電機與拖動

內(nèi)容概要

本書包括“電機學”與“電力拖動”兩門課程的主要內(nèi)容，合并為《電機與拖動》。全書共10章，分為直流電機與拖動、變壓器、交流電機與拖動、控制電機4部分內(nèi)容，分別從原理、結(jié)構(gòu)、運行特性方面進行探討，并在每章節(jié)后附有相應(yīng)的小結(jié)與習題便于學生知識的鞏固。    本書注重實際中常用技術(shù)的分析與應(yīng)用、突出了電機教學研究中的一些成果與特色，特別是一些內(nèi)容的新提法。    本書可作為普通高等院校自動化、機電、數(shù)控、應(yīng)用電子控制專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)的教材使用，也可作為工程技術(shù)人員與自學者的參考資料。

書籍目錄

緒論第1篇　直流電機　第1章　直流電機的原理與結(jié)構(gòu)　　1.1　直流電機基本工作原理　　　1.1.1　直流電動機工作原理　　　1.1.2　直流發(fā)電機工作原理　　1.2　直流電機的結(jié)構(gòu)和額定值　　　1.2.1　直流電機的結(jié)構(gòu)　　　1.2.2　直流電機的電樞繞組　　　1.2.3　直流電機的勵磁方式　　　1.2.4　直流電機的額定值　　1.3　直流電機的磁場、電動勢、轉(zhuǎn)矩　　　1.3.1  直流電機的磁場　　　1.3.3　電樞繞組的感應(yīng)電動勢　　　1.3.4　電樞繞組的電磁轉(zhuǎn)矩　　1.4　直流電機的換向　　　1.4.1  換向的過程　　　1.4.2　影響換向的因素　　　1.4.3　改善換向的方法　　　1.4.4　補償繞組　　本章小結(jié)　　思考題與習題　第2章　直流電動機的電力拖動　　2.1　直流電動機基本的平衡方程式　　　2.1.1  電壓平衡方程式　　　2.1.2　功率平衡方程式　　　2.1.3　轉(zhuǎn)矩平衡方程式　　2.2　直流電動機的工作特性　　　2.2.1  轉(zhuǎn)速特性　　　2.2.2　轉(zhuǎn)距特性　　　2.2.3　效率特性　　2.3　生產(chǎn)機械的負載轉(zhuǎn)矩特性　　　2.3.1　恒轉(zhuǎn)矩負載　　　2.3.2　恒功率負載　　　2.3.3　通風機類負載　　2.4　直流電動機的機械特性　　　2.4.1　機械特性方程式　　　2.4.2　固有機械特性　　　2.4.3　人為機械特性　　　2.4.4　機械特性的計算與繪制　　2.5　直流串勵電動機　　　2.5.1　直流串勵電動機的接線與特點　　　2.5.2  串勵電動機的特性　　2.6　直流發(fā)電機的特性　　　2.6.1　直流他勵發(fā)電機的接線與特點　　　2.6.2　直流他勵發(fā)電機的特性　　　2.6.3　直流并勵發(fā)電機　　本章小結(jié)　　思考題與習題　第3章　直流電動機的起動、調(diào)速和制動　　3.1　直流電動機的起動　　　3.1.1　對直流電動機起動性能的基本要求　　　3.1.2　直流他勵電動機的串電阻起動　　3.2　直流電動機的調(diào)速　　　3.2.1　調(diào)速指標　　　3.2.2　直流他勵電動機的調(diào)速方法及其調(diào)速性能　　　3.2.3  電動機調(diào)速時的負載能力及其與負載性質(zhì)的配合　　3.3　直流他勵電動機的各種工作狀態(tài)分析　　……第2篇　變壓器　第4章　單相變壓器　第5章　三相變壓器　第6章　其他用途的變壓器第3篇　三相異步電動機及拖動　第7章　三相交流異步電動機　第8章　三相異步電動機的電力拖動第4篇　其他用途的電動機　第9章　單相異步電動機和同步電動機　第10章　控制電機附錄參考文獻

編輯推薦

　　叢書特點：　　1．實用性強。面向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，具有大量當前實用的個案實例研究，面向就業(yè)，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，增強學生的專業(yè)素養(yǎng)，讓學生學而有用，學而能用?！　?．知識體系具備科學性、系統(tǒng)性。把握自動化學科相關(guān)課程之間的關(guān)系，整個系列叢書形成一套完整而嚴密的知識結(jié)構(gòu)體系?！　?．內(nèi)容新穎。借鑒國外最新的教材，加入當前最新最先進的知識，具有突出的時代性?！　?．強調(diào)知識的漸進性、兼顧知識的系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)邏輯性強，題型設(shè)計新穎多樣，隨時訓練學生實際操作能力。　　5．教學實用性強。充分考慮學生的需要，充分考慮教學實際情況，概念深具啟發(fā)性，便于廣大師生使用。網(wǎng)上提供完備的電子教案，提供相應(yīng)的素材、程序代碼、習題參考答案等教學資源，完全適合教學需要。　　6．教材系列完整，涵蓋自動化專業(yè)各個方向，編者均為來自全國各個高校教學經(jīng)驗豐富的老師，結(jié)合不同地域特點，適合不同地域讀者。

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