領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)精義教程

內(nèi)容概要

　　本書順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展變化，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展與科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)總題目，謀篇布局，對(duì)馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)理論、全球化背景下的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、科學(xué)發(fā)展觀視域中的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、從領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等基本領(lǐng)導(dǎo)理論，進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要地闡發(fā)，既堅(jiān)持了馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)理論的基本原則和基本觀點(diǎn)，又賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，滲透著濃厚的時(shí)代氣息，體現(xiàn)了本書的時(shí)代性。

書籍目錄

序（劉海藩）
第一章 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
　第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)是一門科學(xué)
　　一領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)及其構(gòu)成要素
　　二領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的屬性及其本質(zhì)
　　三領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾和基本規(guī)律
　　四領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象和主要內(nèi)容
　第二節(jié) 馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)理論中國(guó)化
　　一馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)理論的基本原理_
　　二馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)理論在中國(guó)的實(shí)踐和創(chuàng)新
　第三節(jié) 全球化背景下的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
　　一領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新的新趨勢(shì)
　　二　“領(lǐng)導(dǎo)力”成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的核心范疇
　　三　以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展
　第四節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀視域中的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
　　一科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的世界觀和方法論
　　二科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的真諦：尊重科學(xué)，尊重規(guī)律
　第五節(jié) 從領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
　　案例　 “天下第一村”的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
第二章 科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與科學(xué)發(fā)展
　第一節(jié) 科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決定性因素
　　一科學(xué)發(fā)展是當(dāng)代中國(guó)的時(shí)代主題
　　二科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大引擎
　第二節(jié) 堅(jiān)持以科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理念推動(dòng)科學(xué)發(fā)展進(jìn)程
　　一樹立“發(fā)展為了人民”的領(lǐng)導(dǎo)理念
　　二樹立“發(fā)展依靠人民”的領(lǐng)導(dǎo)理念
　　三樹立“發(fā)展成果由人民共享”的領(lǐng)導(dǎo)理念
　第三節(jié) 堅(jiān)持以科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)思維把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律
　　一認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展規(guī)律是實(shí)施科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的前提
　　二運(yùn)用科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵
　第四節(jié) 堅(jiān)持以科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式激發(fā)科學(xué)發(fā)展活力
　　一根據(jù)階段性特點(diǎn)確定科學(xué)發(fā)展實(shí)踐活動(dòng)主題
　　二針對(duì)突出問題設(shè)計(jì)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐載體
　　三聚焦中心工作強(qiáng)調(diào)實(shí)踐特色破解瓶頸性矛盾
　　四先進(jìn)典型引路夯實(shí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)
　　五　學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要著力提高群眾參與的有效性
　第五節(jié) 堅(jiān)持以科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度構(gòu)建科學(xué)發(fā)展機(jī)制
　　一　以構(gòu)建科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制促進(jìn)科學(xué)發(fā)展制度化
　　二　以推行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制確?？茖W(xué)發(fā)展常態(tài)化
　　案例華東某省以“加、減、乘、除”組合措施破解經(jīng)
　　濟(jì)發(fā)展困局
第三章 科學(xué)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
　第一節(jié) 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐呼喚領(lǐng)導(dǎo)力與科學(xué)發(fā)展的直接結(jié)合
　　一領(lǐng)導(dǎo)力與科學(xué)發(fā)展的契合
　　二　實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)導(dǎo)能力構(gòu)建
　第二節(jié) 提升科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的重點(diǎn)和關(guān)鍵
　　一科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
　　二科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的理論屬性和實(shí)踐意義
　第三節(jié) 深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的理論基礎(chǔ)
　　一科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力的方向和統(tǒng)領(lǐng)
　　二社會(huì)主義和諧論是科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的
　……
第四章 與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)力
第五章 科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)決策力
第六章 整合資源的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)力
第七章 求真務(wù)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)力
第八章 以人為本的領(lǐng)導(dǎo)感召力
第九章 準(zhǔn)確高效的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
第十章 領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)能力提升
第十一章 領(lǐng)導(dǎo)文化與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力建設(shè)
第十二章 領(lǐng)導(dǎo)力培育與評(píng)價(jià)

編輯推薦

《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)精義教程》是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)委托李錫炎教授主持編寫，由中共中央黨校出版社出版的一本領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教材。李錫炎教授工科出身，但對(duì)人文社會(huì)科學(xué)很有研究，特別是將他自己豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)與領(lǐng)導(dǎo)理論結(jié)合起來，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面有諸多獨(dú)到之處。這本《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)精義教程》既是一部供廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力的適用性很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)讀本，也是一項(xiàng)體現(xiàn)近年來領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究水平、推進(jìn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的科研成果。

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