新中國(guó)往事 風(fēng)雨歷程

內(nèi)容概要

本書為“新中國(guó)往事”系列叢書之一。 本書將以親歷者的視角，為我們講述22件新中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)事件。主要包括：盧郁文匿名信事件與反右派斗爭(zhēng)，1958年全國(guó)首例高產(chǎn)“衛(wèi)星”放出經(jīng)過(guò)，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨始末，荒唐的紅衛(wèi)兵抄家戰(zhàn)果展覽會(huì)，追憶趙樸初在“文革”歲月中等。

書籍目錄

高教部反右斗爭(zhēng)親歷記◎王秀明盧郁文匿名信事件與反右派斗爭(zhēng)◎胡尚元八大二次會(huì)議與大躍進(jìn)的全面發(fā)動(dòng)◎羅平漢河北徐水縣大躍進(jìn)親歷記◎劉煉憶人大、北大兩校的人民公社調(diào)查組◎汪子嵩1958年全國(guó)首例高產(chǎn)“衛(wèi)星”放出經(jīng)過(guò)◎張永化農(nóng)業(yè)學(xué)大寨始末“安徽大寨”郭莊的興衰◎吳孝桐紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)始末◎遲礫1966年“三孔”遭劫紀(jì)實(shí)◎良子荒唐的紅衛(wèi)兵抄家戰(zhàn)果展覽會(huì)◎丁大華隨衛(wèi)林彪重上井岡山◎呂學(xué)文江青對(duì)我采取“清君側(cè)”手段◎成元功黃永勝罵我品質(zhì)很壞◎嚴(yán)寄洲回憶我所經(jīng)歷的四清運(yùn)動(dòng)◎向中權(quán)1965年：梁漱溟重申不隨大流◎汪東林追憶趙樸初在“文革”歲月中◎袁鷹憶“文革”時(shí)期黃鎮(zhèn)大使的規(guī)勸◎張存元接受再教育的日子◎何申掀起上山下鄉(xiāng)狂潮的消息是如何寫成的？◎趙仕樞趙凡與云南知青問(wèn)題的解決◎許人俊知青福音書的前前后后◎蕭蕓

