領(lǐng)導(dǎo)者能力與素質(zhì)測評方法和提高

內(nèi)容概要

本書共分十三章：第一章，領(lǐng)導(dǎo)與行政能力概述，包括領(lǐng)導(dǎo)概念、類型、提升行政能力的一般途徑，以及關(guān)于提升行政能力的九項“自然法則”。第二章，領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)有基本素質(zhì)，主要著眼于介紹領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并分別采用一些小測驗進行測評，看一看自己是不是一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，或者是否具備成為一名成功領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。從第三章至第十二章，分別介紹了領(lǐng)導(dǎo)者思維能力、領(lǐng)導(dǎo)者決斷能力、領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力駕馭能力、領(lǐng)導(dǎo)者危機管理能力、領(lǐng)導(dǎo)者識人用人能力、領(lǐng)導(dǎo)者激勵能力、領(lǐng)導(dǎo)者人際關(guān)系發(fā)展能力、領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)者公眾塑造能力、領(lǐng)導(dǎo)者心理健康能力，均采取先進行相應(yīng)測評，再論述基本理論，最后介紹具體操作技巧的結(jié)構(gòu)，特別是整理、吸收和介紹了國外的一些著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專家的觀點和方法。最后，在第十三章，則從操作實務(wù)、人格修養(yǎng)兩個大的方面，對領(lǐng)導(dǎo)者的行政能力進行綜合測評，并借鑒國外領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專家的成果，提出了一個綜合性的領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練方案?！额I(lǐng)導(dǎo)者能力與素質(zhì)測評方法和提高》既有理論的系統(tǒng)性、全面性，又有操作技巧的針對性、具體性，從而具備較強的實踐性。

