森林景觀與動(dòng)植物觀賞

前言

　　人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展在經(jīng)歷了原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明之后，21世紀(jì)將是一個(gè)在生態(tài)思想指導(dǎo)下的生態(tài)文明社會(huì)。我國(guó)政府已作出統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的戰(zhàn)略選擇。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須開(kāi)展全民性的生態(tài)教育，構(gòu)建生態(tài)文化體系，增強(qiáng)全民的生態(tài)意識(shí)，普及生態(tài)知識(shí)，使其樹(shù)立起生態(tài)文明的哲學(xué)觀、價(jià)值觀和道德觀，人人都具有強(qiáng)烈的生態(tài)責(zé)任感，增強(qiáng)每個(gè)社會(huì)成員建立生態(tài)文明的自覺(jué)性。近年來(lái)興起的以自然旅游資源為基礎(chǔ)的，以參觀、學(xué)習(xí)和欣賞自然和動(dòng)植物景觀為目的的生態(tài)旅游是普及生物生態(tài)知識(shí)，增強(qiáng)全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要途

內(nèi)容概要

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展在經(jīng)歷了原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明之后，21世紀(jì)將是一個(gè)在生態(tài)思想指導(dǎo)下的生態(tài)文明社會(huì)。我國(guó)政府已作出統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的戰(zhàn)略選擇。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須開(kāi)展全民性的生態(tài)教育，構(gòu)建生態(tài)文化體系，增強(qiáng)全民的生態(tài)意識(shí)，普及生態(tài)知識(shí)，使其樹(shù)立起生態(tài)文明的哲學(xué)觀、價(jià)值觀和道德觀，人人都具有強(qiáng)烈的生態(tài)責(zé)任感，增強(qiáng)每個(gè)社會(huì)成員建立生態(tài)文明的自覺(jué)性。近年來(lái)興起的以自然旅游資源為基礎(chǔ)的，以參觀、學(xué)習(xí)和欣賞自然和動(dòng)植物景觀為目的的生態(tài)旅游是普及生物生態(tài)知識(shí)，增強(qiáng)全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要途徑。    生態(tài)旅游中占有最大比重的是生物生態(tài)旅游，我國(guó)擁有幅員遼闊、得天獨(dú)厚的生物生態(tài)旅游資源，全國(guó)有森林1.7億公頃，森林覆蓋率已達(dá)18.21％；有各類(lèi)自然保護(hù)區(qū)2395處及各類(lèi)自然保護(hù)小區(qū)5萬(wàn)多處；有森林公園2151處，總面積達(dá)1597萬(wàn)公頃，其中國(guó)家級(jí)森林公園有686處；有動(dòng)物園330多家，有植物園、樹(shù)木園160多家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2007年，僅全國(guó)森林公園就接待游客2.4億人次，占全國(guó)國(guó)內(nèi)游客總數(shù)的15％，已成為全國(guó)最具影響力的旅游目的地之一。森林生態(tài)旅游是生態(tài)旅游的主體，預(yù)計(jì)到2020年森林旅游的需求量將達(dá)到12億至15億人次。    生態(tài)旅游具有自然性、保護(hù)性、參與性、高品位性、普及性及專(zhuān)業(yè)性等特點(diǎn)，旅游者希望通過(guò)旅游欣賞自然美景，陶冶情操，了解動(dòng)植物知識(shí)及生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，而這個(gè)任務(wù)必須由高素質(zhì)且具有豐富生物知識(shí)的生態(tài)旅游導(dǎo)游員來(lái)完成，使旅游者獲得一個(gè)有意義的旅行體驗(yàn)。合格的生態(tài)旅游導(dǎo)游員應(yīng)成為游客了解自然規(guī)律的科普講解員，提高民眾環(huán)境意識(shí)的宣傳員，規(guī)范游客行為、摒棄不良習(xí)氣的教導(dǎo)員，娛樂(lè)、欣賞和休閑的服務(wù)員。而目前我國(guó)絕大多數(shù)生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游員與此相去甚遠(yuǎn)，尤其動(dòng)植物是生物生態(tài)旅游的重要景觀，很多導(dǎo)游員缺少動(dòng)物、植物的識(shí)別知識(shí)，對(duì)其觀賞文化內(nèi)涵更無(wú)從談起，使游客對(duì)生態(tài)旅游的體驗(yàn)達(dá)不到應(yīng)有的高度。因止匕，編寫(xiě)一部具有生物生態(tài)旅游特色的生物景觀觀賞課程教材，供各職業(yè)院校旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生及生態(tài)導(dǎo)游員培訓(xùn)之用是非常必要的。

