改革、創(chuàng)新、發(fā)展

內(nèi)容概要

　　《改革、創(chuàng)新、發(fā)展：教學(xué)改革與實(shí)踐論文選編》共收錄教改論文42篇，包括課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革、教學(xué)方法與手段改革、雙語教學(xué)研究等四個部分，這些論文集中反映了北京林業(yè)大學(xué)教學(xué)改革與研究的成績與特色，標(biāo)志著學(xué)校的教學(xué)改革與研究工作又邁上了一個新的臺階。

書籍目錄

第一部分　課程建設(shè)精品課程建設(shè)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考土壤學(xué)理論課程教學(xué)改革探索實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課程教學(xué)研究與實(shí)踐“以人為本，健康第一”的三自主體育課程新模式構(gòu)建軟件工程課程教學(xué)改革探討建筑施工課程改革的理論與實(shí)踐研究工程圖學(xué)課程的改革實(shí)踐與探討農(nóng)林院校數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀分析與思考深化高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)代教學(xué)理論與物理實(shí)驗(yàn)課程體系設(shè)置文科類高等數(shù)學(xué)改革的探討適應(yīng)學(xué)科發(fā)展開展發(fā)酵工程教學(xué)改革思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)效性探索程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探討媒介發(fā)展對標(biāo)志設(shè)計(jì)課程的影響對我國園林工程類教材章節(jié)內(nèi)容的思考第二部分　實(shí)踐教學(xué)改革構(gòu)建本科生園林植物認(rèn)知實(shí)踐課程體系基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐關(guān)于提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的思考有機(jī)化學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的探索通過數(shù)學(xué)建模競賽輔導(dǎo)提高學(xué)生綜合能力自動化專業(yè)實(shí)踐類課程考核方法的探索與實(shí)踐EDA技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與探討電子工藝實(shí)習(xí)課程的教學(xué)實(shí)踐與探索食品化學(xué)與分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐淺談提高基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新服務(wù)于創(chuàng)新教育的認(rèn)識與探討電氣工程及其自動化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的研究與構(gòu)建第三部分　教學(xué)方法與手段改革機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)方法改革與學(xué)生能力的培養(yǎng)淺淡日語詞匯讀音的教學(xué)ACM編程賽題目在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究頭腦風(fēng)暴法在大課堂教學(xué)中的實(shí)施專業(yè)課中的“以點(diǎn)帶面”教學(xué)法初探淺談怎樣提高高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果改進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)模式的幾點(diǎn)建議對于我校人力資源管理課程案例教學(xué)的幾點(diǎn)思考對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程開展案例教學(xué)的幾點(diǎn)思考對基于計(jì)算機(jī)的大學(xué)英語聽說教學(xué)模式的探索面向先進(jìn)科技內(nèi)容的本科教學(xué)嘗試第四部分　雙語教學(xué)研究國際結(jié)算課程雙語教學(xué)研究C程序設(shè)計(jì)雙語教學(xué)的研究土壤侵蝕原理課程雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐

章節(jié)摘錄

　　第一部分　課程建設(shè)　　精品課程建設(shè)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考　　摘要：材料力學(xué)是機(jī)械、土木類等專業(yè)構(gòu)筑工程技術(shù)根基的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，依據(jù)中國力學(xué)教育委員會最新修訂的材料力學(xué)教學(xué)基本要求，以教育思想和觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤?，師資隊(duì)伍建設(shè)為先導(dǎo)，結(jié)合北京林業(yè)大學(xué)的特色，實(shí)施材料力學(xué)精品課程建設(shè)，從已取得的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中，闡述了師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方法和手段等方面的改革要緊密圍繞創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的必要性和重要性?！　￡P(guān)鍵詞：材料力學(xué)；精品課程；建設(shè)；創(chuàng)新型人才　　國家關(guān)于實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見中指出：“通過質(zhì)量工程的實(shí)施，使高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到提高，高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制基本形成；人才培養(yǎng)模式改革取得突破，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神顯著增強(qiáng)；教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的結(jié)合更加緊密……”　　北京林業(yè)大學(xué)一直非常重視精品課程的建設(shè)工作。經(jīng)申請，2006年《材料力學(xué)》課程被正式列為校級精品課程建設(shè)。本精品課程建設(shè)的指導(dǎo)思想是：通過開展與國內(nèi)外同類課程的比較，分析原課程的優(yōu)勢和差距，著眼于學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，使材料力學(xué)課程定位在一流水平上。同時(shí)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)梯隊(duì)、教材建設(shè)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行改革，突出以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)理念，將網(wǎng)絡(luò)課程、CAI課件、習(xí)題練習(xí)系統(tǒng)、素材庫等有機(jī)地組合并應(yīng)用于課程的教與學(xué)。積極提倡研究型的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和分析解決問題的能力?！　⊥ㄟ^近一年的建設(shè)實(shí)踐，關(guān)于精品課程建設(shè)與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，筆者在以下方面有一點(diǎn)體會和思考，提出來與大家進(jìn)行探討。

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