領(lǐng)導(dǎo)干部心理問(wèn)題實(shí)例解析調(diào)適與自測(cè)

內(nèi)容概要

徐培基、胡朝兵主編的《領(lǐng)導(dǎo)干部心理問(wèn)題實(shí)例解析、調(diào)適與自測(cè)》一書(shū)解析了黨政機(jī)關(guān)不少領(lǐng)導(dǎo)干部在“認(rèn)知”、“情感”、“意志”、“人格”和“言行”等方面心理問(wèn)題。同時(shí)，還深入淺出地向領(lǐng)導(dǎo)干部傳播了心理調(diào)適的方法和心理減壓與心力提升的心理藝術(shù)和心理技巧，對(duì)困惑于相關(guān)心理問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠及時(shí)醒覺(jué)、解脫，走出心理誤區(qū)，調(diào)適心態(tài)，重拾自信、愛(ài)心、感恩、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、寬容、平和、熱情、擔(dān)當(dāng)、開(kāi)放等優(yōu)秀的人格品質(zhì)，遠(yuǎn)離冷漠、自私、懦弱、痛苦、抑郁、倦怠、抱怨、仇恨、浮躁、自負(fù)、逃避等負(fù)面情感的困擾，指導(dǎo)各級(jí)公務(wù)員和領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的各階層人士科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己，積極地完善自我，提升個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的情懷和能力，以更加健康、成熟的心態(tài)去創(chuàng)造并收獲快樂(lè)與幸福，去發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去奉獻(xiàn)和享受精彩的人生。
《領(lǐng)導(dǎo)干部心理問(wèn)題實(shí)例解析、調(diào)適與自測(cè)》以“實(shí)案解析”的方式提供了各種調(diào)適不良心理、提升心力的具體方法和步驟，旨在指導(dǎo)困于相關(guān)心理問(wèn)題的朋友能夠及時(shí)覺(jué)醒、解脫，走出心理、生活和工作的誤區(qū)，以更加健康、成熟的心態(tài)去創(chuàng)造和享受本該屬于自己的那份健康、快樂(lè)、幸福、事業(yè)和有價(jià)值的人生。

作者簡(jiǎn)介

徐培基，1946年生于南京，中共黨員，畢業(yè)于四川大學(xué)1977級(jí)哲學(xué)系哲學(xué)專業(yè)，畢業(yè)論文《論偶然性》曾受到學(xué)界好評(píng)。
曾先后在中共重慶市委辦公廳、中共重慶市委研究室和重慶市政府北部新城開(kāi)發(fā)管理辦公室、重慶市政管理委員會(huì)等部門(mén)工作。
現(xiàn)為重慶市社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、重慶市社會(huì)心理學(xué)會(huì)公務(wù)員心理專業(yè)委員會(huì)主任、中國(guó)公務(wù)員心理健康網(wǎng)首席顧問(wèn)。主要從事公務(wù)員和機(jī)關(guān)職場(chǎng)人員心理的研究、咨詢與培訓(xùn)，主持完成《公務(wù)員心理健康現(xiàn)狀研究》等課題，編寫(xiě)《公務(wù)員心理健康手冊(cè)》等多部領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康培訓(xùn)用書(shū)。
胡朝兵，教授，1969年生于重慶，中共黨員。西南大學(xué)心理學(xué)專業(yè)博士，重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理系主任，發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)教學(xué)心理學(xué)研究方向碩士生導(dǎo)師，重慶市殘疾人心理健康與咨詢學(xué)會(huì)常務(wù)理事，重慶市社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事，重慶市心理咨詢師職業(yè)資格培訓(xùn)中心高級(jí)培訓(xùn)師。主持或參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)研究課題，參編心理學(xué)專業(yè)理論書(shū)籍20余（本）部，發(fā)表相關(guān)論文20余篇。

