解密小學(xué)精品作文34講

內(nèi)容概要

　　本書采取“教案式”的寫法，使之更加貼近小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)際：一、各講均依據(jù)“新課標(biāo)”寫出，可謂萬變不離其“綱”；二、各講都是按照作文數(shù)學(xué)的程序編排的：教學(xué)目的、教師點(diǎn)撥、課堂設(shè)計(jì)、名篇引路、佳作示例、作文演練……適用于教師講課和學(xué)生寫作時參考；三、每講講授一個專題，如“怎樣寫最熟悉的生活”、“怎樣觸發(fā)寫作的靈感”、“怎樣由細(xì)節(jié)生出作文”等等，共講授了34個小學(xué)生寫作經(jīng)常遇到的難題，基本囊括了小學(xué)作文的各種命題及其寫作方法；四、“作文演練”所列的作文題，都是小學(xué)語文課本要求學(xué)生完成的作業(yè)題和具有代表性的作

書籍目錄

前言第1講　作文是什么第2講　讓事件激發(fā)寫作的興趣第3講　心靈是作文的起點(diǎn)第4講　怎樣積累習(xí)作素材第5講　學(xué)會記“流水賬”第6講　讓真情激發(fā)寫作的興趣第7講　讓景物激發(fā)寫作的興趣第8講　寫出有“我”之景第9講　紅花更須綠葉扶第10講　讓人物激發(fā)寫作的興趣第11講　使人物靈動起來第12講　捧出自己的心海浪花第13講　語言要有立體感第14講　讓細(xì)節(jié)激發(fā)寫作的興趣第15講　怎樣寫你最熟悉的人第16講　看圖激發(fā)寫作的興趣第17講　小動物激發(fā)寫作的興趣第18講　學(xué)會感動第19講

章節(jié)摘錄

　　第1講　作文是什么？　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出 “應(yīng)鼓勵學(xué)生把心中所想、口中要說的話用文字寫下來，消解寫作的神秘感，讓學(xué)生處于一種放松的心態(tài)，這就是人們常說的‘我手寫我口’。我們認(rèn)為，在低年級，學(xué)生即使沒有‘作文’的意識也不要緊，要緊的是讓學(xué)生敢于寫——強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，在中小學(xué)生普遍存在寫作恐懼心理的今天，更具有現(xiàn)實(shí)意義。”所以，在講解小學(xué)作文指導(dǎo)藝術(shù)之前，讓學(xué)生了解作文是什么？從而消解寫作的神秘感和恐懼心理，是至關(guān)重要的?！　?1世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，一個人能否在市場競爭中扎穩(wěn)腳跟，不僅憑你的知識，更

編輯推薦

　　“中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”是在“九五”國家重點(diǎn)課題”面向21世紀(jì)我國中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究教師教學(xué)藝術(shù)研究”成果的基礎(chǔ)之上，集全國優(yōu)秀中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)成就著集而成，2003年3月，中國教育學(xué)會將該項(xiàng)目“中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)”立項(xiàng)為“現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究”“十五”重點(diǎn)課題?！　　敝行W(xué)教學(xué)藝術(shù)叢書”陸續(xù)出版，旨在提高中小學(xué)教師的教學(xué)藝術(shù)水平．促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，是中小學(xué)教師培訓(xùn)的理想教材和參考書。

圖書封面

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