新編語文教學技能訓練導航

出版時間:2010-3  出版社:中國林業(yè)出版社  作者:廖圣河  頁數(shù):469  

內(nèi)容概要

  要提高語文教學效率,根本問題是語文師資問題。而就現(xiàn)狀來看,培養(yǎng)語文教師的職業(yè)技能則是當務之急。全書由北京、天津、廣東、廣西、浙江、山東、福建、四川、河南、江西和黑龍江等十一個省、直轄市、自治區(qū)的語文教育專家聯(lián)合編寫,由福建師范大學潘新和博導和西華師范大學彭華生教授分別作序,內(nèi)容涵蓋備課、上課、聽課、說課、評課、反思、復習、考評、實習(見習)、教研、片段教學等十一大語文教學技能,具有涵蓋面廣、分類綿密、精講多練、練必有法、法必配例、以例導練、練必見效等顯著特色.被譽為是一部雪中送炭之作。

書籍目錄

序一/潘新和序二/彭華生前言第一章 緒論第一節(jié) 語文教學技能的內(nèi)涵、特征和分類第二節(jié) 語文教學技能的形成、發(fā)展和成因第三節(jié) 語文教學技能訓練的目標、意義和原則第四節(jié) 語文教學技能訓練的途徑、方法和步驟第二章 備課技能第一節(jié) 研究課標和鉆研教材第二節(jié) 了解學生和表述目標第三節(jié) 選擇課型和確定重難點第四節(jié) 研究學法和優(yōu)化教法第五節(jié) 編寫教案和制作課件第六節(jié) 選用資源和微格教案設計第三章 上課技能(上)第一節(jié) 導入技能和結束技能第二節(jié) 語言技能和講解技能第三節(jié) 提問技能和板書技能第四節(jié) 組織技能和強化技能第五節(jié) 演示技能和變化技能第四章 上課技能(中)第一節(jié) 學習激趣和教學傾聽第二節(jié) 教學機智和情感投入第三節(jié) 掀起高潮和預設生成第四節(jié) 長文短教與短文長教第五節(jié) 學法指導與課堂點撥第六節(jié) 情境創(chuàng)設和德育滲透第五章 上課技能(下)第一節(jié) 漢語拼音教學第二節(jié) 識字教學第三節(jié) 寫字教學第四節(jié) 口語交際教學第五節(jié) 閱讀教學第六節(jié) 作文教學第六章 聽課技能第一節(jié) 聽課的內(nèi)涵和特點第二節(jié) 聽課的類型及要求第三節(jié) 聽課的內(nèi)容和方式第四節(jié) 聽課的環(huán)節(jié)和要領第五節(jié) 聽課的誤區(qū)和對策第七章 說課技能第一節(jié) 說教學思想和教學內(nèi)容第二節(jié) 說教學目標和教學過程第三節(jié) 說教授方法和學習方法第四節(jié) 說板書設計和說課要求第五節(jié) 說課稿的撰寫及示例第八章 評課技能第一節(jié) 評課的特點和原則……第九章 反思技能第十章 復習技能第十一章 測評技能第十二章 實習技能第十三章 教研技能第十四章 片段教學技能后記/廖圣河

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