章節(jié)摘錄

　　紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)始末　　◎遲礫　　“文化大革命”初期，出于對(duì)毛澤東的個(gè)人崇拜，由中學(xué)生組合而成的團(tuán)體紅衛(wèi)兵組織，在全國(guó)范圍內(nèi)迅速發(fā)展起來(lái)，并演變成為一場(chǎng)極具破壞性且?guī)в锌駸岬臒o(wú)政府主義色彩的紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)?！　〖t衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了“文革”之火，從某種意義上講，沒(méi)有紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)就沒(méi)有“文化大革命”。　　具有“造反”意義的紅衛(wèi)兵組織，在中國(guó)大地上橫空出世又突兀結(jié)束，前后僅兩年半時(shí)間。這股紅色狂飆從何而來(lái)？何以又來(lái)去匆匆呢？　　紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史背景　　紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)最早發(fā)源于清華大學(xué)附屬中學(xué)，從當(dāng)時(shí)的政治背景看，她是當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的必然結(jié)果?！　?966年5月，中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議通過(guò)了由毛澤東主持起草的《五·一六通知》?！锻ㄖ分辛信e了當(dāng)年2月份政治局會(huì)議討論通過(guò)的《二月提綱》的10條罪狀，并加以逐條批判。要求各級(jí)黨委停止執(zhí)行《二月提綱》，號(hào)召他們向黨內(nèi)的“資產(chǎn)階級(jí)代表人物”發(fā)起進(jìn)攻。當(dāng)時(shí)，毛澤東曾給林彪寫信提出：“學(xué)制要縮短，教育要改革，資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象，再也不能繼續(xù)下去了。”這就是后來(lái)人們廣為流傳的《五·七指示》。　　一個(gè)《通知》，一個(gè)《指示》，實(shí)際上規(guī)定了名為“文化大革命”運(yùn)動(dòng)的基本走向，并且也規(guī)定了“文革”中幾乎所有的路線、方針和政策的界限。作為“文化大革命”產(chǎn)物的紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)，從發(fā)起、發(fā)展，到衰落、消亡；從口號(hào)、言論到行動(dòng)，都可以從《通知》和《指示》中找到明顯的規(guī)定程序，這可以說(shuō)是紅衛(wèi)兵組織得以產(chǎn)生的最重要的理論基礎(chǔ)?！　缀蹙驮谕粫r(shí)間，清華附中的同學(xué)們?cè)谟懻摗逗Ｈ鹆T官》時(shí)，在“突不突出政治”的問(wèn)題上與校方發(fā)生了分歧，其結(jié)果引發(fā)了全校的大討論。學(xué)生認(rèn)為校方不積極引導(dǎo)討論，不是突出政治的表現(xiàn)。校方說(shuō)學(xué)生這樣對(duì)待黨組織很危險(xiǎn)。這一年的5月中旬，部分學(xué)生與校方的矛盾已到了一觸即發(fā)的程度，每天兩種意見(jiàn)都在進(jìn)行激烈的辯論?！　?月25日下午，北京大學(xué)的聶元梓等人貼出第一張大字報(bào)。由于清華附中距離北京大學(xué)比較近，當(dāng)日下午，清華附中的許多學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地去北大看大字報(bào)，并圍繞著大字報(bào)的內(nèi)容和各種問(wèn)題展開了熱烈的討論。5月29日，以卜大華、王明、駱小海、張小兵、陶正等為首的十幾名高年級(jí)同學(xué)，悄悄來(lái)到學(xué)校附近的圓明園廢墟上集會(huì)，他們?cè)谟懻撔蝿?shì)和對(duì)策的同時(shí)，決定像蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“青年近衛(wèi)軍”小組那樣組織起來(lái)，在小組名稱問(wèn)題上，有人提議叫“向日葵”，有人建議叫“火車頭”，但大多數(shù)人贊同他們以前曾經(jīng)醞釀過(guò)的名字“紅衛(wèi)兵”，即“保衛(wèi)毛主席的紅色衛(wèi)兵”。當(dāng)名稱確立下來(lái)后，他們一起宣讀了《紅衛(wèi)兵誓詞》：“我們是保衛(wèi)紅色政權(quán)的衛(wèi)兵，黨中央、毛主席是我們的靠山，解放全人類是我們義不容辭的責(zé)任，毛澤東思想是我們一切行動(dòng)的最高指示。我們宣誓：為保衛(wèi)黨中央，為保衛(wèi)偉大的領(lǐng)袖毛主席，我們堅(jiān)決灑盡最后一滴血。”就這樣，一群大不過(guò)19歲、小只有13歲的孩子們，成立了全國(guó)第一個(gè)紅衛(wèi)兵組織——清華附中紅衛(wèi)兵。這一天后來(lái)則被看成是紅衛(wèi)兵的誕生日?！　∥覀冋f(shuō)，自1964年中共中央提出“培養(yǎng)千百萬(wàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人”之后，在全國(guó)青年人中間產(chǎn)生了極其重大的震動(dòng)。他們自覺(jué)或不自覺(jué)地調(diào)整自己的思想，努力地向中共中央提出的接班人的標(biāo)準(zhǔn)看齊，關(guān)注政治的熱情、參與意識(shí)和革命責(zé)任感空前高漲。他們中間的大中學(xué)生、知識(shí)分子們更是關(guān)注著中國(guó)政治的各個(gè)方面以及政治走向，在報(bào)紙上和社會(huì)上所開展的一切討論都能引起他們的極大興趣。清華附中的同學(xué)們可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)極具政治熱情的青年人的代表?！　?966年6月1日晚，中央人民廣播電臺(tái)播出了聶元梓的大字報(bào)。第二天，各報(bào)又轉(zhuǎn)載了這個(gè)“第一張大字報(bào)”。同一天，清華附中的幾個(gè)同學(xué)在主樓門廳的墻上貼出了署名“紅衛(wèi)兵”的大字報(bào)，表示“堅(jiān)決將無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命進(jìn)行到底”，并有100多人在“紅衛(wèi)兵”三個(gè)字后面簽了名。隨后，北京各中學(xué)學(xué)生，紛紛涌到清華附中觀看大字報(bào)。并以某某學(xué)校紅衛(wèi)兵的署名來(lái)表示他們對(duì)清華附中紅衛(wèi)兵的支持。“紅衛(wèi)兵”這一名稱不脛而走，出現(xiàn)在各個(gè)校園?！　‘?dāng)時(shí)，對(duì)于紅衛(wèi)兵這樣的學(xué)生組織（嚴(yán)格意義上說(shuō)，最初還不能稱為群眾組織）方式和活動(dòng)是否合適和恰當(dāng)，在學(xué)校內(nèi)部和社會(huì)上確有一番議論，莫衷一是。但各大學(xué)（也包括部分中學(xué)）運(yùn)動(dòng)的調(diào)門則一天比一天高，人們的斗爭(zhēng)方式越來(lái)越出格，許多學(xué)校的教學(xué)和管理工作大部陷入癱瘓。尤其是清華附中貼出署名“紅衛(wèi)兵”的大字報(bào)后，在一定程度上更加引起了思想混亂?！　?hellip;…

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