書籍目錄

前 言第一章 領(lǐng)導(dǎo)與行政能力概述　一 領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與類型　二 領(lǐng)導(dǎo)與管理 　三 具備一定的行政能力是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的前提　四 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者行政能力的類型　五 現(xiàn)時代條件下領(lǐng)導(dǎo)者提升行政能力的一般途徑　六 領(lǐng)導(dǎo)者提升行政能力的九項自然法則 第二章 素質(zhì)基礎(chǔ)：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者行政能力提升的前提 　一 修養(yǎng)素質(zhì)與測評 　二 知識素質(zhì)與測評 　三 心理素質(zhì)：氣質(zhì)、性格與個性 　四 領(lǐng)導(dǎo) IQ 與 EQ 　五 身體素質(zhì)與測評 　六 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與測評 　七 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的具體類型第三章 領(lǐng)導(dǎo)者的思維能力 　一 思維能力測評：你是否具備一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的思維能力 　二 領(lǐng)導(dǎo)者思維方式的內(nèi)涵及其表現(xiàn)形式 　三 領(lǐng)導(dǎo)者的一般思維方式與能力 　四 領(lǐng)導(dǎo)者一定要胸懷全局想問題 　五 知識經(jīng)濟時代領(lǐng)導(dǎo)者需要實現(xiàn)思維方式的變革和優(yōu)化 　六 適應(yīng)新的時代需要著力培養(yǎng)和提升的幾種思維能力 　七 領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)和提升創(chuàng)新性思維能力的一般方法 　八 領(lǐng)導(dǎo)者如何提升思維能力：原則、方法與技巧 第四章 領(lǐng)導(dǎo)者的決斷能力 　一 成功決斷：領(lǐng)導(dǎo)者“拍板”能力測評 　二 科學(xué)決策的含義、特征與原則 　三 科學(xué)決策的一般程序 　四 國外幾種主要領(lǐng)導(dǎo)決策理論模式 　五 知識經(jīng)濟時代為什么要求領(lǐng)導(dǎo)者敢于“拍板”　六 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動中的決斷類型 　七 領(lǐng)導(dǎo)者決斷失誤的主要原因 　八 新形勢下領(lǐng)導(dǎo)者提升決斷能力的原則與技巧第五章 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力駕馭能力　一 握持“權(quán)力金杖”：領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力駕馭能力測評 　二 權(quán)力駕馭度是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者行政能力的中心環(huán)節(jié) 　三 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動中的權(quán)力駕馭能力類型 　四 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者提高權(quán)力駕馭能力的一般途徑　五 轉(zhuǎn)型期領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力駕馭的主要誤區(qū) 　六 轉(zhuǎn)型期領(lǐng)導(dǎo)者如何提升權(quán)力駕馭能力 第六章 領(lǐng)導(dǎo)者的危機管理能力　一 應(yīng)變：領(lǐng)導(dǎo)者危機管理能力測評 　二 危機與危機管理：我們處在一個充滿危機的時代 　三 轉(zhuǎn)型期領(lǐng)導(dǎo)活動過程中的危機發(fā)展過程與危機類型 　四 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的危機管理能力 　五 危機管理的基本原則：重在預(yù)防 　六 危機管理的總體策略和危機處理步驟 　七 信息時代的危機公關(guān)傳播 　八 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者危機管理的“金科玉律” 第七章 領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源戰(zhàn)略能力 　一 “獵頭”：領(lǐng)導(dǎo)者識人用人能力測評 　二 領(lǐng)導(dǎo)者識人用人的內(nèi)涵與特點 　三 現(xiàn)代人才的四種類型 　四 領(lǐng)導(dǎo)者人力資源戰(zhàn)略成敗的五項基本原則　五 領(lǐng)導(dǎo)者人力資源戰(zhàn)略的心理誤區(qū)和表現(xiàn) 　六 適應(yīng)時代發(fā)展要求，創(chuàng)新識人用人方法 　七 實施人力資源新戰(zhàn)略：國外識人用人的理論與方法介紹 第八章 領(lǐng)導(dǎo)者的激勵能力 　一 轉(zhuǎn)化“勢能”：領(lǐng)導(dǎo)者激勵能力測評 　二 個體行為規(guī)律與激勵的基本原理 　三 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動激勵的基本原則 　四 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動中激勵的具體模式 　五 領(lǐng)導(dǎo)者激勵的主要理論 　六 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者激勵的十大方法 　七 技能實戰(zhàn)：領(lǐng)導(dǎo)者如何綜合運用激勵手段 第九章 領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系能力　一 打破人際“冷戰(zhàn)”：領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)溝通關(guān)系能力測評 　二 人際關(guān)系的一般原理與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)人際關(guān)系優(yōu)化 　三 贏得信任：領(lǐng)導(dǎo)者處理與上級關(guān)系的原則與要訣 　四 強化權(quán)威：領(lǐng)導(dǎo)者處理與下屬關(guān)系的原則與方法 　五 “聚合效應(yīng)”：正確處理領(lǐng)導(dǎo)班子成員內(nèi)部關(guān)系的方法 第十章 領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力 　一 “源頭活水”：領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新能力測評 　二 新時期領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的內(nèi)涵與關(guān)鍵 　三 知識經(jīng)濟時代領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新的要素 　四 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新能力的類型與表現(xiàn) 　五 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者如何開發(fā)、提升創(chuàng)新能力 　六 “頭腦風(fēng)暴”：領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維之途第十一章 領(lǐng)導(dǎo)者的公眾形象塑造能力 　一 魅力：領(lǐng)導(dǎo)者公眾形象塑造能力測評 　二 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者公眾形象的構(gòu)成要素 　三 新時期領(lǐng)導(dǎo)者良好公眾形象的主要內(nèi)容 　四 領(lǐng)導(dǎo)者塑造成良好公眾形象需要克服的七大障礙 　五 當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)者公眾形象塑造需要避免的主要誤區(qū) 　六 新時期領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造良好的公眾形象 　七 培植領(lǐng)導(dǎo)魅力：領(lǐng)導(dǎo)者公眾形象的核心 第十二章 領(lǐng)導(dǎo)者的心理調(diào)適能力 　一 “情感管理”：領(lǐng)導(dǎo)者心理健康能力測評 　二 何為心理健康和心理調(diào)適能力 　三 領(lǐng)導(dǎo)者為什么要特別重視心理調(diào)適 　四 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者心理調(diào)適的內(nèi)容與方法 　五 積極的人生方案：如何克服人生消極心理 第十三章 領(lǐng)導(dǎo)者行政能力綜合測評與訓(xùn)練　一 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者行政能力的綜合測評 　二 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者行政能力21天綜合訓(xùn)練方案

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