林木遺傳學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

編寫(xiě)一本適用于我國(guó)林業(yè)院校的遺傳學(xué)教材，是當(dāng)前刻不容緩的事。新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)林業(yè)院校遺傳學(xué)教材變化很大，自70年代以后各校才根據(jù)現(xiàn)代遺傳學(xué)的體系開(kāi)設(shè)遺傳學(xué)課程，作為指導(dǎo)林木育種學(xué)的理論基礎(chǔ)。因比對(duì)我國(guó)林木遺傳學(xué)的教學(xué)來(lái)說(shuō)，就有個(gè)轉(zhuǎn)軌定向的問(wèn)題，就有個(gè)學(xué)習(xí)普及和重新講授現(xiàn)代遺傳學(xué)問(wèn)題，這就產(chǎn)生了編寫(xiě)遺傳學(xué)教材的必要性。其次，目前在我國(guó)各行各業(yè)高等院校的遺傳學(xué)教學(xué)中，幾乎都有以行業(yè)特點(diǎn)組織編寫(xiě)的遺傳學(xué)，如植物遺傳學(xué)、微生物遺傳學(xué)、人類遺傳學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)等教材，唯獨(dú)沒(méi)有林木遺傳學(xué)。1980年全國(guó)林業(yè)院校51位林木遺傳育種學(xué)的主講教師利用在北京西山開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)，一致主張針對(duì)木本植物的特點(diǎn)，編寫(xiě)一本適合林業(yè)院校教學(xué)需要、篇幅較小、精簡(jiǎn)扼要的遺傳學(xué)教材，以滿足當(dāng)前教學(xué)需要，同時(shí)對(duì)這本教材的內(nèi)容和學(xué)時(shí)也作了討論，制定了教學(xué)大綱，并建議各兄弟院校試行編寫(xiě)，以推陳出新，推動(dòng)教學(xué)。    本書(shū)內(nèi)容除緒論外，共分十一章，由五個(gè)部分組成：第一部分（第一章至笫四章）主要闡述遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)及遺傳的基本規(guī)律，第二部分（第五章）為分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)；第三部分（第六章至第八章）為遺傳的變異，包括基因突變、染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)的變異；第四部分（第九章）為細(xì)胞質(zhì)遺傳；笫五部分（第十章和第十一章）為林木群體遺傳和數(shù)量性狀遺傳。

書(shū)籍目錄

前言緒論第一章 遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)  第一節(jié) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能  第二節(jié) 染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目  第三節(jié) 細(xì)胞的分裂  第四節(jié) 染色體在樹(shù)木生活史中的周期變化第二章 分離定律  第一節(jié) 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳  第二節(jié) 分離現(xiàn)象的解釋  第三節(jié) 因子分離假說(shuō)的驗(yàn)證  第四節(jié) 分離定律的應(yīng)用第三章 獨(dú)立分配定律  第一節(jié) 兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳  第二節(jié) 遺傳因子自由組合假說(shuō)——自由組合定律  第三節(jié) 林木樹(shù)種中遺傳因子自由組合的例子  第四節(jié) 遺傳因子自由組合假說(shuō)的驗(yàn)證  第五節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在遺傳研究中的應(yīng)用  第六節(jié) 孟德?tīng)栠z傳定律的發(fā)展——基因的相互作用  第七節(jié) 獨(dú)立分配定律的應(yīng)用第四章 連鎖遺傳定律  第一節(jié) 性狀的連鎖遺傳現(xiàn)象  第二節(jié) 連鎖遺傳的解釋和驗(yàn)證  第三節(jié) 連鎖和互換的遺傳機(jī)理  第四節(jié) 交換值及其測(cè)定  第五節(jié) 基因定位與連鎖圖  第六節(jié) 連鎖遺傳定律的應(yīng)用第五章 遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)第六章 基因突變第七章 染色體的結(jié)構(gòu)變異第八章 染色體的數(shù)目變異第九章 細(xì)胞質(zhì)遺傳第十章 群體的遺傳第十一章 數(shù)量性狀的遺傳

圖書(shū)封面

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