中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新與發(fā)展

內(nèi)容概要

　　理論學習的自覺性又來自于擔當起跨世紀歷史重任的責任感。以十五大為標志，我們進入了高舉鄧小平理論偉大旗幟、推動建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)跨世紀發(fā)展的關(guān)鍵時期。全面完成十五大確定的歷史任務(wù)，最根本的仍然要靠鄧小平理論的指導。是不是真正學懂了鄧小平理論，能不能運用這個理論指導工作，對于黨的事業(yè)關(guān)系極大，對于領(lǐng)導干部的成長也關(guān)系極大。

書籍目錄

一　貫徹解放思想、實事求是思想路線的主要經(jīng)驗（1999年11月）二　學好鄧小平理論的幾個關(guān)鍵問題（1999年11月）三　“四個多樣化”與思想政治工作（2000年11月7日）四　黨在新世紀執(zhí)政方略的總綱（2001年9月5日）五　“三個代表”與黨的執(zhí)政意識（2001年9月20日）六　“三個代表”與新世紀中國的發(fā)展（2001年10月）七　興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮（2002年12月）八　“三個代表”與黨的執(zhí)政能力（2002年12月26日）九　在“三個代表”重要思想指引下積極推進理論創(chuàng)新（2003年7月）十　論江澤民社會主義市場經(jīng)濟思想的時代意義（2004年6月）十一　鞏固和擴大黨的執(zhí)政資源（2004年7月12日）十二　以人為本：我們黨執(zhí)政理念的重大創(chuàng)新——2004年8月29日在中央電視臺答問《對話》（2004年8月29日）十三　加強執(zhí)政能力建設(shè)的戰(zhàn)略舉措（2005年3月1日）十四　“兩個基本”：依法治國與依法執(zhí)政（2005年7月）十五　在黨言黨在黨為黨（2006年6月22日）十六　執(zhí)政理念創(chuàng)新的又一重大成果（2006年10月28日）十七　創(chuàng)新執(zhí)政理念構(gòu)建和諧社會（2007年1月13日）十八　堅持以人為本搞好輿論監(jiān)督（2008年11月12日）十九　深化文化體制改革的階段和任務(wù)（2008年11月28日）二十　論科學發(fā)展觀的理念創(chuàng)新（2009年4月24日）二十一　論以人為本的歷史定位（2009年5月26日）二十二　新聞宣傳理論創(chuàng)新的典范——深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記在人民日報社考察工作時的重要講話精神（2009年6月）后記

章節(jié)摘錄

　　理論學習的自覺性又來自于擔當起跨世紀歷史重任的責任感。以十五大為標志，我們進入了高舉鄧小平理論偉大旗幟、推動建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)跨世紀發(fā)展的關(guān)鍵時期。全面完成十五大確定的歷史任務(wù)，最根本的仍然要靠鄧小平理論的指導。是不是真正學懂了鄧小平理論，能不能運用這個理論指導工作，對于黨的事業(yè)關(guān)系極大，對于領(lǐng)導干部的成長也關(guān)系極大。改革開放以來的經(jīng)驗證明，一個領(lǐng)導干部在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中出現(xiàn)某些搖擺，往往源于理論上的模糊不清；實踐上的開拓進取，常常得益于理論上的堅定有力。江澤民同志指出：“思想理論素質(zhì)是領(lǐng)導素質(zhì)的靈魂和基礎(chǔ)?！鳖I(lǐng)導干部只有掌握科學理論，才能始終站在時代前列，履行好自己承擔的歷史責任。否則，不但不可能成為一名合格的領(lǐng)導干部，還可能成為時代的落伍者。當前，改革進入攻堅階段，發(fā)展處于關(guān)鍵時期。改革已涉及經(jīng)濟、政治、文化和社會生活等各個領(lǐng)域，新問題新矛盾很多，工作難度加大。這對我們的理論水平、政策水平、工作水平都提出了新的要求。各級干部尤其是領(lǐng)導干部比過去任何時候都需要更加重視理論學習，加強理論修養(yǎng)。有了理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，貫徹執(zhí)行黨的基本路線才能更加全面和自覺，才會有社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的成功。需要指出的是，有的領(lǐng)導干部認為，鄧小平理論已經(jīng)學習過多次了，無需再下功夫了。這種認識是不對的。實踐無止境，學習無止境，鄧小平理論是常學常新的。許多同志體會到，每學一次都會有新的收獲，學得越深思想越能得到升華。

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