北林體育

內(nèi)容概要

　　北林體育，在黨和國(guó)家的德、智、體全面發(fā)展的教育方針指引下，隨著北京林學(xué)院、云南林學(xué)院、北京林業(yè)大學(xué)的存在而存在，隨著北京林學(xué)院、云南林學(xué)院、北京林業(yè)大學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。特別是在我國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)，學(xué)校教育的發(fā)展變化日新月異，取得的成就是有目共睹的。體育教學(xué)工作是學(xué)校體育的核心和基本內(nèi)容，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目標(biāo)任務(wù)，全面普及推廣素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者，有其獨(dú)特的重要作用。改革開(kāi)放不但給我國(guó)帶來(lái)前所未有的成就與輝煌，更是帶來(lái)了學(xué)校發(fā)展的黃金時(shí)期。對(duì)于學(xué)校體育而言，更是經(jīng)歷改革并與世界著名高校體育接軌的絕佳時(shí)期。在此過(guò)程中，北京林業(yè)大學(xué)體育工作在黨委領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下取得驕人的成績(jī)，使北京林業(yè)大學(xué)的體育教育始終走在北京市高校的前列。在建校至今的57年中，我校體育工作在體育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施較差的環(huán)境中，始終堅(jiān)持從自我做起，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，拼搏向上；在此過(guò)程中進(jìn)行了4次體育教育整體改革，從而使北京林業(yè)大學(xué)體育教育形成了體育教學(xué)先進(jìn)、代表隊(duì)訓(xùn)練成績(jī)突出、科研隊(duì)伍強(qiáng)大、成果顯著的集教學(xué)、科研、訓(xùn)練為一體的現(xiàn)代高校體育教育的新面貌、新格局。在21世紀(jì)的今天，北京林業(yè)大學(xué)的體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研的所有硬件設(shè)施已經(jīng)得到了全面的改善與提高，使體育教學(xué)真正做到了隊(duì)伍強(qiáng)大、設(shè)施先進(jìn)。在優(yōu)越的環(huán)境中，我們將面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和更多的機(jī)遇。隨著《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的頒布與實(shí)施，北京林業(yè)大學(xué)體育工作將繼往開(kāi)來(lái)，迎接挑戰(zhàn)，不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成就，更需要有勇氣和責(zé)任站在時(shí)代前沿，以理性和睿智進(jìn)行反思與超越，以科學(xué)發(fā)展觀本為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本科學(xué)發(fā)展，為高校大學(xué)生終身體育目標(biāo)而努力，為高校體育教育的繁榮而奮進(jìn)！

書(shū)籍目錄

前言 第一篇 體育工作、機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員沿革 一、黨委重視機(jī)構(gòu)健全 二、勤奮工作碩果累累 三、制訂體育安全措施保證體育安全 第二篇 體育教學(xué) 一、第一階段（1952—1969年） 二、第二階段（1969—1980年） 三、第三階段（1980—2002年） 四、第四階段（2002年至今） 第三篇 體育科學(xué)研究 一、發(fā)表論文 二、課題研究與體育學(xué)術(shù)交流 第四篇 體育師資隊(duì)伍建設(shè) 一、第一階段（1952—1980年） 二、第二階段（1980—2000年） 三、第三階段（2000—2008年） 四、加強(qiáng)體育教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高思想素質(zhì) 五、加強(qiáng)體育教師黨支部建設(shè) 六、北京林業(yè)大學(xué)從事體育工作人員統(tǒng)計(jì) 七、我校體育教師獲得的個(gè)人先進(jìn)情況統(tǒng)計(jì) 第五篇 群體工作與競(jìng)賽 一、校內(nèi)開(kāi)展的群眾性體育活動(dòng) 二、學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)情況 三、國(guó)防生體育 四、我校（院）參加校外比賽的情況記錄（我校承辦的比賽除外） 五、我校承接校外比賽的情況記錄 第六篇 運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與訓(xùn)練 一、田徑隊(duì)建設(shè)與訓(xùn)練 二、運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理 三、競(jìng)技體育工作指導(dǎo)綱要 第七篇 體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 一、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè) 二、設(shè)備器材 第八篇 北京林業(yè)大學(xué)與第29屆北京奧運(yùn)會(huì) 一、北林與奧運(yùn) 二、殘奧故事 三、北京奧運(yùn)帶給林業(yè)發(fā)展的啟示 四、讓奧運(yùn)的種子在心中生根 五、學(xué)校和學(xué)校體育教學(xué)部的驕傲 六、表彰北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人 第九篇 北京林業(yè)大學(xué)體育“十一五”規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo) 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好各方面工作 第十篇 體育工作大事記 第十一篇 從事體育工作者風(fēng)采錄 附錄 附錄一 教育部教體藝術(shù)[2007]8號(hào)文件關(guān)于《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》摘錄 附錄二 我校承接全國(guó)及北京市等比賽情況記錄 附錄三 競(jìng)賽成績(jī)記錄 附錄四 田徑競(jìng)賽成績(jī)最高記錄滾動(dòng)表

