語文立體化教學(xué)藝術(shù)

內(nèi)容概要

　　《語文立體化教育藝術(shù)》對中學(xué)語文立體化教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)的闡述，并配以許多典型的案例，針對性、實(shí)用性比較強(qiáng)?？梢哉f，《語文立體化教育藝術(shù)》是中學(xué)語文教師難得的好參考書。

作者簡介

　　孫春成，“立體教學(xué)”的創(chuàng)始者、全國知名語文教育專家。已出版相關(guān)專著18部，計(jì)500余萬字，代表作為《立體教學(xué)論》《語文課堂立體教學(xué)模式》《語文課堂問題教學(xué)策略》《新語文課堂：探究教學(xué)法》《語文研究性學(xué)習(xí)：教與學(xué)的策略》《初中語文課堂教學(xué)藝術(shù)》和《給語文教師的101條建議》等，從而創(chuàng)立了“立體教學(xué)系統(tǒng)工程理論及其模式策略體系”。

書籍目錄

序第一章 語文立體化教學(xué)藝術(shù)—新課語文教學(xué)的理念第一節(jié) 創(chuàng)意—立體教學(xué)的生命第二節(jié) 立體教學(xué)是科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一第三節(jié) 實(shí)施立體教學(xué)的教師素質(zhì)第四節(jié) 民主化的教學(xué)原則第五節(jié) 立體教學(xué)四環(huán)節(jié)模式中的情感教育第六節(jié) 過角度發(fā)展學(xué)的思維第七節(jié) 教師“導(dǎo)”的作用第八節(jié) 課堂教學(xué)的立體化第九節(jié) 立體化教學(xué)的多角度多層次提問……第二章 語文立體化教與學(xué)的方法第三章 不同教學(xué)環(huán)境下的語文立體化教學(xué)藝術(shù)第四章 語文立體化教學(xué)藝術(shù)的實(shí)踐第五章 語文立體化教學(xué)課例與點(diǎn)評附錄后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    語文立體化教學(xué)藝術(shù) PDF格式下載

---