǎng)營銷專業(yè)（電子商務(wù)方向）本科培養(yǎng)方案 十一、人力資源管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案 第八章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的科學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流 一、科學(xué)研究 二、教學(xué)科研獲獎(jiǎng)一覽表 三、學(xué)術(shù)交流與合作 第九章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的辦學(xué)條件 一、教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 二、圖書資料信息中心 三、教學(xué)實(shí)習(xí)基地 第十章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨的建設(shè)、人才培養(yǎng) 一、黨的建設(shè)和政治思想工作 二、學(xué)生培養(yǎng) 三、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐 第十一章 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院發(fā)展前景瞻望 一、從教學(xué)研究型學(xué)院向研究教學(xué)型學(xué)院轉(zhuǎn)變 …… 第三篇 往事追述

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   林業(yè)經(jīng)濟(jì)系是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院唯一擁有國家重點(diǎn)培育學(xué)科、具有農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并在國內(nèi)農(nóng)林高校中具有較強(qiáng)影響力和較高知名度的系。林業(yè)經(jīng)濟(jì)系擁有林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)學(xué)科和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一個(gè)專業(yè)。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是教育部“第二類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”和“北京市高等學(xué)校特色專業(yè)”，教師隊(duì)伍被評(píng)為“北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。長期以來，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科和農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為我國林業(yè)生態(tài)發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批人才，已經(jīng)成為中國林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要培養(yǎng)基地。 （一）系的建立與發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)系是在林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教研室建設(shè)的基礎(chǔ)上成長發(fā)展起來的。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教研室一直承擔(dān)著林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的重任。隨著學(xué)科的發(fā)展，林業(yè)經(jīng)濟(jì)教研室?guī)熧Y隊(duì)伍不斷地壯大，科研水平也不斷提高。為了更好更快地促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的發(fā)展，2006年，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教研室從經(jīng)貿(mào)系分離出來，單獨(dú)成立了林業(yè)經(jīng)濟(jì)系。林業(yè)經(jīng)濟(jì)系設(shè)有林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理2個(gè)教研室、4個(gè)課程組。還設(shè)有林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、林業(yè)經(jīng)濟(jì)國際交流與合作中心和社會(huì)林業(yè)研究中心等科研機(jī)構(gòu)。目前林經(jīng)系擁有一個(gè)博士后流動(dòng)站——農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理博士后流動(dòng)站、一個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)——農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（下設(shè)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)）、一個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)——農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（下設(shè)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)）和一個(gè)本科專業(yè)——農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，形成了從本科、碩士、到博士研究生、博士后科研流動(dòng)站的完整人才培養(yǎng)體系。 務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、追求真理，林經(jīng)系長期致力于中國林業(yè)經(jīng)濟(jì)理論和政策、林業(yè)管理、林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論和政策、農(nóng)村發(fā)展等問題的研究，是中國農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理人才的重要培養(yǎng)基地之一和中國林業(yè)經(jīng)濟(jì)問題的重要學(xué)術(shù)研究中心。 （二）專業(yè)與學(xué)科的發(fā)展歷程北京林業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是在1959年創(chuàng)辦的林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是學(xué)院辦學(xué)歷史最悠久和最具有影響的專業(yè)，也是我校重點(diǎn)建設(shè)的研究型精品專業(yè)、特色專業(yè)和品牌專業(yè)。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是伴隨著林業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)發(fā)展和成長起來的，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是在林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的研究領(lǐng)域不斷深入和擴(kuò)展、林業(yè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的研究不斷融合的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的。因此，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科和專業(yè)具有歷史積淀厚重、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)研究方向特點(diǎn)鮮明、學(xué)術(shù)影響與地位領(lǐng)先、人才培養(yǎng)效果顯著、國際交流活躍的鮮朗特色。 1.農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的發(fā)展 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是根據(jù)國家教育部1998年調(diào)整本科專業(yè)的指示精神，在原有林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，加大了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的建設(shè)和比重，組建了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，1999年獲教育部批準(zhǔn)，并于同年以農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的名稱面向全國招生。 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)經(jīng)過50年的發(fā)展，已經(jīng)成為具有學(xué)士、碩士和博士授予權(quán)，并建有博士后流動(dòng)站的多層次辦學(xué)體系。2006年農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成為北京林業(yè)大學(xué)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)的研究型精品專業(yè)，2007年本專業(yè)成為國家教育部“特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，得到了國家教育部的重點(diǎn)支持，為專業(yè)進(jìn)一步向高水平發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2008年本專業(yè)又成為北京市高等學(xué)?！疤厣珜I(yè)”。長期以來，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)不斷改革和探索人才培養(yǎng)模式，2009年農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理在學(xué)校和學(xué)院的指導(dǎo)下，開辦了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理“梁希實(shí)驗(yàn)班”，培養(yǎng)高層次的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究人才。

編輯推薦

《北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院五十年(1959-2009)》重溫學(xué)院五十年發(fā)展歷程、展現(xiàn)學(xué)院建設(shè)現(xiàn)狀、描繪學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖。

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