教育科研技能訓(xùn)練指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《教師職業(yè)技能訓(xùn)練叢書(shū)：教育科研技能訓(xùn)練指導(dǎo)》比較全面地概括了教師職業(yè)技能及其訓(xùn)練指導(dǎo)的各個(gè)方面，既有理論，更重實(shí)踐；既有概括性的論述，更重視具體操作方法、技巧的論述，既闡述各級(jí)各類學(xué)校全體教師職業(yè)技能的訓(xùn)練指導(dǎo)，更重視中小學(xué)教師職業(yè)技能的訓(xùn)練指導(dǎo)。　　《教師職業(yè)技能訓(xùn)練叢書(shū)》是我國(guó)第一套關(guān)于教師職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)的大型實(shí)務(wù)工具書(shū)，在編寫(xiě)上堅(jiān)持以馬克思主義的方法論、教育學(xué)與心理學(xué)的基本理論為指導(dǎo)，密切聯(lián)系并反映國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展的實(shí)際情況，吸取教訓(xùn)職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)研究與實(shí)踐的新成果，對(duì)教師職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)的一些理論和實(shí)際進(jìn)行分析，重點(diǎn)論述了教職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)的具體操作方法與技巧，力求融權(quán)威性、理論性、實(shí)踐性、操作性、指導(dǎo)性、借鑒性、可讀性于一體。

書(shū)籍目錄

1 導(dǎo)論1.1 教師進(jìn)行教育科研的重要性1.2 教師教育科研技能訓(xùn)練的目標(biāo)及措施1.3 掌握教育科研技能的基本問(wèn)題2 教育科研訓(xùn)練概述2.1 教育科研的任務(wù)與特征2.2 教育科研的基本類型2.3 教育科研的一般階段2.4 教育科研的基本原則2.5 教育科研的基本方法3 確定研究課題技能訓(xùn)練3.1 研究課程的特征3.2 研究課題的種類與選擇范圍3.3 選定研究課題的原則、方法與程序3.4 查閱文獻(xiàn)資料3.5 查閱文獻(xiàn)資料的方法與要求3.6 研究課題的表述方式3.7 選擇課題的策略3.8 課題研究?jī)r(jià)值的評(píng)價(jià)技術(shù)附：確定研究課題技能訓(xùn)練參考題4 制訂假說(shuō)、選擇研究對(duì)象技能訓(xùn)練4.1 制訂假說(shuō)注意的問(wèn)題4.2 制訂假說(shuō)的方法附：制訂假說(shuō)技能訓(xùn)練參考題4.3 研究對(duì)象的選擇依據(jù)4.4 選擇研究對(duì)象的方法5 制訂研究計(jì)劃（方案）技能訓(xùn)練5.1 制訂研究計(jì)劃的重要性5.2 制訂研究計(jì)劃的基本程序和內(nèi)容5.3 制訂研究計(jì)劃應(yīng)注意的部題5.4 制訂研究計(jì)劃（方案）技能訓(xùn)練參考措施附：科研計(jì)劃（方案）實(shí)例6 搜集研究資料技能訓(xùn)練6.1 搜集研究資料的意義6.2 搜集研究資料的方法6.3 搜集研究資料的準(zhǔn)備工作6.4 搜集研究資料應(yīng)注意的問(wèn)題7 選擇變量技能訓(xùn)練7.1 選擇變量的意義及變量的種類7.2 選擇變量應(yīng)注意的問(wèn)題7.3 選擇變量方法（抽樣法）7.4 變量的操作與控制技術(shù)7.5 選擇變量技能訓(xùn)練參考措施8 運(yùn)用觀察法技能訓(xùn)練8.1 觀察未能的作用和適用范圍8.2 科學(xué)觀察的特點(diǎn)和運(yùn)用要求8.3 觀察的方法與觀察記錄的方法8.4 運(yùn)用觀察法的步驟9 運(yùn)用調(diào)查法技能訓(xùn)練9.1 調(diào)查法的特點(diǎn)和調(diào)查研究的基本類型9.2 制定調(diào)查工具的技巧9.3 教育調(diào)查的基本方式9.4 調(diào)查研究的步驟8.5 調(diào)查研究實(shí)例附1：關(guān)于中專學(xué)生和普通高中學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)滿意程序的調(diào)查問(wèn)卷附2：教育調(diào)查實(shí)例10 運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法技能訓(xùn)練……11 運(yùn)用歷史法技能訓(xùn)練12 運(yùn)用個(gè)案法技能訓(xùn)練13 運(yùn)用行動(dòng)研究法技能訓(xùn)練14 統(tǒng)計(jì)分析研究數(shù)據(jù)技能訓(xùn)練15 寫(xiě)作教育科研成果技能訓(xùn)練主要參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    教育科研技能訓(xùn)練指導(dǎo) PDF格式下載

---