造型基礎(chǔ).色彩

出版時(shí)間:2010-5  出版社:中國林業(yè)出版社  作者:劉毅娟  頁數(shù):149  

內(nèi)容概要

“造型基礎(chǔ)”是風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程,是構(gòu)建學(xué)生專業(yè)能力和素質(zhì)的重要教學(xué)環(huán)節(jié);而作為“三大構(gòu)成”之一的“色彩構(gòu)成”更是造型基礎(chǔ)中不可或缺的部分。作者經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐與不斷的探索和積累編輯出版這本教材,真正從風(fēng)景園林專業(yè)的視角,系統(tǒng)構(gòu)建了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)初步的理論與教學(xué)體系;簡明地介紹了色彩相關(guān)的理論知識,并配合大量圖片進(jìn)行說明,強(qiáng)化理解,將抽象的色彩與具象的風(fēng)景園林實(shí)例相結(jié)合,使理論自然地融入到設(shè)計(jì)中;其中所列舉的實(shí)驗(yàn)作品多出自學(xué)生之手,更加貼近讀者的實(shí)際情況,易于理解,產(chǎn)生共鳴。

書籍目錄

第1章  色彩構(gòu)成概述  1.1  無處不在的色彩  1.2  色彩理論的發(fā)展    1.2.1  傳統(tǒng)藝術(shù)中色彩理論的發(fā)展    1.2.2  印象派藝術(shù)中色彩與光的理論的發(fā)展    1.2.3  包豪斯的色彩教育理論體系的形成    1.2.4  色彩構(gòu)成對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響    1.2.5  風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中的色彩構(gòu)成理論  1.3  色彩構(gòu)成的環(huán)境因素影響    1.3.1  自然環(huán)境對色彩構(gòu)成的影響    1.3.2  人文環(huán)境對色彩構(gòu)成的影響  1.4  理解色彩的訓(xùn)練——向藝術(shù)大師學(xué)習(xí)    1.4.1  緣起    1.4.2  練習(xí)第2章  色彩屬性  2.1  感知色彩  2.2  色彩的基本屬性    2.2.1  色相    2.2.2  明度    2.2.3  純度  2.3  色彩之間的基本關(guān)系    2.3.1  同類色、鄰近色、對比色、互補(bǔ)色    2.3.2  色彩的冷暖特征  2.4  色彩的表示    2.4.1  色彩的命名    2.4.2  國際色彩體系  2.5  色彩屬性的實(shí)驗(yàn)    2.5.1  實(shí)驗(yàn)1:色彩拼貼    2.5.2  實(shí)驗(yàn)2:分別以色相、明度、純度的漸變關(guān)系進(jìn)行色彩創(chuàng)作    2.5.3  實(shí)驗(yàn)3:利用色相、明度、純度的漸變關(guān)系進(jìn)行綜合的色彩創(chuàng)作    2.5.4  實(shí)驗(yàn)4:創(chuàng)作過程的借鑒第3章  色彩對比  3.1  色相對比    3.1.1  同類色相對比    3.1.2  鄰近色相對比    3.1.3  對比色相對比    3.1.4  互補(bǔ)色相對比  3.2  明度對比    3.2.1  高短調(diào)    3.2.2  高中調(diào)    3.2.3  高長調(diào)    3.2.4  中短調(diào)    3.2.5  中中調(diào)    3.2.6  中長調(diào)    3.2.7  低短調(diào)    3.2.8  低中調(diào)    3.2.9  低長調(diào)    3.2.10  最長調(diào)  3.3  純度對比    3.3.1  高彩對比    3.3.2  中彩對比    3.3.3  低彩對比    3.3.4  艷灰對比  3.4  同時(shí)對比和繼時(shí)對比    3.4.1  同時(shí)對比    3.4.2  繼時(shí)對比  3.5  面積對比與位置對比    3.5.1  面積對比    3.5.2  位置對比  3.6  形狀對比與肌理對比    3.6.1  形狀對比    3.6.2  肌理對比  3.7  色彩對比關(guān)系的實(shí)驗(yàn)    3.7.1  實(shí)驗(yàn)5:色相對比    3.7.2  實(shí)驗(yàn)6:明度對比    3.7.3  實(shí)驗(yàn)7:純度對比    3.7.4  實(shí)驗(yàn)8:色相與色彩純度對比    3.7.5  實(shí)驗(yàn)9:擺布色彩的對比關(guān)系(快題測試)第4章  色彩調(diào)和  4.1  共性調(diào)和    4.1.1  以色相為基礎(chǔ)的共性調(diào)和    4.1.2  以明度為基礎(chǔ)的共性調(diào)和    4.1.3  以純度為基礎(chǔ)的共性調(diào)和    4.1.4  同一背景的共性調(diào)和  4.2  面積比調(diào)和  4.3  秩序調(diào)和  4.4  實(shí)驗(yàn)10:色彩調(diào)和的實(shí)驗(yàn)第5章  色彩的聯(lián)想、情感表述與構(gòu)成規(guī)律  5.1  色彩的聯(lián)想    5.1.1  色彩的聯(lián)想    5.1.2  色彩與四季的聯(lián)想  5.2  色彩的情感表述    5.2.1  色彩的情感聯(lián)想    5.2.2  色彩的情感表述  5.3  色彩的構(gòu)成規(guī)律    5.3.1  色彩的結(jié)構(gòu)布局    5.3.2  色彩的構(gòu)成規(guī)律  5.4  區(qū)域景觀色彩的研究    5.4.1  區(qū)域景觀色彩的研究方法    5.4.2  區(qū)域景觀色彩的研究試驗(yàn)  5.5  色彩情感聯(lián)想及表述的實(shí)    5.5.1  實(shí)驗(yàn)11:抽取特定區(qū)域的四季色彩    5.5.2  實(shí)驗(yàn)12:色彩的精神表述第6章  色彩綜合構(gòu)成實(shí)驗(yàn)  6.1  實(shí)驗(yàn)13:色彩盒子  6.2  實(shí)驗(yàn)14:故鄉(xiāng)的色彩花園設(shè)計(jì)  6.3  實(shí)驗(yàn)15:四季花園與色彩創(chuàng)作

