數(shù)學(xué)教育理論的實踐:課堂教學(xué)藝術(shù)賞析 (平裝)

出版時間:2004年12月1日  出版社:中國林業(yè)出版社  作者:郭永發(fā)  

內(nèi)容概要

本書是一本討論數(shù)學(xué)教育理論與課堂教學(xué)實踐的書,它以課堂教學(xué)為實踐,理論與實踐緊密結(jié)合,具體論述了數(shù)學(xué)學(xué)科的認(rèn)識、數(shù)學(xué)的教學(xué)藝術(shù)、數(shù)學(xué)的通俗化應(yīng)用實踐、幾何化藝術(shù)效果、數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)效果、教學(xué)思維應(yīng)用賞析用數(shù)學(xué)教學(xué)方法實踐案例,全書具有較強(qiáng)的可讀性,對于教育工作者也有一定的借鑒價值。

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