書(shū)籍目錄

關(guān)注心理健康刻不容緩
 心理健康問(wèn)題正在侵?jǐn)_著社會(huì)各個(gè)階層
 領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康問(wèn)題不容忽視
實(shí)例解析與自測(cè)
 權(quán)勢(shì)心理
 角色沖突
 傍富心理
 中庸心理
 從眾心理
 報(bào)復(fù)心理
 孤獨(dú)心理
 嫉妒心理
 冷漠心理
 自私心理
 虛榮心理
 人格沖突
 貪婪心理
 抑郁心理
 僥幸心理
 自殺心理
 浮躁心理
 作秀心理
 設(shè)租心理
 工作倦怠
 挫折心理
 仕途茫然的期待心理
 迷信心理
 趨避心理
 應(yīng)付心理
 享樂(lè)心理
 焦慮心理
 拜金心理
 失落心理
結(jié)語(yǔ)
 關(guān)注個(gè)人心理就是關(guān)注自己的健康
 領(lǐng)導(dǎo)干部心理減壓與心理調(diào)適
附一：SCL—90心理健康癥狀自評(píng)量表
附二：心理素質(zhì)和應(yīng)付能力自測(cè)
附三：幸福度自測(cè)量表
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：我們回過(guò)頭來(lái)看案例中的故事，相信不少領(lǐng)導(dǎo)干部都深有感觸，在他們身上或多或少都能看到自己的影子，就是那種心里有歡樂(lè)或煩惱，卻找不到合適的地方和對(duì)象傾述。心理專家認(rèn)為，孤獨(dú)感是人正常的情感體驗(yàn)，是人應(yīng)有的自我意識(shí)和主觀體驗(yàn)。它的表現(xiàn)就是把自己和環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，從而在一個(gè)黑暗的“孤島”上感受自己。但是，由于人的自我控制能力有限，在孤獨(dú)感中容易迷失，形成在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)低落和抑郁的心情，加重了主體對(duì)外界社會(huì)的排斥，也削弱了與主體社會(huì)交往的信心。這種妨礙了人的正常學(xué)習(xí)、工作和生活的過(guò)度孤獨(dú)很容易造成人的心理障礙，導(dǎo)致主體自我封閉，社會(huì)適應(yīng)不良，甚至敵視社會(huì)。孤獨(dú)的產(chǎn)生有其社會(huì)原因?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏加快，人際交往越來(lái)越表面化、形式化、交心甚少。同事之間由于激烈的競(jìng)爭(zhēng)而難以成為朋友，鄰里之間也老死不相往來(lái)，家人之間因?yàn)槿鄙贉贤ǘ撵`疏遠(yuǎn)……這些都極易讓人產(chǎn)生孤獨(dú)感。因此，孤獨(dú)感帶有很大的普遍性。就一些領(lǐng)導(dǎo)干部而言，有三個(gè)因素容易導(dǎo)致產(chǎn)生孤獨(dú)心理。一是人際交往壓力大。領(lǐng)導(dǎo)干部接觸的人際關(guān)系較一般人更復(fù)雜，人際關(guān)系的緊張或不協(xié)調(diào)，以及人際交往的表面化、形式化易使領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生抑郁、憂傷、苦悶、孤立等不良心理。二是部分機(jī)關(guān)“官本位”的等級(jí)意識(shí)和等級(jí)行為強(qiáng)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中唯唯諾諾、缺少主體意識(shí)、缺乏主見(jiàn)、缺失人格獨(dú)立，同樣易使領(lǐng)導(dǎo)于產(chǎn)生抑郁、憂傷、苦悶、孤立等不良心理。三是金字塔式的仕途通道。機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部都盼望著未來(lái)可能的職位，同事之間或明、或暗的仕途競(jìng)爭(zhēng)使“朋友”在機(jī)關(guān)往往難于尋覓，致孤獨(dú)易生。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明：孤獨(dú)感已成為現(xiàn)代人的通病。一般而言，短暫的或偶然的孤獨(dú)不會(huì)造成心理問(wèn)題，但長(zhǎng)期的或持續(xù)的孤獨(dú)感，則可引發(fā)某些情緒障礙，降低人的心理健康水平。孤獨(dú)感還會(huì)增加與他人和社會(huì)的隔閡與疏離，而隔閡與疏離又會(huì)強(qiáng)化人的孤獨(dú)感，其結(jié)果勢(shì)必導(dǎo)致被疏離的主體出現(xiàn)心理疾患。

編輯推薦

《領(lǐng)導(dǎo)干部心理問(wèn)題實(shí)例解析調(diào)適與自測(cè)》是由中共中央黨校出版社出版的。

圖書(shū)封面

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