統(tǒng)計學原理與實務

內容概要

　　《21世紀全國高職高專財經管理系列實用規(guī)劃教材：統(tǒng)計學原理與實務》是按照高職高?！凹寄苄停瑧眯汀比瞬排囵B(yǎng)目標，本著“學以致用”的原則編寫的。全書共分9章：總論、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、靜態(tài)分析指標、時間數列分析、統(tǒng)計指數分析、抽樣推斷、相關與回歸分析和國民經濟核算體系?！?1世紀全國高職高專財經管理系列實用規(guī)劃教材：統(tǒng)計學原理與實務》突出實踐性，理論聯系實際，各章從“案例導入”分析到 “閱讀資料”，吸收了大量的統(tǒng)計實踐案例，還配有大量的思考題和練習題以幫助學生對統(tǒng)計理論的學習和消化，并在各章設置“實踐能力訓練”，及時將統(tǒng)計理論應用到實踐，提高學生分析問題和解決問題的能力?！　　?1世紀全國高職高專財經管理系列實用規(guī)劃教材：統(tǒng)計學原理與實務》可作為高等專科學校、高等職業(yè)學校、成人高等學校的經濟、管理類專業(yè)的統(tǒng)計學教材；也可作為?？平處煟瑥氖陆洕?、管理工作人員和?？?、本科學生自學用的參考書；對本科院校的教師也有一定的參考價值。

