知識產(chǎn)權(quán)法教學(xué)案例選

內(nèi)容概要

為了配合知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)的教學(xué)，編者在幾百個案例中，選取了一部分有針對性的案例，根據(jù)教學(xué)的需要進行了必要的編輯和改寫，以供學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)的教學(xué)人員和學(xué)生使用。    本書的特點在于：每一個案件，不僅是具體的案情，而且還有對案情的分析、理解和議論，以配合教學(xué)進程的需要，有意識地啟發(fā)讀者去思考教學(xué)中的難點。    本書選取的案例，都是真實發(fā)生的案件，用意在于引用案例，分析、理解和解決教學(xué)過程中的難題，故全書的案例基本上是開放式的，以使每一位讀者均可以參加討論，發(fā)表自己的見解。    本書選取的案例共分四個部分，即著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法和其他案例組成。

書籍目錄

第一章 著作權(quán)法案例 一、著作權(quán)的主體和客體   1．參與創(chuàng)作活動的人是否都是作者？   2．合法占有作品載體原物的人能否享有作品的著作權(quán)   3．對這部匯編作品，繼受著作權(quán)人是否享有權(quán)利   4．是法人作品還是職務(wù)作品   5．沒有參加作品創(chuàng)作的全過程，能否成為合著者   6．廣告詞是否受著作權(quán)法的保護   7．《珍藏圖錄》是否屬于著作權(quán)法保護的作品   8．時事新聞作品是否受著作權(quán)法的保護   9．演員的現(xiàn)場串講詞是否構(gòu)成口頭作品   10．記載內(nèi)容不完整的日記是否成為作品？   11．未經(jīng)他人授權(quán)翻譯的作品是否受到保護   12．著作權(quán)是雙方共有還是一方所有？ 二、著作權(quán)的內(nèi)容和行使   13．這幅肖像作品的使用權(quán)歸誰   14．該作品的發(fā)表權(quán)是否轉(zhuǎn)稱   15．是作品共有，還是作品的使用權(quán)共有   16．改編作品能滯破壞作品的完整性   17．影視作品的著作權(quán)人是否有權(quán)決定影視作品中的署名   18．單位享有優(yōu)先使用是否可許可他人行使？   19．未與著作權(quán)人訂立合同，能否改編其作品？   20．網(wǎng)上作品，能否擅自使用？   21．如何理解作者單獨行使權(quán)利和作品整體權(quán)利的關(guān)系   22．在廣告中使用他人已發(fā)表的音樂作品是否要征得行可？   23．獲得影視制片權(quán)的單位是否有修改劇本的權(quán)利   24．作者去世后，其人身權(quán)利由誰來提請保護 三、鄰接權(quán)   25．表演者對自己表演的作品是否享有權(quán)利   26．作者一稿多投侵犯出版單位的專有權(quán)嗎   27．電視節(jié)目的主持人是否享有鄰接權(quán)   28．表演者允許他人拍攝的音像制品能否出版和發(fā)行 四、著作權(quán)的保護……第二章 專利法案例 一、授予專利權(quán)的條件 二、專利權(quán)的主體 三、專利權(quán)的行使 四、專利權(quán)的保護第三章 商標(biāo)法案例 一、商標(biāo)的注冊申請 二、商標(biāo)權(quán)的行使和商標(biāo)管理 三、商標(biāo)權(quán)的保護第四章 其他案例 一、反不正當(dāng)競爭案例 二、技術(shù)合同案例附：中華人民共和國著作權(quán)法

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