造型基礎.平面

前言

　　風景園林是人類的夢想與現(xiàn)實的結晶，是人類共同的精神家園，也是最佳的人居環(huán)境。中國的風景園林擁有3000多年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是中國文化不可或缺的重要組成部分，是中國偉大文明的象征。當前我國經(jīng)濟、社會、文化生態(tài)建設取得了巨大的成就，并且正處于全面快速發(fā)展的時期，風景園林事業(yè)也在全面落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會方面起著不可替代的調節(jié)作用：她為人們提供良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境，在調節(jié)人們的思想情趣、價值取向等方面有著潛移默化的特殊效果，最重要的是其最終可以促進城市中人與自然的和諧，從而實現(xiàn)國家向資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會方向發(fā)展?！　∽?0世紀20年代中后期我國高等院校開始設置風景園林類課程以來，已逾80年。這些年來，中國風景園林學科歷經(jīng)坎坷，終于迎來如今的蓬勃發(fā)展，逐漸走向成熟。新時期的風景園林學科無論是內(nèi)涵還是外延均有了長足的發(fā)展，已成為一門融合自然科學、工程技術和人文科學于一體的綜合性學科。　　“造型基礎”是風景園林規(guī)劃設計的重要專業(yè)基礎課程，是構建學生專業(yè)能力和素質的重要教學環(huán)節(jié)；而作為“三大構成”之一的“平面構成”更是造型基礎中不可或缺的部分。作者經(jīng)過多年的教學實踐與不斷的探索和積累編輯出版這本教材，真正從風景園林專業(yè)的視角，系統(tǒng)構建了風景園林設計初步的理論與教學體系；簡明地介紹了平面相關的理論知識，并配合大量圖片進行說明，強化理解，將抽象的平面與具象的風景園林實例相結合，使理論自然地融入到設計中；其中所列舉的實驗作品多出自學生之手，更加貼近讀者的實際情況，易于理解，產(chǎn)生共鳴。　　在此，我衷心地感謝作者的創(chuàng)新工作與艱辛努力，同時也期待該系列其他教材的出版，衷心希望這本教材能夠為風景園林專業(yè)教育發(fā)揮出積極的作用。

內(nèi)容概要

本教材內(nèi)容主要分為上、下兩篇，分別從自然形態(tài)和平面構成的角度入手，探討風景園林設計的平面造型藝術。上篇包括感悟自然形態(tài)、從自然形態(tài)到造型、風景園林中的造型基礎3個章節(jié)，從感悟自然形態(tài)到造型原本，并擴展到對專業(yè)中平面造型的探討，強調了自然形態(tài)給予我們的啟示和如何從自然形態(tài)中獲得造型原本。下篇包括形態(tài)的分類、形的基本要素及專業(yè)概念、形態(tài)的構成規(guī)律與應用、形態(tài)構成法則與大師作品分析4個章節(jié)，強調了平面構成在風景園林設計中的重要性，并結合大量優(yōu)秀設計作品進行平面造型藝術的分析，其中實驗促使理論與實踐的完美結合。本教材條理清晰、圖例準確、案例分析豐富，既可作為系統(tǒng)性的教學教材，引導學生進行觀察、分析、判斷、研究，鼓勵學生獨立思考和積極表達，培養(yǎng)學生長遠的職業(yè)發(fā)展；又可作為自學用書，促進設計人員對現(xiàn)代風景園林設計觀念的理解，并有利于激發(fā)其創(chuàng)造力。

