森林植物

內(nèi)容概要

　　《教育部高職高專教育林業(yè)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)規(guī)劃教材：森林植物》根據(jù)我國(guó)林業(yè)行業(yè)當(dāng)前特點(diǎn)，精選林業(yè)崗位工作所必需，并與林業(yè)技術(shù)專業(yè)其他課程相配套的植物學(xué)、樹(shù)木學(xué)、植物生理學(xué)、木材學(xué)等4門(mén)課程中的主要知識(shí)點(diǎn)，按高職高專教育特色需求進(jìn)行組織編排，教學(xué)內(nèi)容與該專業(yè)其他課程相協(xié)調(diào)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求相配套，體現(xiàn)了職業(yè)教育特色。對(duì)本專業(yè)近年來(lái)涌現(xiàn)出的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，在教材中均能予以及時(shí)體現(xiàn)?！　∪珪?shū)共分12個(gè)單元，分別介紹了植物的細(xì)胞和組織，種子植物器官的形態(tài)和解剖構(gòu)造，植物生理和發(fā)育，植物分類的基本知識(shí)，我國(guó)森林重要種子植物科、屬、種的識(shí)別特征、系統(tǒng)分類、習(xí)性分布及主要經(jīng)濟(jì)用途，以及木材的識(shí)別等方面的內(nèi)容。本教材突出了森林植物的特點(diǎn)和種類識(shí)別，語(yǔ)言表述規(guī)范，各單元后的復(fù)習(xí)思考題和技能訓(xùn)練針對(duì)課堂講授內(nèi)容設(shè)計(jì)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與掌握。　　本教材除作為全國(guó)高職高專林業(yè)技術(shù)專業(yè)教材外，也可作為林業(yè)企業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)教材，還可用作高職高專林業(yè)技術(shù)類、水土保持與水環(huán)境類相關(guān)專業(yè)師生和林業(yè)職工學(xué)習(xí)和參考。

書(shū)籍目錄

出版說(shuō)明序前言緒論第1單元　植物的細(xì)胞和組織1.1　植物細(xì)胞的形態(tài)和構(gòu)造1.2　植物細(xì)胞的繁殖1.3　植物的組織技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第2單元　植物的營(yíng)養(yǎng)器官2.1　種子和幼苗2.2　根2.3　莖2.4 葉技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第3單元　植物的生殖器官3.1 花3.2　果實(shí)技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第4單元　植物的呼吸作用4.1　植物生理基礎(chǔ)4.2　呼吸作用的概念和意義4.3　呼吸作用的基本過(guò)程4.4　影響呼吸作用的因素4.5　呼吸作用在林業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第5單元　植物的光合作用5.1　光合作用的概念、意義和基礎(chǔ)5.2　光合作用的基本過(guò)程5.3　光合速率及其影響因素5.4　光合產(chǎn)物的運(yùn)輸與分配規(guī)律在林業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第6單元　植物的水分代謝6.1　水在植物生命活動(dòng)中的作用6.2　植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸6.3　植物的蒸騰作用6.4　合理灌溉的生理基礎(chǔ)及其在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第7單元　植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)7.1 植物必需礦質(zhì)元素及其生理作用7.2　植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸和利用7.3 合理施肥的生理基礎(chǔ)及在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第8單元　植物的生長(zhǎng)發(fā)育8.1　植物的生長(zhǎng)物質(zhì)8.2　植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)8.3　植物的生殖生長(zhǎng)技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第9單元　植物分類的方法9.1　植物分類的基礎(chǔ)知識(shí)9.2　植物標(biāo)本的采集與制作9.3　植物界的基本類群技能訓(xùn)練閱讀練習(xí)第10單元　裸子植物識(shí)別第11單元　被子植物識(shí)別第12單元　木材的識(shí)別

圖書(shū)封面

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