出版時(shí)間:2008-6 出版社:中國(guó)林業(yè)出版社 作者:王殿雙 頁(yè)數(shù):126 字?jǐn)?shù):100000
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實(shí)施新課程以來(lái),在各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校和廣大教育工作者,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革,取得了一定的成績(jī)。但我們也必須清楚地看到,由于受片面追求升學(xué)率的影響,我們的學(xué)生讀死書(shū)、死讀書(shū)的現(xiàn)象還不同程度地存在。教師為考而教,學(xué)生為考而學(xué),尤其是一些熱點(diǎn)校,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)更重。國(guó)家體育總局、教育部體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表明,近20年來(lái)青少年學(xué)生的部分體能素質(zhì)指標(biāo)持續(xù)下降:超肥胖學(xué)生的比例迅速增加,中學(xué)生的視力不良率已經(jīng)超過(guò)了三分之二,大學(xué)生的視力不良率高達(dá)83%,有85%的考生報(bào)考專業(yè)受限,在近兩年的征兵工作中,有63.7%的高中畢業(yè)生因體檢不合格被淘汰。中小學(xué)生的體質(zhì)下降問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越引起黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和社會(huì)各界的強(qiáng)烈關(guān)注。 本書(shū)從校本課程的高度,收集編寫(xiě)了來(lái)自中小學(xué)校園的趣味游戲活動(dòng),以達(dá)到鍛煉學(xué)生身心、激智、啟德、促美的育人目標(biāo),并促進(jìn)文明、和諧校園風(fēng)氣的形成。在玩中學(xué)習(xí),在愉快中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不斷提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。因來(lái)自校園,又將回歸校園,所以本書(shū)具有操作性實(shí)用性和趣味性等特點(diǎn)。
書(shū)籍目錄
三人同行兩軍對(duì)壘九九歸一二人三足跑賽傳球偵察與反偵察保護(hù)“隊(duì)長(zhǎng)”先鋒使者八戒選瓜冰棍筷子夾球沖過(guò)火力網(wǎng)出奇智勝動(dòng)物搬家勇攀高峰勇闖敵營(yíng)單腿跳抓人單腿跳接力賽雙人戲口袋雙人蹋毽雙龍擺尾呼拉圈接力命令式跳繩四龍奪珠圓環(huán)躲沙包圈外點(diǎn)點(diǎn)兒大公雞大家來(lái)玩”追、跑、轉(zhuǎn)”奇妙的跳棋字母碰碰車(chē)字母連珠定點(diǎn)投籃對(duì)口令跳打坦克(電腦游戲)打“保齡球”撲克速算撲克對(duì)數(shù)手指游戲我是大力士我們是朋友成語(yǔ)接龍大比拼急速傳話快算“24”巧同妙答猜成語(yǔ)巧轉(zhuǎn)正方體巧抓石予小馬過(guò)河小猴子撈月亮小火車(chē)小小預(yù)報(bào)員“導(dǎo)體”與“帶電體”對(duì)詩(shī)游戲?qū)髑蜃睬蛩ゑR跤擠人出圈接力畫(huà)動(dòng)物拔河搶座位搶二十四點(diǎn)抓尾巴找顏色找伙伴紙盒托揚(yáng)編花籃紙棒模仿秀籃球新玩法福娃比快神勇小工兵石頭、剪子、布真假青蛙玩中學(xué)外語(yǔ)趣味跳繩貓捉老鼠渡河流星波浪打口袋腳不粘地丟手綢斗智斗勇操場(chǎng)接龍成語(yǔ)釣魚(yú)蛇戰(zhàn)運(yùn)球接力蹋毽予新玩法跨球比賽追擊手逮老鼠跳跳棋跳繩闖關(guān)跑鍋跳格子迅速拍打跳五格調(diào)色板袋鼠回家南果北運(yùn)手足傳情蛇形跑接力騰越黃河運(yùn)乒乓球
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