出版時間:2010-8 出版社:中國文史出版社 作者:滔滔東流 頁數(shù):301
內(nèi)容概要
關(guān)于匈奴,你知道多少?秋高馬肥,匈奴人從何而來?鐵騎縱橫,匈奴人又去往何處?追本探源,現(xiàn)在還有匈奴人嗎? 本書介紹了匈奴民族的源起發(fā)展,鼎盛、衰弱直至最后的消亡。再現(xiàn)了以匈奴為代表的草原文明和以漢朝為主要代表的農(nóng)耕文明之間數(shù)百年間波瀾壯闊的歷史。
作者簡介
滔滔東流,本名劉星。草根歷史研究者,科班出身,專攻古代民族史。長期從事網(wǎng)絡(luò)文學創(chuàng)作,在天涯、貓撲等各大網(wǎng)站頗有人氣。以真實的史料,輕松的筆法,為您講述中國歷史上曾經(jīng)顯赫一時的匈奴帝國。
書籍目錄
楔子 關(guān)于匈奴,你知道多少?第一章 雄霸朔漠 一 萬敗神龍 二 相煎何太急 三 “黃金十年” 四 漢匈首對決 五 千古誰識陳平計 六 和親與冷戰(zhàn) 七 馬屁主義 八 一只酒碗的誕生 九 拐點單于軍臣 十 歸化前匈奴人的生活狀況第二章 漢匈爭霸 一 改變命運的辯論會 二 從騎奴到將軍 三 得國不正運偏消 四 陰山下的哭泣 五 救命稻草趙信 六 霍去病馬踏河西 七 黑虎掏心 八 左臂斷了 九 右臂也斷了 十 匈奴■焉 十一 蘇武與李陵第三章 毒發(fā)癰潰 一 壺衍鞮的亂局 二 屠耆堂的陰謀 三 單于爭立 四 呼韓邪款塞 五 西域歸漢(上) 六 西域歸漢(下) 七 犯強漢者,雖遠必誅(上) 八 犯強漢者,雖遠必誅(下) 九 呼韓邪的幸福生活第四章 歸化不可逆轉(zhuǎn) 一 王莽生事 二 “恭奴善于” 三 被謊言家牽著鼻子走 四 超級策劃(上) 五 超級策劃(下) 六 耿恭守疏勒 七 班超定西域 八 終結(jié)北匈奴(上) 九 終結(jié)北匈奴(下) 十 終結(jié)南匈奴第五章 血色殘陽 一 漢趙始末——劉淵開局 二 漢趙始末——石勒破局 三 漢趙始末——靳準攪局 四 漢趙始末——劉曜出局 五 鐵弗匈奴——胡夏始末 六 別部匈奴——沮渠蒙遜 七 西遷匈奴——攪亂歐洲 八 西遷匈奴——上帝之鞭 九 匈奴人的漢化姓氏附錄 歷代單于表
章節(jié)摘錄
第一章 雄霸朔漠 二 相煎何太急 自匈奴政權(quán)建立,到頭曼時代,匈奴已經(jīng)完成了崛起階段。但頭曼一生屢遭打擊,如果不是秦二世自毀長城,匈奴極可能沒有發(fā)展到頂峰就胎死腹中。 頭曼的無能使匈奴的強盛時期來得更晚一些。后來,匈奴后裔在祭祀的時候總是把冒頓配天,避免提到頭曼這個人,弄得冒頓好像是從石頭縫里蹦出來的一樣?! ≡谀睗摲哪切┠?,頭曼鼓搗出一大堆孩子來,其中小兒子最得他的歡心。本來老漢愛少子是件很正常的事,但頭曼不是普通的老漢,而是一個游牧政權(quán)的首腦,在枕邊風的吹拂下,頭曼老漢越看越覺得少子聰明伶俐,越看越覺得太子冒頓不順眼,于是決定廢冒頓而立少子,可又恐冒頓不服,頭曼想出了一條妙計?! ”咳擞斜空?,在廢冒頓這件事情上,頭曼可是下了一番心思的。 一天,他把冒頓叫到跟前,說:冒頓呀!你大了,應(yīng)該為國分憂,現(xiàn)在月氏國(統(tǒng)治今甘肅、寧夏的黃河之西和內(nèi)蒙古西部)強大,我欲與之結(jié)好,你去做質(zhì)子吧! 頭曼計算著日程,估計冒頓已到月氏,便“急擊月氏”。施耐庵寫《林沖風雪山神廟》一節(jié),描寫雪景,用了一句“那雪下得正緊”。金圣嘆評價道:一個“緊”字,意境全出。這里司馬遷用了一個“急”字,也使頭曼的心態(tài)昭然若揭。如果是正經(jīng)八百地打仗,需要的是冷靜和耐心,是急不得的。頭曼虛張聲勢,努力營造攻擊正急的假象,月氏人果然上當,氣急敗壞地要殺人質(zhì)冒頓?!