書籍目錄

上篇  造型原本第1章  感悟自然形態(tài)  1.1  自然與自然形態(tài)    1.1.1  自然    1.1.2  自然形態(tài)    1.1.3  自然形態(tài)的類型    1.1.4  自然美  1.2  解讀自然形態(tài)    1.2.1  宏觀    1.2.2  微觀    1.2.3  擴大視域    1.2.4  改變視角    1.2.5  剖視    1.2.6  圖式分析    1.2.7  擴張力與空間  1.3  自然的啟示    1.3.1  形態(tài)聯(lián)想    1.3.2  意向再現(xiàn)    1.3.3  模仿自然形態(tài)    1.3.4  模擬自然形態(tài)    1.3.5  仿生第2章  從自然形態(tài)到造型  2.1  寫生自然形態(tài)    2.1.1  素描    2.1.2  寫實    2.1.3  速寫  2.2  抽象自然形態(tài)    2.2.1  意象抽象    2.2.2  簡化抽象    2.2.3  絕對抽象  2.3  造型演繹    2.3.1  對荷塘的觀察、分析和形態(tài)抽象    2.3.2  螺類生物形態(tài)的演繹過程  2.4  實驗1：抽象校園的樹木第3章  風景園林中的造型基礎  3.1  造型基礎的產(chǎn)生和發(fā)展    3.1.1  造型基礎    3.1.2  造型基礎產(chǎn)生的時代背景和發(fā)展歷程    3.1.3  包豪斯學派和造型教育體系的形成    3.1.4  時間構成的探索  3.2  風景園林中造型藝術的設計演變    3.2.1  藝術思潮的影響    3.2.2  大地藝術的影響    3.2.3  多元化發(fā)展下篇  平面構成與風景園林設計第4章  形態(tài)的分類  4.1  幾何形    4.1.1  方形模式    4.1.2  三角形模式    4.1.3  圓形模式  4.2  自然形    4.2.1  蜿蜒的曲線    4.2.2  自由螺旋線    4.2.3  卵圓形    4.2.4  不規(guī)則折線形第5章  形的基本要素及專業(yè)概念  5.1  基本要素的概念形象  5.2  基本要素的視覺形象  5.3  基本要素的特征    5.3.1  點    5.3.2  線    5.3.3  面    5.3.4  平面化的體  5.4  實驗2：以形的基本要素點、線、面解讀風景園林的平面圖第6章  形態(tài)的構成規(guī)律與應用  6.1  基本形與骨格    6.1.1  基本形    6.1.2  骨格  6.2  形態(tài)的構成規(guī)律與應用    6.2.1  重復構成    6.2.2  特異構成    6.2.3  漸變構成    6.2.4  發(fā)散構成    6.2.5  聚集構成    6.2.6  分割構成  6.3  實驗    6.3.1  實驗3：基本形的構成練習    6.3.2  實驗4：重復構成、特異構成、漸變構成、發(fā)散構成、聚集構成、分割構成    6.3.3  實驗5：綜合構成    6.3.4  實驗6：以構成的語言理解大師的作品第7章  形態(tài)構成法則與大師作品分析  7.1  對稱與均衡    7.1.1  對稱    7.1.2  均衡    7.1.3  對稱與均衡在風景園林中的應用  7.2  統(tǒng)一與變化    7.2.1  統(tǒng)一    7.2.2  變化    7.2.3  統(tǒng)一與變化在風景園林中的應用  7.3  相似與對比    7.3.1  相似    7.3.2  對比    7.3.3  相似與對比在風景園林中的應用  7.4  節(jié)奏與韻律    7.4.1  節(jié)奏    7.4.2  韻律    7.4.3  節(jié)奏與韻律在風景園林中的應用  7.5  比例與尺度    7.5.1  比例    7.5.2  尺度    7.5.3  比例與尺度在建筑和風景園林中的應用  7.6  實驗    7.6.1  實驗7：以情感為主題的平面構成    7.6.2  實驗8：綜合分析風景園林的平面布局參考文獻

章節(jié)摘錄

　?。?）有機形態(tài)　　有機體是具有生命力和生長感的形體。人體是最典型的有機體，男性人體有剛直之美，女性人體有柔曲之美?！吧谟谶\動?！比伺c動物的運動是顯而易見的，行走、奔跑、跳躍、舞蹈，血液在血管中奔流、心臟在胸腔中搏動，都是運動的形式。植物從小到大的生長、花朵的綻放、種子的發(fā)芽也是運動，是生命力的展現(xiàn)?！　∮袡C形態(tài)是有機體的形態(tài)，具有動態(tài)美。有機形態(tài)對外界環(huán)境有著很強的適應性。鳥類翅膀和尾翼的形態(tài)決定了其飛翔的能力，海洋生物如海豚的流線型形態(tài)能夠減小游動時水的阻力。雞蛋的曲面形蛋殼有助于從外部保護蛋殼不被壓破，但小雞出殼時從內(nèi)向外卻很容易把蛋殼破開。　?。?）無機形態(tài)　　無機形態(tài)是無機體的形態(tài)。無機體是無生命力的、靜止的，如游移的霧氣、懸浮的云朵、崎嶇的怪石、卵石、垂掛的瀑布、拍打礁石的波濤等。這些無機體的無機形態(tài)大部分是偶發(fā)的、不規(guī)則的，其形態(tài)本身可能并無意義，但能夠給人生動的感覺。1.1 -4自然美　　長久以來，美就是人類生活與藝術的不朽主題。美學家們對美這一哲學主題進行過許多探索，藝術家們在表現(xiàn)美方面做過許多嘗試。在自然中尋找與發(fā)現(xiàn)美，是其中相當重要的課題?！　】酷鳙C打魚和采摘果實為生的原始人最初并未認識到自然美。在人類改造自然的漫長過程中，人們才逐漸認識到自然美的存在。人類最先認識的是自己，接著才是動植物。養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生后，人們接觸動物較多，開始將動物的形態(tài)用于裝飾；接下來，種植業(yè)的繁榮讓人們開始對植物有了更多了解，植物的形態(tài)也逐漸成為裝飾的內(nèi)容（圖1.5 ）。繪畫與文字等的出現(xiàn)，使人們對自然美的理解與表達更上一個新臺階?？茖W的發(fā)展也為人們對自然美的認識增添了更多前所未有的手段，讓人們可以從微觀的角度、數(shù)學的角度了解神奇的自然美。

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