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   5.在推行“勞衛(wèi)制”的體育工作中，將體育鍛煉與政治教育結(jié)合起來(lái) 做好思想動(dòng)員是開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)使之普及化和經(jīng)常的基本環(huán)節(jié)之一。我院院長(zhǎng)親自做有關(guān)推行“勞衛(wèi)制”的報(bào)告，結(jié)合兵役法的學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展討論，使同學(xué)們初步的明確了推行“勞衛(wèi)制”的重要意義，認(rèn)識(shí)到把身體鍛煉好不僅是個(gè)人幸福，同時(shí)更重要的是為了更好地負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的光榮任務(wù)。因此，培養(yǎng)了同學(xué)們鍛煉的自覺(jué)性和積極性，從而樹(shù)立了參加體育鍛煉的正確態(tài)度。 【1962年的回顧】 1962年，在總路線、“大躍進(jìn)”、人民公社三面紅旗的照耀下，在學(xué)校黨和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我院體育教學(xué)與教材建設(shè)工作，取得了一定的成績(jī)。并促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。 所取得的成績(jī)： 在這一年的體育教學(xué)與教材建設(shè)中取得了一定的成績(jī)。在這一年體育課的教學(xué)中，由于我院基礎(chǔ)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力教學(xué)質(zhì)量有所提高，教材內(nèi)容和進(jìn)度按計(jì)劃完成，而且質(zhì)量很好，教學(xué)效果良好，從考察上來(lái)看同學(xué)們的成績(jī)是很好的。有2／3以上是4分和5分，并且克服了教學(xué)中的缺點(diǎn)。在上一學(xué)期的期中的檢查時(shí)同學(xué)認(rèn)為教材單調(diào)枯燥無(wú)味，而在學(xué)期期中檢查沒(méi)有這個(gè)意見(jiàn)。在上一學(xué)期的期中檢查中，還有人反映教材之難有如“難于上青天”，而這學(xué)期期中檢查已上體育的教材很合適。這學(xué)期學(xué)生反映的意見(jiàn)教師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的是熱心教導(dǎo)學(xué)生的。這說(shuō)明教師的教學(xué)態(tài)度也有了進(jìn)步，—所取得成績(jī)的原因：本學(xué)期教學(xué)所取得的成績(jī)我們分析起原因不外有以下幾點(diǎn)： 一是教學(xué)準(zhǔn)備工作充分及時(shí)：在開(kāi)學(xué)之前，即制訂了這一學(xué)期的教材內(nèi)容綱要和教學(xué)進(jìn)度，并明確了教師的課程任務(wù)的分擔(dān)和準(zhǔn)備好教學(xué)用具，購(gòu)買(mǎi)和修制了教學(xué)器材，因此，保證了教學(xué)計(jì)劃的完成。 二是實(shí)行分組包項(xiàng)的教學(xué)方法，效果良好根據(jù)學(xué)生的體能和技術(shù)分開(kāi)甲乙組上課，則更合適于學(xué)生身體情況。教師分專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)。發(fā)揮教師的特長(zhǎng)使教學(xué)效果更能提高。 三是實(shí)行了教育部規(guī)定的教學(xué)大綱精簡(jiǎn)了教材，一些比較不易掌握或運(yùn)動(dòng)量大的活動(dòng)未列入教材，亦適合學(xué)生的身體情況。 四是教學(xué)進(jìn)度安排的合適，照顧了學(xué)生照顧了教師的勞逸結(jié)合，照顧了場(chǎng)地器材設(shè)備，也照顧了男女不合的組別和男生甲乙不全的進(jìn)度，更照顧了勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀，按照兩個(gè)教材精心安排進(jìn)度，給教學(xué)帶來(lái)很大好處。

編輯推薦

《北林體育》由中國(guó)林業(yè)出版社出版。

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