妒酚洝贩Q冒頓盜馬而歸,既然是“盜”,估計此時冒頓的人身自由已經(jīng)被控制,隨時都有被殺掉的可能。趁看守不備,冒頓偷了一匹馬,逃離月氏?! ≡率先嗽诤竺孀汾s,箭如飛蝗一樣向冒頓射來,這家伙卻像練了金鐘罩鐵布衫,愣是一箭未中。經(jīng)過一處牧場,冒頓縱馬闖進馬群,狠狠地刺了頭馬一刀,頭馬疼得前蹄高舉,咴咴嘶鳴,然后像瘋了一樣向前奔跑,群馬跟在頭馬后面飛奔,把追趕者隔絕開來,冒頓才撿了一條命。 在匈奴與月氏的邊境上,頭曼以為目的已經(jīng)達到,立即撤軍,并向月氏求和,他根本就不是真心想要打這一仗。 頭曼貌似痛苦地宣布了冒頓的死訊,立少子為太子,當冒頓風塵仆仆出現(xiàn)在他眼前時,著實把他嚇了一跳。部落大人們不明頭曼的心思,紛紛夸獎冒頓勇敢機智,頭曼只好訕訕地說:“此子壯,可將萬騎!”于是封給冒頓一個萬人隊?! ≡诶钅练ズ鷷r匈奴就有十余萬軍隊,那么“萬人之將”就有十幾個,諸將之上還有“二十四長”,照此推算,頭曼給冒頓的“政治排名”當在三十名開外。太子為儲副,位置第二,從太子之尊下降到普通將軍,政治排名從第二下跌到第三十多名,冒頓將前因后果一分析,倒吸一口冷氣,乖乖隆的東,自己險些死在這老家伙的陰謀之下! 冒頓憤怒了!后果很嚴重?! ∪绻邦D逃歸時,頭曼能夠稍加掩飾,表達一下做父親的慈愛,然后告知冒頓在誤會之下你弟弟已經(jīng)立為太子,不好驟變,都是我的兒子,先封你個谷蠡王吧。冒頓可能不會識破“借刀殺人”的詭計,也就不會起殺機的。 頭曼死于他自己的絕情和愚蠢! 冒頓開始訓練他的萬人隊。他準備了兩件訓練用品:鳴鏑和大刀?! ∶钪挥幸粭l,簡便明了:我的鳴鏑射到哪里,所有人射到哪里!不射者,斬! 鳴鏑,就是在一支普通的箭桿上加上一個小哨,發(fā)射時風入哨中,會發(fā)出尖厲的聲音。這不是冒頓的發(fā)明,信號箭都是這樣的?! £P(guān)鍵是,誰來發(fā)射?射的是誰? 大刀是用來殺人的,叫你射你不射,賞給你一刀咔嚓! 按照現(xiàn)在心理學的說法,冒頓的鳴鏑共射是一個“強化條件反射訓練”。不久,訓練取得了良好的效果,萬人隊把一個個鳴鏑的目標變成了刺猬,冒頓覺得還不夠,就做了三個強化訓練?! 〉谝粋€試驗品:他的坐騎! 鳴鏑所向,眾箭齊發(fā),愛馬變成了刺猬;有人稍微遲疑了一下,冒頓拎著大刀就砍過來了,不射的人全部被斬殺?! 〉诙€試驗品:他的愛妻! 鳴鏑所向,眾箭齊發(fā),可憐如花番女,稀里糊涂就變成了刺猬;有人稍微遲疑了一下,冒頓的大刀就砍了過來,殺! 殺了人,自會有人補上。冒頓需要的是射箭機器,不是人?! 〉谌齻€試驗品:頭曼單于的坐騎! 鳴鏑所向,萬箭齊發(fā)! 沒有人敢遲疑!沒有人敢發(fā)出一絲聲音!整齊得像一塊鐵板?! ☆^曼的坐騎一聲哀鳴,跌臥塵埃,身上整整被攢了一萬零一支箭,像一座造型優(yōu)雅的小山,非常壯觀。 ……
媒體關(guān)注與評論
驃騎去后,何人能再縱橫大漠? 李陵無功,貳師無能!漢武時代將星凋零了?! 嵫序v的大漢王朝終究是人才輩出。 每次讀起都使人心潮澎湃! ——網(wǎng)友有書有筆有膽 很多人對匈奴的了解都只局限在漢武帝一朝,其實漢朝真正對匈奴的強勢出現(xiàn)在漢宣帝之后的年代。特別是到東漢時,護匈奴中郎將對匈奴單于是想關(guān)就關(guān),想撤就撤,甚至想殺就殺??上偃肆私饬?。作者的大作正是為大家補上了這一段歷史?! W(wǎng)友海闊天空117 作者非常細致的將史實梳理呈現(xiàn),更難得的是能在紛繁的資料中找出每個族屬的源頭以及每個發(fā)展階段的里程碑。對沒有定論的事件提出自己的合理的推測。這種有自己思想烙印的文字才能更有生命力! ——網(wǎng)友vinefox
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