書(shū)籍目錄

第一單元 景觀植物的觀賞　本單元教學(xué)目標(biāo)　第一節(jié) 植物基礎(chǔ)知識(shí)　　一、植物的外部形態(tài)　　二、植物的特性和分布區(qū)　　三、植物的分類(lèi)及命名　　四、植物界的基本類(lèi)群　　五、景觀植物常見(jiàn)科概述　　推薦閱讀書(shū)目　　復(fù)習(xí)思考題　　實(shí)訓(xùn)1-1 植物器官外部形態(tài)觀察　　實(shí)訓(xùn)1-2 景觀植物常見(jiàn)科識(shí)別　第二節(jié) 景觀植物觀賞知識(shí)　　一、景觀植物構(gòu)景因素分析　　二、景觀植物美感的表現(xiàn)形式　　三、景觀植物旅游資源分類(lèi)　　四、景觀植物觀賞方法　　推薦閱讀書(shū)目　　復(fù)習(xí)思考題　第三節(jié) 常見(jiàn)景觀植物觀賞　　一、木本觀花植物　　二、草本觀花植物　　三、觀果植物　　四、觀葉植物　　五、針葉類(lèi)觀姿觀干植物　　六、單子葉觀姿觀干植物　　七、雙子葉觀姿觀干植物　　八、珍稀孑遺植物　　九、古樹(shù)名木　　推薦閱讀書(shū)目　　復(fù)習(xí)思考題　　實(shí)訓(xùn)1-3 景觀植物的野外識(shí)別　本單元參考文獻(xiàn)第二單元 森林景觀的觀賞　本單元教學(xué)目標(biāo)　第一節(jié) 森林的基本知識(shí)　　一、森林的概念和功能　　二、森林的結(jié)構(gòu)特征　　三、森林與氣象因子的關(guān)系　　四、森林植物間的相互關(guān)系　　五、森林群落的發(fā)生發(fā)育與演替　　六、森林生態(tài)系統(tǒng)　　七、森林的分類(lèi)與區(qū)劃　　八、森林的分布規(guī)律　　推薦閱讀書(shū)目　　復(fù)習(xí)思考題　　實(shí)訓(xùn)2-1 森林結(jié)構(gòu)特征的觀察　第二節(jié) 森林景觀的觀賞方法　　一、森林景觀的構(gòu)景因素分析　　二、森林景觀美的表現(xiàn)形式　　三、森林景觀的觀賞類(lèi)型　　四、森林景觀的觀賞方法　　推薦閱讀書(shū)目　　復(fù)習(xí)思考題　　實(shí)訓(xùn)2-2 森林景觀的觀察與攝影　第三節(jié) 我國(guó)主要森林景觀的觀賞　　一、寒溫帶針葉林景觀　　二、溫帶針闊混交林景觀　　三、暖溫帶落葉闊葉林景觀　　四、亞熱帶常綠闊葉林景觀　……第三單元 野生動(dòng)物的觀賞

章節(jié)摘錄

插圖：第一單元　景觀植物的觀賞本單元教學(xué)目標(biāo)1.熟悉植物的根、莖、葉、花、果的基本形態(tài)及其主要類(lèi)型，能運(yùn)用分類(lèi)術(shù)語(yǔ)描述景觀植物的形態(tài)。2.了解植物分類(lèi)命名的基本知識(shí)。3.了解植物的生態(tài)生物學(xué)特征。4.了解景觀植物欣賞的基本原理和景觀植物資源的分類(lèi)及觀賞方法。5.能夠識(shí)別森林植物和園林植物的常見(jiàn)科。6.掌握本地區(qū)常見(jiàn)景觀植物的識(shí)別特征、分類(lèi)地位、生態(tài)習(xí)性‘及觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。7.學(xué)會(huì)景觀植物導(dǎo)游詞的撰寫(xiě)。第一節(jié)　植物基礎(chǔ)知識(shí)一、植物的外部形態(tài)生態(tài)旅游中常見(jiàn)的觀賞植物主要以種子植物為主。種子植物是地球上種類(lèi)最多、最高等的植物類(lèi)群，有27萬(wàn)種左右。它們的大小、形態(tài)和分布千差萬(wàn)別，但其結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程卻有共同規(guī)律。種子植物的重要特征是能產(chǎn)生種子，并用種子繁殖。種子植物的個(gè)體發(fā)育從種子開(kāi)始，當(dāng)種子發(fā)育成熟后，在適宜的外部條件下，種子萌發(fā)形成幼苗；由此進(jìn)一步發(fā)育形成具有根、莖、葉分化的植物體。根、莖、葉的生理活動(dòng)保證了植物體的生長(zhǎng)發(fā)育。當(dāng)植物體發(fā)育到一定階段時(shí)，頂芽和側(cè)芽由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)向生殖生長(zhǎng)轉(zhuǎn)化，分化形成花芽，再進(jìn)一步形成花、果實(shí)和種子。在種子中孕育著新一代的植物體，至此種子植物完成個(gè)體發(fā)育的生活周期。在種子植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，根、莖、葉、花、果實(shí)和種子在植物體內(nèi)有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著一定的生理功能，構(gòu)成植物體的六大器官。其中根、莖、葉與植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、合成、運(yùn)輸和貯藏有關(guān)，被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官；而花、果實(shí)、種子與植物產(chǎn)生后代密切相關(guān)，被稱(chēng)為繁殖器官。一般來(lái)說(shuō)，種子植物是先進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，之后再進(jìn)人生殖生長(zhǎng)的，即先形成具有根、莖、葉分化的植物體，進(jìn)一步生長(zhǎng)發(fā)育形成花、果實(shí)和種子。

編輯推薦

《森林景觀與動(dòng)植物觀賞》由中國(guó)旅游出版社出版。

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