中國(guó)高層次司法警官培養(yǎng)模式研究

出版時(shí)間:2004-1  出版社:法律出版社  作者:霍憲丹  頁數(shù):266  

內(nèi)容概要

本課題所研究的"司法警官",是中國(guó)人民警察系統(tǒng)中的一個(gè)重要警種,主要是指從事司法行政工作特別是監(jiān)獄勞教工作的人民警察。這是我國(guó)司法行政系統(tǒng)中非常重要的一支隊(duì)伍,是帶有武裝性質(zhì)的國(guó)家治安行政力量,是國(guó)家法律的維護(hù)者和執(zhí)行者,擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)治安秩序,打擊違法犯罪活動(dòng),懲罰與改造違法犯罪分子,為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航的艱巨任務(wù)。本課題所研究的"高層次司法警官",特指具有本科以上學(xué)歷、從事司法行政工作特別是監(jiān)獄勞教工作的人民警察?! ”菊n題所研究的"培養(yǎng)模式",是指有關(guān)教育機(jī)構(gòu)和職業(yè)部門為培養(yǎng)高素質(zhì)司法警官所構(gòu)建的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),以及實(shí)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)的方式,包括"宏觀培養(yǎng)模式"和"微觀培養(yǎng)模式"。前者是指貫徹司法警官職業(yè)生涯始終的培養(yǎng)模式,不僅包括學(xué)校教育、學(xué)歷教育,還包括職業(yè)教育、終身教育;后者僅指學(xué)校教育部分,指有關(guān)司法警官院校為培養(yǎng)司法警官后備人才所確立的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式等。本課題從分析司法警官的宏觀培養(yǎng)模式開始,最后落腳到對(duì)高層次司法警官微觀培養(yǎng)模式的深入研究?! ”菊n題的研究,主要通過對(duì)當(dāng)前我國(guó)司法工作特別是監(jiān)獄勞教工作面臨的新情況、新問題進(jìn)行分析,剖析司法警官的職業(yè)特點(diǎn),及新形勢(shì)下對(duì)司法警官的素質(zhì)要求,在此基礎(chǔ)上,對(duì)中央司法警官學(xué)院普通本科教育的性質(zhì)、任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)過程、課程結(jié)構(gòu)等方面,經(jīng)過廣泛調(diào)查、實(shí)證分析、對(duì)比研究,提出新理念、新觀點(diǎn),最后構(gòu)建出我國(guó)高層次司法警官的培養(yǎng)模式?!?本課題研究的重點(diǎn)是,通過對(duì)當(dāng)前我國(guó)司法工作特別是監(jiān)獄勞教工作面臨的新情況、新問題進(jìn)行分析,剖析司法警官的職業(yè)特點(diǎn),以及新形勢(shì)下對(duì)司法警官的素質(zhì)要求,分析司法警官教育的特殊性,最后構(gòu)建出我國(guó)高層次司法警官的培養(yǎng)模式。本課題研究的難點(diǎn)是,不反需要對(duì)國(guó)外有關(guān)監(jiān)獄管理人員的教育培訓(xùn)制度迸行研究,還需要對(duì)目前我國(guó)司法警官教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析總結(jié),特別是耍對(duì)我國(guó)高層次司法警官的教育情況進(jìn)行調(diào)查研究。

書籍目錄

第一章 中國(guó)新時(shí)期的司法改革及其人才需求   一、新時(shí)期中國(guó)司法改革的宏觀背景   二、新時(shí)期司法改革對(duì)司法警官以伍建設(shè)的要求   三、新時(shí)期我國(guó)司法警官隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù) 第二章 司法警官的職業(yè)特點(diǎn)及其基本職業(yè)要求   一、司法警官的職業(yè)特點(diǎn)   二、監(jiān)獄勞教工作的任務(wù)   三、司法警官的基本職業(yè)要求 第三章 各國(guó)監(jiān)獄管理人員教育培訓(xùn)制度研究   一、各國(guó)監(jiān)獄管理人員教育培訓(xùn)制度的形成與發(fā)展   二、各國(guó)監(jiān)獄管理人員教育培訓(xùn)的基本形式和內(nèi)容   三、中外監(jiān)獄管理人員教育培訓(xùn)制度的比較 第四章 現(xiàn)行高層次司法警官培養(yǎng)模式的理性剖析   一、中國(guó)現(xiàn)行高層次司法警官培養(yǎng)模式分析   二、中國(guó)現(xiàn)行高層次司法警官培養(yǎng)和教育模式的評(píng)判   第五章 高層次司法警官教育的基本性質(zhì)、基本特點(diǎn)和主要任務(wù)   一、司法警官職業(yè)的特殊性和基本要求   二、司法警官教育的基本性質(zhì)和基本特點(diǎn)   三、司法警官教育的基本使命和社會(huì)責(zé)任   四、監(jiān)獄勞教事業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展要求   五、新時(shí)期司法警官 ( 院校 ) 教育的主要任務(wù) 第六章 我國(guó)司法警官培養(yǎng)模式的定位與重構(gòu)   一、我國(guó)司法警官培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析   二、借鑒與參照 : 教師職業(yè)和律師職業(yè)專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展與培養(yǎng)模式的改革和重塑   三、域外監(jiān)獄官員培養(yǎng)模式的比較與分析   四、我國(guó)司法警官教育概念的重新定位   五、司法警官教育模式的選擇與重塑 第七章 高層次司法警官教育的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格   一、新中國(guó)監(jiān)獄發(fā)展與對(duì)人才要求的簡(jiǎn)要回顧   二、高層次司法警官教育的培養(yǎng)目標(biāo)   三、高層次司法警官的培養(yǎng)規(guī)格   第八章 高層次司法警富的培養(yǎng)過程及主要環(huán)節(jié)   一、高層次司法警官培養(yǎng)過程的特殊性   二、高層次司法警官培養(yǎng)過程中的基本環(huán)節(jié)   三、高層次司法警官培養(yǎng)過程的改革對(duì)策研究  第九章 高層次司法警官教育的課程體系和結(jié)構(gòu)   一、課程設(shè)置與知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)素養(yǎng)盹關(guān)系   二、高層次司法警官教育與其他相關(guān)教育在課程設(shè)置方面的關(guān)系   三、如何構(gòu)建 -完整的課程體系   四、課程計(jì)劃的執(zhí)行與考核制度 第十章 結(jié)語   一、主要觀點(diǎn)   二、幾點(diǎn)建議   附錄一 : 其他國(guó)家中監(jiān)獄長(zhǎng)的職業(yè)分類、職責(zé)名稱、定義 附錄二 : 其他國(guó)家中勞教所長(zhǎng)的職業(yè)分類、 職責(zé)名稱、定義 附錄三 : 其他國(guó)家中看守長(zhǎng)的職業(yè)分類、職責(zé)名稱、定義 附錄四 : 其他國(guó)家中看守的職業(yè)分類、職責(zé)名稱、定義 附錄五 : 其他國(guó)家中假釋官員的職業(yè)分類、職責(zé)名稱、定義 附錄六 : 其他國(guó)家中緩刑監(jiān)護(hù)官員的職業(yè)分類、職責(zé)名稱、定義 "

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