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用戶評論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   很好!與風(fēng)景園林設(shè)計(jì)結(jié)合很密切!是本不錯的基礎(chǔ)教材!如果上學(xué)當(dāng)年就看到,也許不會走這么多彎路!
  •   偶然的機(jī)會,幫女友買的書,以前讀書的時(shí)候三大構(gòu)成的書很多很雜,但是很少有書這樣子和設(shè)計(jì)緊密結(jié)合的探討設(shè)計(jì)和構(gòu)成的關(guān)系 作者的探索精神值得肯定 現(xiàn)在做設(shè)計(jì)很浮躁 做學(xué)問也很浮躁少有這樣子的作品
  •   算是專業(yè)學(xué)習(xí)的工具書,可以從中學(xué)到不少東西
  •   可以看看,還行
  •   這個(gè)應(yīng)該是教科書吧
  •   我很喜歡,而且很有用
  •   咋們老師寫的教材能不滿分么。。。林大園林的買起來吧。。不過建議如果不是園林專業(yè)而只是對色彩感興趣或者是自學(xué)園林的話還是別買了。。畢竟是教材,大多數(shù)都是概括的理論當(dāng)然啦也有很多插圖,不過主要還是靠老師上課講,老師的課件跟這一樣,自己看的人我還真不知道你能不能有收獲,畢竟這教材主要作用就是畫作業(yè),問題是自學(xué)的人又沒人給你點(diǎn)評,當(dāng)然也免得熬夜重畫幾次這種悲催滴事鳥。。
  •   沒有我想象中的強(qiáng)大 全是附圖 實(shí)際文字介紹的很少
 

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