書籍目錄

第1章 總論1.1 統(tǒng)計的產生與發(fā)展1.1.1 統(tǒng)計的含義1.1.2 統(tǒng)計的產生與發(fā)展1.2 統(tǒng)計的研究對象和統(tǒng)計研究的基本方法1.2.1 統(tǒng)計的研究對象1.2.2 統(tǒng)計研究的基本方法1.2.3 統(tǒng)計研究的基本環(huán)節(jié)1.2.4 統(tǒng)計的作用1.3 統(tǒng)計學中的幾個基本概念1.3.1 統(tǒng)計總體1.3.2 總體單位1.3.3 統(tǒng)計標志1.3.4 統(tǒng)計指標和指標體系1.4 我國現行的統(tǒng)計組織系統(tǒng)和法制建設1.4.1 我國現行的統(tǒng)計組織系統(tǒng)1.4.2 我國統(tǒng)計工作的法制建設1.5 Excel在統(tǒng)計中的應用1.6 實踐能力訓練1.7 閱讀材料1.8 本章小結復習思考題第2章 統(tǒng)計調查2.1 統(tǒng)計調查的意義和種類2.1.1 統(tǒng)計調查的概念和特點2.1.2 統(tǒng)計調查的作用和要求2.1.3 統(tǒng)計調查的種類2.2 統(tǒng)計調查方案2.3 統(tǒng)計調查方式2.3.1 統(tǒng)計報表2.3.2 普查2.3.3 重點調查2.3.4 典型調查2.3.5 抽樣調查2.4 統(tǒng)計調查的方法和技巧2.4.1 傳統(tǒng)調查方法2.4.2 網上調查2.4.3 統(tǒng)計調查技巧2.5 Excel在統(tǒng)計調查中的應用2.6 實踐能力訓練2.7 閱讀材料2.8 本章小結復習思考題第3章 統(tǒng)計整理3.1 統(tǒng)計整理的意義和內容3.1.1 統(tǒng)計整理的意義3.1.2 統(tǒng)計整理的內容3.2 統(tǒng)計分組3.2.1 統(tǒng)計分組的概念和作用3.2.2 統(tǒng)計分組的種類3.2.3 分組標志選擇及界限的確定3.2.4 統(tǒng)計分組的方法3.3 分配數列3.3.1 分配數列的意義和種類3.3.2 變量數列的編制3.4 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖3.4.1 統(tǒng)計表3.4.2 統(tǒng)計圖3.5 Excel在統(tǒng)計整理中的應用3.6 實踐能力訓練3.7 閱讀材料3.8 本章小結復習思考題第4章 靜態(tài)分析指標4.1 總量指標4.1.1 總量指標的意義4.1.2 總量指標的種類4.2 相對指標4.2.1 相對指標的意義4.2.2 相對指標的種類與計算4.3 平均指標4.3.1 平均指標的意義4.3.2 算術平均數4.3.3 調和平均數——算術平均數的變形4.3.4 幾何平均數4.3.5 眾數4.3.6 中位數4.4 標志變異指標4.4.1 標志變異指標的概念和作用4.4.2 標志變異指標的測定4.5 靜態(tài)分析指標的應用問題4.5.1 總量指標的測算4.5.2 相對指標的應用4.5.3 平均指標的應用4.6 Excel在靜態(tài)分析指標中的應用4.7 實踐能力訓練4.8 閱讀材料4.9 本章小結復習思考題練習題第5章 時間數列分析5.1 時間數列分析的一般問題5.1.1 時間數列的意義5.1.2 時間數列的種類5.1.3 編制時間數列的原則5.2 動態(tài)指標分析法5.2.1 時間數列水平指標5.2.2 時間數列速度指標5.2.3 速度指標與水平指標的結合運用5.3 動態(tài)趨勢分析法5.3.1 時間數列的構成因素5.3.2 長期趨勢的測定5.3.3 季節(jié)變動的測定5.4 Excel在時間數列分析中的應用5.4.1 用Excel計算時間數列水平指標5.4.2 用Excel計算時間數列速度指標5.5 實踐能力訓練5.6 閱讀材料5.7 本章小結復習思考題練習題第6章 統(tǒng)計指數分析6.1 指數分析的一般問題6.1.1 統(tǒng)計指數的概念6.1.2 統(tǒng)計指數的種類6.1.3 統(tǒng)計指數的作用6.2 綜合指數的編制6.2.1 數量指標綜合指數的編制6.2.2 質量指標綜合指數的編制6.2.3 綜合指數的編制方法的三個特點6.3 平均指數的編制6.3.1 加權算術平均指數的編制方法6.3.2 加權調和平均指數的編制方法6.4 平均指標指數6.5 指數體系及因素分析6.5.1 指數體系的概念和作用6.5.2 指數體系的應用——因素分析6.6 Excel在統(tǒng)計指數分析中的應用6.7 實踐能力訓練6.8 閱讀材料6.9 本章小結復習思考題練習題第7章 抽樣推斷7.1 抽樣推斷概述7.1.1 抽樣推斷的意義7.1.2 抽樣推斷中的幾個基本概念7.2 抽樣估計的基本原理7.2.1 抽樣估計方法7.2.2 抽樣誤差7.2.3 抽樣估計的概率保證程度7.2.4 抽樣推斷的兩種模式7.2.5 必要樣本容量的確定7.3 抽樣的組織方式7.3.1 純隨機抽樣（簡單隨機抽樣）7.3.2 類型抽樣（分層抽樣、分類抽樣）7.3.3 等距抽樣（機械抽樣、系統(tǒng)抽樣）7.3.4 整群抽樣（集團抽樣、整組抽樣）7.4 實踐能力訓練7.5 閱讀材料7.6 本章小結7.7 Excel在抽樣推斷中的應用復習思考題練習題第8章 相關與回歸分析8.1 相關分析的一般問題8.1.1 相關分析的意義8.1.2 相關關系的概念8.1.3 相關關系的種類8.1.4 相關分析的內容8.2 相關關系的測定方法8.2.1 相關表8.2.2 相關圖8.2.3 相關系數8.3 一元線性回歸分析8.3.1 一元線性回歸分析的概念和特點8.3.2 一元線性回歸模型的建立及應用8.3.3 一元線性回歸估計標準誤差8.4 多元線性回歸分析8.4.1 多元線性回歸分析的意義8.4.2 多元線性回歸模型的建立及應用8.5 Excel在相關分析中的應用8.6 實踐能力訓練8.7 閱讀材料8.8 本章小結復習思考題練習題第9章 國民經濟核算體系9.1 國民經濟核算的一般問題9.1.1 國民經濟核算體系的概念和作用9.1.2 國民經濟核算中的基本分類9.1.3 國民經濟核算的原則9.1.4 國民經濟核算體系的基本框架9.2 國民經濟總量核算指標9.2.1 生產核算指標9.2.2 收入分配核算指標9.2.3 收入使用核算9.3 投入產出核算9.3.1 投入產出核算的一般問題9.3.2 投入產出表的結構和主要指標9.4 對外經濟核算9.4.1 對外經濟核算的一般問題9.4.2 國際收支平衡表9.4.3 對外經濟核算應用分析9.5 國民經濟循環(huán)賬戶9.5.1 國民經濟循環(huán)賬戶的內容9.5.2 國民經濟總體賬戶體系9.5.3 經濟總體賬戶與國內機構部門賬戶的關系9.6 實踐能力訓練9.7 閱讀材料9.8 本章小結復習思考題練習題附錄參考文獻

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